魅力沟通培训教材课件.pptx
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1、魅力沟通魅力沟通目录单元元 1 跨部跨部门合作的障碍合作的障碍l 跨部门合作的障碍与挑战l 跨部门冲突的类型与起源l 成功的跨部门合作应具备什么条件?l 跨部门合作的两大考量方向单元元 2 部部门间信任关系的建立信任关系的建立l 发展及建立人际关系的三个阶段l 我应该如何与对方建立初始的可信度l 增强信任关系:为信任加分的原则/工具/技巧l 巩固最终的可信度:ARAMOM单元元 3 如何开如何开发与与对方有效的交流方有效的交流l 人们是如何沟通的:沟通交流的基本模式l 影响沟通效果的影响落差目录单元元 4 部部门间冲突的化解冲突的化解l 冲突自我测评:我习惯用何种方式面对冲突l 规划:认识化解
2、冲突的各种有效策略l 预判对方的可能反应l 构思各种可行的冲突化解策略组合单元元 5 如何与人达成双如何与人达成双赢共共识l 达成双赢共识:做得到吗?关键为何?l 认识四种对话互动模式l 运用漏斗式的沟通模式达成双赢沟通沟通的本质何谓何谓 沟通?沟通?沟通的原意Communication来自于拉丁文,表示“Share”沟通=分享、交流信息EUSA沟通的引伸Agenda辨识障碍的起源和类型部门间的信任关系建立了解跨部了解跨部门合作的障碍合作的障碍揭破部门间沟通的四大落差寻求部门间的冲突化解清晰而明确的果断表达有效的回应模式成功的漏斗式双赢沟通如何沟通?如何沟通?让对方能有意愿。方能有意愿。第一单
3、元 跨部门合作的障碍u跨部门合作的障碍与挑战u跨部门冲突的类型与起源u成功的跨部门合作应具备什么条件?u跨部门合作的两大考量方向影响跨部门合作的障碍与挑战日常工作中,与跨部门成员互动协作的最大障碍挑战有哪些:p p p p p 预判影响合作的可能障碍l时间的安排认知l目标优先顺序的认知l对技术或方法的判断l管理政策或程序l资源分配造成l职责角色不同l信息不一致或不对称l价值观念造成的差异l沟通不良造成的冲突l个性及风格差异造成l不信任、关系恶化紧张沟通的目的与挑战人人人人际际关关关关系系系系工作成果工作成果工作成果工作成果人人人人际际关系关系关系关系VSVS 工作成果工作成果工作成果工作成果低
4、低高高高高 Lose-Lose Lose-WIN WIN-WIN WIN-Lose有效人际沟通的三要素1 1l 你要表达什么:what you want?l你要如何表达:How you Communicatel你是谁:Who you are?l 你表达的:方式、行为、技巧、态度l 你在对方心目中的:分量、交情、关系、印象2 23 3l 你想达到的:目的、期望、利益沟通不外乎满足对方。利益、成就感 舒适感、被尊重安全感、无风险你是你是谁谁,比你如何表达更重要,比你如何表达更重要,你如何表达,你如何表达,比你想表达什么更重要!比你想表达什么更重要!温斯温斯顿顿 邱吉邱吉尔尔第一单元总结跨部门合作的
5、障碍成功的跨部门合作应具备的条件A HTTitle in here E第二单元 部门间信任关系的建立u发展及建立人际信任关系的三个阶段u我应该如何与对方建立初始的可信度u增加信任关系:为信任加分的原则/工具/技巧u巩固最终的可信度:ARAMOM建立部门间信任关系的三阶段为发展中的可信度加分建立最初的可信度巩固最终的可信度第一阶段:建立最初的可信度经历:口碑、信誉形象:给人留下的专业及个人印象与对方说话互动的方式(让对方觉得舒适、尊重)“Johari 视窗关系调查”Johari self assessmentOpen Area共知区Blind Spot盲点区Privacy隐私区Potential
6、待开发区 我知道的我我不知道的我 你知道的我你不知道的我提升团队成员彼此信任的Johari WindowOpen Area共知区Blind Spot盲点区Privacy隐私区Potential待开发区 多听取其他同事的反馈多与别人交流想法提升团队成员彼此信任的Johari Window打开心灵的窗户(Open Your Heart)多多主主动交流交流自己的想法!自己的想法!(Self-DisclosureSelf-Disclosure)开放心胸开放心胸倾听听别人人给你的你的回回馈!(Getting feedback)Getting feedback)别人也了解你,你越了解人也了解你,你越了解别
7、人人对你的看法,你的看法,你你们双方信任度会提升!双方信任度会提升!第二阶段:为发展中的可信度加分 Familiarity 你跟你跟对方相互熟悉的程度方相互熟悉的程度 Similarity 寻找双方的共同点找双方的共同点 Empathy 展展现你你对对方的同理与关方的同理与关怀 Credibility 尽量做到信守承尽量做到信守承诺 Reliability 做事可靠做事可靠 第三阶段:巩固最终的可信度你希望在对方心目中维持你希望在对方心目中维持何种何种”可信度可信度“形象形象?建立最终的可信度请写下你自己的期望请写下你自己的期望小组分享与讨论小组分享与讨论你与周遭利益关系人欲建立何种关系?互互
8、互互动动关关关关系系系系目的性目的性目的性目的性人人人人际际互互互互动动VSVS 工作关系工作关系工作关系工作关系低低高高高高工作关系导向Alignment 目标一致Risk Free 安全无风险Accountable 胜任可靠人际互动导向Mutual Respect&Understanding 互信互赖Open&Honest 坦诚开放 Matching协调契合 ARAMOM:建立伙伴关系的六个要素“这个老板怎么这么难搞?”阅读并利用表格进行该案例的分析规划案例分析:与上司建立ARAMOM关系应该做到:ARA1.了解上司的:目标、理念、强弱项、盲点、喜欢的工作模式2.认同上司的理念目标,并将之
9、展开至日常工作.1.不制造或拖延问题解决2.让上司及时了解掌握 状况3.对各种可能风险问题提前 预防因应1.在专业能力上可以被主管 依赖2.全力以赴完成上司交派任务3.达成并超越目标OMM1.互有期望:持续沟通双方的目标、理念2.理解并尊重上司与自己的差异1.勇于表达自己内心想法2.可靠诚实1.调整自己的沟通方式以配合上司2.主动与上司互补长短“我们应该可以双赢”阅读并利用表格进行该案例的分析规划案例分析:与同事发展ARAMOM关系应该做到:ARA1.与对方建立共同目标2.照顾对方的利益,帮助对方达成其绩效目标.1.不刻意给对方制造问题增添麻烦2.不拖延问题的解决1.可依赖:主动负责不推诿2.
10、可靠度:承诺的事情会全力以赴OMM1.持续沟通双方的目标、立场2.尊重同事的专业及职权3.展现客观及同心理1.与同事建立熟悉互信关系2.主动坦诚表达自己内心想法3.倾听接受同事的回馈1.调整自己的沟通风格与同事互动2.协调配合同事的沟通方式及时程先建立信任,先建立信任,再再谈谈事情!事情!第二单元总结部门信任关系的建立魅力沟通的黄金定律第三单元 如何开放与对方有效的交流u人们是如何沟通的:沟通交流的基本模型u影响沟通效果的四大落差我们能否好好沟通?How do we communicate with each other?怎样的沟通会让你感到舒适愉快?沟通交流的基本模试发讯者编码渠道解码收讯者
11、反馈反馈SenderReceiver一、与对方共舞:调适彼此沟通风格我我们习惯用什么方式交流沟通。用什么方式交流沟通。How Do We Like To Communicate?“沟通风格”学习跟不同的人打交道I.驾驭型III.亲和型II.表现型IV.分析型认识彼此的沟通社交风格对沟通风格的理解IV.分析型I.驾驭型I I.表现型I I I.亲和型我怎样看我自己刻苦敬业严谨机警有条不紊别人怎样看我我怎样看我自己坚定高要求一丝不苟明确果断效率高逼迫严厉独裁无情刻薄苛刻我怎样看我自己乐于助人礼貌尊敬他人自愿积极可靠有魅力顺从、迎合谦虚优柔寡断情绪化软弱我怎样看我自己有魅力精力充沛热情生动鼓动激励固
12、执己见易激动反应活跃任性善于推销乏味优柔寡断安静难以取悦客观冷淡别人怎样看我别人怎样看我别人怎样看我沟通风格的启示每个人都有习惯的沟通模式如果能以对方习惯的模式与他/她互动,双方比较能快速进入有效的沟通频道!主动做出调整二、沟通风格中的角色落差 Child 孩童型的角色 Adult 成人型的角色23 Patent 父母型的角色1 父母-成人-孩童高低工作成果Result人际关系高Relationship自己的角色定位影响沟通成效三、明确清晰的表达你你说清楚了清楚了吗?Do You Make It Clear?案例讨论:生产部门对业务部门的谈判强势主导:1、避免使用容易激怒对方的表达方式1咄咄逼
13、人:2用词不当:3欲言又止:4冷嘲热讽:5含沙射影:6先入为主:7最后通牒:82、清晰表达的四个基本步骤问题/事实1、Fact2、Thought3、Purpose4、SuggestedAction自己的想法期望达到的目的建议下一步的行动四、积极而开放的倾听积极而开放的极而开放的倾听?听?Do You Make It Clear?如何倾听?1 1Ignoring(心不在焉)(心不在焉)2 23 34 45 5Pretending(假装再听)(假装再听)Selective(选择性地听)性地听)Active(积极极倾听)听)Empathy(感同身受地(感同身受地倾听)听)积极倾听LADDERFact
14、:事实优秀的沟通者会先花时间掌握对方想表达的内容Add your text in hereThought:想法Feeling:感受听什么?第三单元总结如何与人舒适开放的交流1.人们如何沟通:沟通交流的基本模型2.影响沟通成效的四大落差3.成熟理性的交流:定位自己的角色4.与对方共舞:掌握双方的沟通社交风格5.清晰表达:减少沟通过程中的表达误差6.积极倾听:听什么?如何听?第四单元 部门间冲突的化解u冲突自我评测:我习惯用何种方式面对冲突u规划:认识化解冲突的各种有效策略u预判对方的可能反应u构思各种可行的冲突化解策略组合下列何者不是冲突1.两人因为对一部电影的影评观点不一致而争吵2.夫妇对于谁
15、该做家事而意见分歧3.对手上积蓄该买房或投资基金,内心交战不已4.上司与下属对于目标设定的高低由激烈的讨论5.会议上同事对于项目执行进度落后互相指责6.对于该让孩子学琴或游泳,夫妻有不同意见7.两国对于边界问题僵持不下8.对于计划年度旅游地点的好坏,大家评价不一9.对于项目人手分配及进度如何安排,成员间有不同意见,坚持不下10.邻居间为了抢占停车位置闹得互不往来请分别下列几种情绪的差别Disagreement:意见不一致Dispute:争论、争吵Conflict:冲突Confrontation:对峙何谓冲突(Conflict)人与人之间的利益不一致,导致可能的行动分歧当一个人的行为给他人造成阻
16、碍与干扰,进而会影响到对方目标的达成时,冲突就可能产生。一般而言,冲突发生的条件有:1、双方存在不同的利益;2、双方均认为会损害或阻碍自己的利益;3、觉察到对方正在采取不利于自己的行为,或预判对方将会采取某些不利于自己的行为。对冲突的正确认识冲突是工作和生活的一部分,无法避免冲突可以转变成变革契机,增加团队工作关系冲突不会自动消失,但必须双方积极努力冲突不必要分出赢家或输家冲突不应该被压抑不是所有的冲突都可以解决,只要处理得当大部分是可以 被妥善控制的满足对方期望达成自己目标高低低高退让放手合作依据规则共存交易冷处理说服支配自我测评:面对冲突的化解策略模式冲突化解前的准备任务与关系的平衡短期与
17、长期利益的平衡自己习惯的处理模式对方面对冲突的可能处理风格习惯有效表达的3V Visual:肢体语言Vocal:声调语气Verbal:用字遣词问卷测评 问卷测评 认识自己的表达风格自我测评:认识自己的表达风格1.果断的表达Assertiveness2.妥协的表达Passive3.隐藏性侵略的表达Concealedaggressive4.具有侵略性的表达Aggressive Behavior妥协的表达Passive3.隐藏性侵略的表达Concealedaggressive1.身体语言:避免眼神接触,柔弱的面部表情及身体语言2.语气与语调:语气平淡、犹豫,吞吞吐吐3.用字遣词:常用 “我。希望。”
18、“我不知道能不能。”“如果可以的话。”3.隐藏性侵略的表达Concealedaggressive1.身体语言:带有怀疑眼光,不易露出面部表情,较少的肢体语言。2.语气与语调:有时平淡,有时语带威胁嘲讽3.用字遣词:常用 “如果你真想这么做。”“你就这样做看看吧。”“我早就告诉过你。”隐藏性侵略的表达Concealedaggressive3.隐藏性侵略的表达Concealedaggressive1.身体语言:严肃的面部表情,威胁性的动作2.语气与语调:速度较快,逼人的语气,经常加强声调3.用字遣词:常用 “你最好。”“你必须。”“你不可以。”具有侵略性的表达Aggressive Behavior
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