滑轮组习题课课件.pptx

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1、1.1.家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组假设衣服和晾衣架的总重为动滑轮组成的滑轮组假设衣服和晾衣架的总重为100N100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（）及摩擦）（）A100N B50N C25N D20N题型一、滑轮组绳子拉力的计算题型一、滑轮组绳子拉力的计算C第1页/共20页2.把质量相等的把质量相等的A、B两物体挂在图两物体挂在图6所示的滑轮所示的滑轮组下而，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手组下而，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后后（）AA上升上升B

2、A下降下降CA、B均静止均静止D无法判断无法判断B第2页/共20页3.3.重力均为重力均为1N1N的的A A、B B滑轮如图所示组装，重滑轮如图所示组装，重物物G G重重20N20N，绳端拉力为，绳端拉力为F F若不计摩擦，在匀若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（）速提起重物时，下面结论中正确的是（）AA、B均为定滑轮，F=20NBA、B均为动滑轮，F=5.5NCA为定滑轮、B为动滑轮，F=10.5NDA为定滑轮、B为动滑轮，F=9.5ND第3页/共20页2 2、如图所示的实验装置，甲重、如图所示的实验装置，甲重40N40N，乙重，乙重10N10N，装置静止时不计弹簧测力计自重，

3、则甲对地，装置静止时不计弹簧测力计自重，则甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是（）的压力和弹簧测力计的示数分别是（）A30N；40NB30N；10NC40N；10ND30N；50NB第4页/共20页4.下图中，滑轮重均为50N，GA=50N，GB=500N，GC=550N不计绳重、测力计重及摩擦，则图1中，甲测力计示数为_图2中，工人体重为500N，则匀速提升重物时工人受到地面的支持力为_150700第5页/共20页1、如图，一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的人拉住设人的质量为60kg，吊椅的质量为10kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦当人与吊椅一起匀速上升时，人竖直

4、向下拉绳的力等于_N，人对吊椅的压力等于_N题型二、题型二、“整体法整体法”在滑轮相关计算中的应用在滑轮相关计算中的应用350250第6页/共20页2 2、如图，站在吊篮中的人通过滑轮组拉绳匀速如图，站在吊篮中的人通过滑轮组拉绳匀速上升已知吊篮质量为上升已知吊篮质量为6kg6kg，动滑轮和定滑轮质，动滑轮和定滑轮质量都为量都为3kg3kg，人的质量为，人的质量为60kg60kg不计绳重和滑轮不计绳重和滑轮摩擦下述中正确的是：（摩擦下述中正确的是：（g=10N/Kgg=10N/Kg）（）（）A A动滑轮对吊篮的拉力为动滑轮对吊篮的拉力为660N660NB B人对绳的拉力为人对绳的拉力为220N2

5、20NC C人对吊篮的压力为人对吊篮的压力为370N370ND D天花板受到的拉力为天花板受到的拉力为690N690NC第7页/共20页3 3、如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为滑轮总重为450N450N，定滑轮重力为，定滑轮重力为40N40N，人的，人的重力为重力为600N600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（）用拉力大小是（）A218NB220NC210ND236NC第8页/共20页4.4.如图所示，重如图所示，重500N500N的人站在重的人站在重2500N2500N的船上，的船上，用滑轮组把船匀速拉向岸

6、边，人和船相对静止用滑轮组把船匀速拉向岸边，人和船相对静止船受到水的阻力为船受到水的阻力为900N900N不计绳重和滑轮轴不计绳重和滑轮轴摩擦，人拉绳的力为（）摩擦，人拉绳的力为（）A300NB450NC1100ND2700NA第9页/共20页5.(双选)如图所示，聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组小亮站在滑板车上拉动手中的绳子，他用10N的拉力在3s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计下列说法中正确的是（）A竖直墙壁受到的拉力为20NB滑板车受到地面的阻力为30NC在3s内小亮的拉

7、力做功为36JD动滑轮对滑板车拉力的功率为12WBC第10页/共20页1 1、如图，物体如图，物体A A、B B重分别为重分别为20N20N、10N10N，滑轮，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体和绳子的重忽略不计，此时物体A A在水平面上在水平面上向右作匀速直线运动向右作匀速直线运动；若用力若用力F F向左拉物体向左拉物体A A，使物体，使物体A A向左作匀速直线运动，则（）向左作匀速直线运动，则（）AF=20NBF=10NCF=5NDF=30N题型三、滑轮组与摩擦力结合题型三、滑轮组与摩擦力结合B第11页/共20页2.2.（双选）如图所示，用（双选）如图所示，用24N24N的力的力F F沿水

8、平方向拉沿水平方向拉滑轮，可使重滑轮，可使重20N20N的物体的物体A A以以0.2m/s0.2m/s的速度在水平的速度在水平面上匀速运动物体面上匀速运动物体B B重重10N10N，弹簧测力计的示数，弹簧测力计的示数恒为恒为5N5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）下列说法正确的是（）的转轴光滑）下列说法正确的是（）A A物体物体A A受到地面的摩擦力是受到地面的摩擦力是7N7NB B滑轮移动的速度是滑轮移动的速度是0.4m/s0.4m/sC C水平拉力水平拉力F F的功率是的功率是4.8W4.8WD D在在2s2s内绳子对物体内绳子对物体A

9、A做的功为做的功为4.8J4.8JADAD第12页/共20页1、如图所示，甲同学用、如图所示，甲同学用定滑轮定滑轮把地面上的物体把地面上的物体匀匀速速运到某处乙同学用运到某处乙同学用动滑轮动滑轮把该物体也从地面把该物体也从地面上上匀速匀速送到送到同样高度同样高度处不计绳和滑轮之间的摩处不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的重力和动滑轮的重力均不计下列分擦，绳子的重力和动滑轮的重力均不计下列分析正确的是（）析正确的是（）A甲和乙做功相同甲和乙做功相同B甲和乙做功的功率相同甲和乙做功的功率相同C甲比乙做的功多甲比乙做的功多D甲比乙做功的功率大甲比乙做功的功率大A A题型四、与功和功率相结合题型四、与功和功

10、率相结合第13页/共20页2、如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用、如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力力F1、F2匀速提升同一重物，若力匀速提升同一重物，若力F1、F2在在相等时间内对物体所做的功相等，则力相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率及其功率P1、P2的大小关系为（）的大小关系为（）AF1F2P1P2BF1F2P1P2CF1F2P1=P2DF1F2P1=P2C CF1=G=GF2=G/2=G/2P=W/t第14页/共20页 用三种不同方式把用三种不同方式把100N100N砂子运上三楼，砂子运上三楼，选哪种方式最好？根据什么区分？选哪种方式最好？根据什么区分？1 12 2

11、3 3第15页/共20页1 1对砂子做功对砂子做功2 2对桶做功对桶做功3 3克服自重做功克服自重做功1 1对砂子做功对砂子做功2 2对桶做功对桶做功3 3对动滑轮做功对动滑轮做功3 31 1对砂子做功对砂子做功2 2对口袋做功对口袋做功3 3对动滑轮做功对动滑轮做功1 12 21 12 23 3必须做的功必须做的功有用功有用功额外做的功额外做的功额外功额外功第16页/共20页一、概念：1、有用功W有用：2、额外功W额：3、总功W总：使用机械时，做的对人们有用的功。使用机械时，不需要但又不得不做的功。有用功与额外功的总和：W总=W有+W额第17页/共20页1 12 23 31 1对砂子做功对砂

12、子做功2 2对桶做功对桶做功3 3克服自重做功克服自重做功1 1对砂子做功对砂子做功2 2对桶做功对桶做功3 3对动滑轮做功对动滑轮做功3 31 1对砂子做功对砂子做功2 2对口袋做功对口袋做功3 3对动滑轮做功对动滑轮做功1 12 2600J600J2520J2520J600J600J180J180J600J600J90J90J3120J3120J780J780J690J690J19%19%76%76%86%86%求出每种情况下有用功占总功的比例求出每种情况下有用功占总功的比例第18页/共20页二、机械效率：二、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。有用功跟总功的比值叫机械效率。说明：机械效率一般用百分数表示，没有单位说明：机械效率一般用百分数表示，没有单位 1 1、定义：、定义：2 2、公式：、公式：3 3、某起重机的机械效率是、某起重机的机械效率是60%60%，它的物理意，它的物理意义是什么？义是什么？使用起重机提升重物时所做的有用功占总功的使用起重机提升重物时所做的有用功占总功的60%60%注意：机械效率注意：机械效率不能表示做功多少不能表示做功多少；也不能表示也不能表示做功快慢做功快慢。第19页/共20页感谢观看！第20页/共20页