沪科版八年级物理第四章多彩的光第三节光的折射ppt课件.pptx

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3、、继续继续回回访访xxxx六六县县区酒水商区酒水商,把年前限于把年前限于时间时间关系没有回关系没有回访访的三个的三个县县区区:xx:xx市、市、x x县县、x x县县,回回访访完完毕毕。在回。在回访访的同的同时时,补补充完善新的酒水商充完善新的酒水商资资料。料。二、公司人力二、公司人力资资源管理方面源管理方面1 1、努力打造有、努力打造有竞竞争力的薪酬福利争力的薪酬福利,根据本地社会根据本地社会发发展、人才市展、人才市场场及同行及同行业业薪酬福薪酬福利行情利行情,结结合公司具体情况合公司具体情况,要及要及时调时调整好薪酬情况。做好薪酬福利整好薪酬情况。做好薪酬福利发发放工作放工作,及及时为时为

4、符合条件符合条件员员工工办办理社会保理社会保险险。2 2、根据公司、根据公司现现在的人力在的人力资资源管源管物流运物流运输输管理的管理的软软件系件系统总结统总结运运输输是物流中的重要是物流中的重要环节环节,在各个在各个环节环节中运中运输时间输时间及成本占有相当比重。及成本占有相当比重。现现代运代运输输管理是管理是对对运运输输网网络络的管理的管理,在在这这个网个网络络中中传递传递着不同区域的运着不同区域的运输输任任务务、资资源控制、源控制、状状态态跟踪、信息反跟踪、信息反馈馈等等信息等等信息,通通过过手工控制运手工控制运输输网网络络信息效率低、准确性差、反信息效率低、准确性差、反映映迟缓迟缓,无

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6、送模式,具具备备高效高效整合区域整合区域优优化、化、线线路路优优化、化、车辆车辆管理、管理、车辆车辆跟踪、跟踪、绩绩效管理等一系列功能效管理等一系列功能,大幅提大幅提高配送效率高配送效率,降低配送成本降低配送成本,实现实现全方位物流配送信息的互全方位物流配送信息的互联联互通互通,信息共享。信息共享。物流配送管理整体解决方案物流配送管理整体解决方案,为为企企业业提供了配送区域划分决策的数据支持提供了配送区域划分决策的数据支持;优优化每日化每日配送配送线线路的高效工具路的高效工具;实时监实时监控物流控物流车辆车辆状状态态的途径的途径;定期将系定期将系统统所收集的每日物流所收集的每日物流信息信息进进

7、行行统计计统计计算算;科学、有效、准确地反映企科学、有效、准确地反映企业业物流运行状况物流运行状况,更好地提高物流配更好地提高物流配送的效率。送的效率。TMSTMS是基于网是基于网络环络环境开境开发发的支持多网点、多机构、多的支持多网点、多机构、多第四章多彩的光第四章多彩的光第三节第三节 光的折射光的折射知识点一光的折射知识点一光的折射1.定义:光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向通常会发生偏折,这种现象叫做光的折射。2.折射现象:池水变浅了;水中的物体看上去变浅;通过玻璃砖看到钢笔“错位”;插入水中的筷子“折断”了;海市蜃楼等。知识点二光的折射规律知识点二光的折射规律1.几个概念:一点、

8、二角、三线一点入射点O:入射光线与界面的交点二角入射角i:入射光线与法线的夹角;折射角r:折射光线与法线的夹角三线入射光线AO;折射光线OB;法线NN:通过入射点与界面垂直的直线2.光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线与法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,折射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小。光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时,折射光线向靠近法线的方向偏折,折射角小于入射角,如图4-3-1甲(ri);图4-3-1当光垂直射到水或玻璃等透明物质表面时,光的传播方向不变,如图丙。在光的折射现象中,光路是可逆的。例例(2019安徽芜湖二十九中期中)如图4-3-2

9、所示,是光在空气和玻璃两种物质分界面上发生的反射和折射现象,请你分析判断是入射光线,反射角为度,折射角为度,界面的边是玻璃(选填“左”或“右”)。图4-3-2解析解析由题图可知,BOY=COY=60,所以COX=BOX=90-60=30,根据反射角等于入射角,所以XX为法线,YY为界面,根据折射光线和入射光线分别位于法线两侧,可知OA一定为折射光线,CO为入射光线,OB为反射光线,则入射角为COX=30,反射角为BOX=30;由题图可知,折射角为AOX=60。因当光线从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角,所以这束光线是由玻璃进入空气,可知,界面YY左侧是空气,右侧是玻璃。答案答案CO3060右

10、题型一光的折射现象题型一光的折射现象例例1(2018广东中考)以下描述中与光的折射现象有关的是()A.形影相随,亲密无间B.海市蜃楼,虚无缥缈C.镜中生花,脱离实际D.水中捞月,一无所得解析解析影子是由于光的直线传播形成的,A错误;镜里的花、水中的月亮,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,C、D错误;海市蜃楼是由于光的折射形成的,B正确。答案答案B光的直线传播光的反射光的折射产生条件发生在同种均匀介质中,是光的反射和折射的基础发生在两种介质界面上,简称“从哪里来再回到哪里去”发生在两种介质界面上,并从一种介质进入另一种介质提炼总结提炼总结三种光现象的区别题型二根据光的折射规律作图题型二根据光

11、的折射规律作图例例2(2016贵州遵义中考)如图4-3-3是一条从玻璃斜射入空气的光线,请在图中画出对应的反射光线和大致的折射光线,并标出反射角的大小。图4-3-3解析解析过入射点垂直于界面作出法线,则入射角为90-40=50,反射角等于入射角,也为50,在玻璃中法线的下侧画出反射光线;当光从玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角。答案答案如图4-3-4所示图4-3-4点拨点拨作光路图时一定要注意:折射光线应与入射光线分居法线两侧,注意角度的变化,法线要用虚线,要用箭头标出光的传播方向。知识点一光的折射知识点一光的折射1.(2018重庆中考B卷)如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是()答案

12、答案D房屋在水中的“倒影”、小鸟在镜中的“像”是光的反射现象;日食是由于光的直线传播形成的;水中筷子“折断”是由于光的折射形成的。D符合题意,故选D。知识点二光的折射规律知识点二光的折射规律2.(2019重庆万州三中期中)一束光跟水面成45角,从水中斜射到空气中时,发生了反射和折射,则反射光线和折射光线的夹角是()A.等于90B.小于90C.大于90D.180答案答案B已知入射光线跟水面成45角,根据反射光线与入射光线分居法线两侧以及反射角等于入射角画出反射光线;再根据折射光线与入射光线分居两侧以及折射角大于入射角画出折射光线,如图所示。从图中角的关系可知,折射光线与水面的夹角小于45,因此B

13、OC90,即反射光线和折射光线的夹角小于90。故选B。3.(2017贵州贵阳中考)如图4-3-1所示,一束光线从空气斜射入玻璃砖中,请你画出该入射光线在玻璃中的折射光线。图4-3-1答案答案如图所示解析解析光由空气斜射入玻璃砖中时,折射角小于入射角,所以折射光线向法线偏折。1.(2018河南南阳唐河期中)中华传统文化博大精深,古诗词中蕴含着丰富的物理知识,下列诗句中能用光的折射解释的是()A.楼台倒影入池塘B.风吹草低见牛羊C.潭清疑水浅D.群峰倒影山浮水答案答案C“楼台倒影入池塘”属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故A错误;“风吹草低见牛羊”是光沿直线传播而形成的,故B错误;“潭清疑水浅”

14、是由于池底反射的光从水中斜射入空气中时发生折射,折射角大于入射角而形成的,故C正确;“群峰倒影山浮水”属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故D错误。故选C。2.看起来清澈见底不过齐腰深的池水,不会游泳的小明跳下去就出现了危险,幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是()A.从池底射出的光在水面处发生反射B.小明的眼睛产生的错觉C.池底反射的光在水面处发生折射D.从空气射入水中的光在水面处发生折射答案答案C池底反射的光从水中斜射入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,向水面偏折,小明看到的“池底”在折射光线的反向延长线上,看到的“池底”是由光的折射形成的虚像,

15、像在池底实际位置的上方,因此看起来池水较浅。故选项C正确。3.(2015浙江宁波中考)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上,如图所示。图中“科学”两字是()A.变浅的虚像B.变浅的实像C.变深的虚像D.变深的实像答案答案A将一块长方体玻璃砖压在书上,透过玻璃砖看书上的字,眼睛看到的是字的虚像,像的位置比实际位置偏高了,这是由于从玻璃斜射向空气的光线在界面处发生了折射,故选A。4.(2018安徽合肥包河期中)如图所示,光线从一种介质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为,MN的方是空气。(填“上”或“下”)答案答案40下解析解析反射光线、入射光线在同一种介质

16、中,所以MN上方的两条光线为反射光线和入射光线;反射光线与界面夹角为50,所以反射角等于90-50=40;反射角等于入射角,所以入射角等于40;已知折射光线与界面的夹角为30,所以折射角等于90-30=60;又因为折射角大于入射角,所以MN下方为空气。1.(2016福建莆田中考)如图4-3-2所示,人眼在A点看见河里B点有一条小鱼,若从A点射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光应射向()图4-3-2A.B点B.B点上方C.B点下方D.B点左方或右方答案答案A连接A、B,过折射点作法线,根据光从空气斜射入水中时折射角小于入射角画出折射光线的位置。虽然人看到的是鱼的虚像,鱼的实际位置在B点的正

17、下方,但激光在进入水中的时候也会发生折射,所以激光射向B点能照射到小鱼。故选A。2.(2019山东临沂临沭期中)一根直立木棒漂浮在平静的水面上,如图4-3-3所示,当人在水面上与人在水面下分别观察这根木棒的情况,下列说法正确的是()图4-3-3A.在水面上观察时,水上部分长度不变,水下部分变短B.在水面上观察时,水上部分长度变短,水下部分变短C.在水面下观察时,水上部分长度变长,水下部分变短D.在水面下观察时,水上部分长度变短,水下部分不变答案答案A光在同种均匀介质中沿直线传播,故在水面上观察时水上部分长度不变、在水面下观察时水下部分长度不变,故B、C不正确;当在水面上观察水下部分时,由于光的

18、折射现象,看起来水中的部分会比实际位置高一些,即水下部分变短,故A正确;当在水面下观察水上部分时,由于光的折射现象,看起来空气中的部分会比实际位置高一些,即水上部分变长,故D不正确。故选A。1.(2018河南南阳淅川期中)小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币。这种现象可以用下列哪个光路图来解释?()答案答案B我们用眼睛看到水中的硬币,是因为硬币反射的光进入我们的眼睛。光从水中斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角,且光线是来自硬币的,故B图正确。故选B。2.如图所示,水池的宽度为L,在水池右侧距离池底高度

19、H处有一激光束,水池内无水时恰好在水池的左下角产生一个光斑。已知L=H,现向水池内注水,水面匀速上升,则光斑()A.匀速向右移动,且移动速度小于水面上升的速度B.匀速向右移动,且移动速度大于水面上升的速度C.减速向右移动,但速度始终大于水面上升的速度D.加速向右移动,但速度始终小于水面上升的速度答案答案A光由空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。当水面上升时,折射光路的变化如图:可见,水面上升,折射点右移,光斑右移。水面上升的距离h与光斑移动的距离s成正比,s=h(1-tan)(其中为折射角),所以当水面匀速上升,光斑必然匀速移动,而不是变速移动。因为L=H,所以激光与水面成

20、45角入射,由图可知,sh,所以光斑移动速度比水面上升的速度小。故选A。点拨点拨本题考查了两个问题:一是光斑的形成原因,激光由空气斜射进入水中,光线要发生偏折;二是光斑的移动原因,水面上升或下降,入射角不会发生变化,折射角也不会发生变化,但折射点要发生移动,折射光线要发生平行移动,所以根据光斑移动距离与水面上升高度的关系,即可解答本题。1.(2018贵州遵义汇川期中,6,)位于遵义市新蒲新区的天鹅湖公园是遵义市民休闲娱乐的好去处。漫步公园,在阳光下,游客的影子如影随形;放眼望去,中心湖波光粼粼,湖中“鱼游鸟飞”,水中倒影唯美怡人,其中属于光的折射现象的是()图4-3-4A.游客在阳光下的影子B

21、.水中的游鱼C.水中的飞鸟D.青山倒影答案答案B游客在阳光下的影子是由光的直线传播形成的,故A错误;水中的游鱼,是光的折射现象,故B正确;水中的飞鸟和青山倒影都是平面镜成像,是光的反射现象,故C、D错误。故选B。2.(2019山东济宁任城期中,26,)一条光线斜射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图4-3-5所示。请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。图4-3-5答案答案如图所示解析解析光由空气斜射进入水中时,折射光线向靠近法线方向偏折,根据折射角小于入射角,在法线左侧的空气中画出入射光线。图中已经画出法线,根据反射角等于入射角,在法线右侧的空气中画出反射光线。1.(2

22、017山东济南槐荫期末,2,)在南美原始森林的河流里有一种射水鱼,它在水中看到水面上方的昆虫等猎物后,便向猎物射水(如图)。关于这个情景,请你在选项中找出正确的光路图表示猎物反射的光线是如何进入鱼的眼睛的()答案答案C射水鱼在水中看到水面上方昆虫等猎物,是因为水面上方昆虫等猎物反射的光射向水面,发生折射,再进入射水鱼的眼睛中,所以光的传播路线是由空气到水中,B、D错误。由光的折射规律可知,光从空气中斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,故A错误,C正确。故选C。2.(2018河南南阳唐河期中,6,)我们都知道小马过河的故事。如图所示,小马看到的河底位置比实际位置要(填“深”或“浅

23、”);小马在河中的“倒影”看起来比它本身要“暗”一些,这是因为不是所有的光都在水面上发生了(选填“反射”或“折射”)。答案答案浅反射解析解析河底反射出的光线从水中斜射入空气中时,发生折射,空气中的折射角大于水中的入射角。折射光线的反向延长线的交点即像点在河底的上方,所以看到的河底的位置要比实际位置要浅。光从空气射到水面时,一部分光线发生了反射,另一部分发生了折射而进入水中,所以这些“倒影”看起来比小马本身“暗”一些。1.(2018吉林中考,2,)小明在岸上看见鱼在水中游玩,看到的“鱼”是()A.光的反射形成的实像B.光的反射形成的虚像C.光的折射形成的实像D.光的折射形成的虚像答案答案D小明在

24、岸上看到的水中的“鱼”是光由水斜射入空气中时发生折射所形成的虚像,故本题应选D。2.(2018海南中考,3,)光从空气斜射入玻璃中,入射角为60,则折射角可能()A.等于0B.小于60C.等于60D.大于60答案答案B光从空气斜射入玻璃中时,折射光线偏向法线,折射角小于入射角。3.2018贵州遵义中考,31(2),如图4-3-6所示是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况,请在图中画出该入射光的反射光线及折射光线的大致位置。图4-3-6答案答案如图所示解析解析由光的折射规律知,当光从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角,即折射光线远离法线,据此可作出折射光线。由光的反射定律知,反射角等于入射角,据

25、此可作出反射光线。4.(2017安徽中考,19,)如图4-3-7所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。图4-3-7(1)使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角(填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;(2)当入射角i增大到某一值时,折射角会达到最大值,该最大值是;(3)若继续增大入射角i,将会发现不再有光线,而只存在光线。答案答案(1)变大(2)90(3)折射反射解析解析当光从水中斜射向空气中时,入射角增大,折射角也随之增大,当入射角增大到某一值时,折射角将增大到90,若继续增大入射角,则不会再有折射光线,只存在反射光线,故折射角最大值为90。1

26、.(2017辽宁大连中考,3,)下列光现象中,由光的折射形成的是()A.日食和月食B.电视机画面上的丰富色彩C.月亮在水中的倒影D.泳池的池底看起来变浅了答案答案D池底看起来比实际浅是光的折射形成的,故D正确。2.(2017广东广州中考,13,)如图,一束光从空气射到水面O点,反射光线在容器壁上形成一光点A。(1)画出反射光线及对应的入射光线;(2)大致画出该入射光线进入水的折射光线;(3)A在水中的像到A的距离为cm。答案答案(1)(2)如图所示(3)30.0解析解析(1)光点是反射光线照射到的位置,连接O、A便能得到反射光线,根据反射定律可得到入射光线。(2)光从空气斜射入水中,发生折射,

27、根据折射特点,画出折射光线。注意折射角应小于入射角。(3)根据平面镜成像的原理,像距等于物距,像距亦是15.0cm,故像与物的距离为30.0cm。注意刻度尺的分度值为1cm,读数时需要估读。3.(2016吉林中考,10,)如图所示,站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动,同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的现象形成的,水中的“鸟”是由于光的现象形成的。答案答案折射反射解析解析小雪在湖边看到的水中的鱼,是由于水中的鱼反射的光从水中斜射入空气时,在水面发生折射形成的虚像;所看到的水中的“鸟”,是空中的鸟在水面所成的虚像,属于平面镜成像现象,是由于光的反射形成的。4.(2016新疆乌鲁木

28、齐中考,15,)如图所示,一束光线从空气射向水面,请画出反射光线和折射光线。答案答案如图所示解析解析光由空气斜射入水中,折射角小于入射角;反射角等于入射角。1.暑假,小敏同学去海洋世界体验潜水,与海洋生物近距离接触。一条鱼向他游过来,当鱼游到A点时,他惊喜地发现自己看到了“两条”同样的鱼,请你画出小敏的眼睛在B点时看到“两条鱼”的光路图。图4-3-8答案答案如图所示解析解析本题考查物理学科核心素养中的物理观念和科学思维。小敏的眼睛之所以在B点时看到“两条鱼”,一是因为在水中直接看到A点的鱼,二是由于光的反射看到的另一条鱼。作图方法:连接眼睛B与A,即得看到第一条鱼的光路图,过分界面作A点的像点

29、A,连接眼睛B与A,即看到第二条鱼的光路图。2.(2016河北中考)阅读短文并回答下列问题:光的全反射一束激光从某种玻璃中射向空气(如图4-3-9所示),保持入射点不动,改变入射角(每次增加0.2),当入射角增大到41.8时,折射光线消失,只存在入射光线与反射光线,这种现象叫做光的全反射,发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射。图4-3-9(1)上述玻璃的临界角是。(2)折射光线消失后反射光线的亮度会增强,其原因是折射光消失后,入射光几乎全部被。(3)当光从空气射向玻璃,(选填“会”或“不会”)发生光的全反射现象。(4)一个三棱镜由上述玻璃构成

30、,让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入(如图4-3-10所示),请在图中完成这束入射光的光路图。图4-3-10答案答案(1)41.8(2)反射(3)不会(4)如图所示解析解析本题考查了核心素养中对实验探究的要求,旨在培养学生获取和处理信息的能力。(1)由题意可知玻璃的临界角是41.8;(2)折射光线消失后反射光线的亮度会增强,其原因是折射光消失后,入射光几乎全部被反射;(3)当光从空气射向玻璃时,光线向靠近法线折射,这时不会发生全反射;(4)一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入,传播方向不改变,在玻璃中沿直线传播到另一面,此时的入射角为45,大于这种玻璃的临界角41.8,故此时只发生反射,不发生

31、折射,光路如答案图所示。1.某学习小组在探究光的折射现象实验中,做了如下一些探究环节:在如图所示的水箱上的B端用激光笔光源从水面斜射入水中,折射光在箱底产生一个亮斑C;然后调整固定在铁架台的空心笔管的位置方向,直到从A端通过笔管清楚地看到亮斑。接着,老师让同学们用细长直竹签去戳通过笔管看到的亮斑,则竹签亮斑(选填“能戳到”或“不能戳到”)。这说明通过笔管看到的亮斑是(选填“虚像”或“实像”),并且看到的这个亮斑的位置与实际位置比较,应当(选填“浅些”、“深些”或“相同”)。答案答案不能戳到虚像浅些解析解析本题考查了物理学科核心素养中的实验探究能力。在水箱上的B端用激光笔光源从水面斜射入水中,光

32、线会发生折射,此时的折射光线会向法线偏折,折射光在箱底产生一个亮斑C;用细长直竹签去戳通过笔管看到的亮斑,由于看到的亮斑是C的虚像,故竹签不能戳到亮斑。通过光的折射形成的虚像位置比亮斑真实位置浅些。2.阅读下列短文,感受学习物理的科学方法!两小儿辩日列子孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沦沦凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”注释:去:距离孰为汝多知乎:谁说你多智慧呢这个故事写得生动而

33、又寓意深刻,请根据自己的理解,任意选作下列两个填空。两小儿在争辩中,用到了物理学中部分的知识;他们探索自然现象时采用的方法是;他们探索自然现象时的态度是;他们在争辩中,各执己见,不接纳对方观点,表现了他们;他们对孔子的议论说明两小儿。答案答案光学和热学推理法、探究法积极的认识比较片面坚持自己的观点,不迷信权威解析解析两小儿在争辩中,用到了光学视物的近大远小的现象和热学中的近热远凉现象。两小儿在争辩中,用到了科学探究中的推理法、探究法。两小儿探索自然现象时,他们发现问题,猜想问题结论,请教问题,态度是积极的。他们在争辩时,各执己见,不接纳对方的观点,表现了他们看问题是比较片面的,任何事物都要全面地进行分析。孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”说明两小儿在权威不能判断两者的意见时,还是坚持自己的观点,他们不迷信权威。