高一语文上《记梁任公先生的一次演讲》课件.ppt
《高一语文上《记梁任公先生的一次演讲》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文上《记梁任公先生的一次演讲》课件.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、和蔼可亲的老师和蔼可亲的老师影响深远的文坛才子影响深远的文坛才子叱咤风云的政治家叱咤风云的政治家梁启超梁启超梁梁实实秋秋作者简介:作者简介:梁实秋(梁实秋(19021987),著),著名文学评论家、散文家、翻译家。名文学评论家、散文家、翻译家。1915年就读于清华大学。年就读于清华大学。1923年年留学美国,回国后曾先后任教于留学美国,回国后曾先后任教于东南大学、济南大学、青岛大学、东南大学、济南大学、青岛大学、北京大学等。创作以散文小品著北京大学等。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感。称,风格朴实隽永,有幽默感。代表作有代表作有雅舍小品雅舍小品、雅舍、雅舍谈吃、看云集、偏见集谈吃、看
2、云集、偏见集、秋室杂文,长篇散文集、秋室杂文,长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉亚全集等。主编有远东英汉大辞典。大辞典。作者简介(生活时代、有何成就、主要作品)原名:梁治华原名:梁治华(1902-1987)成就:散文家成就:散文家文学评论家文学评论家翻译家翻译家作品:作品:雅舍小品雅舍小品莎士比亚全集莎士比亚全集远东英汉大辞典远东英汉大辞典风格:风趣幽默风格:风趣幽默朴实隽永朴实隽永 梁启超先生简介梁启超先生简介 梁启超(梁启超(1873187319291929年)字卓如,年)字卓如,号任公、饮冰室主人,广东新会茶坑村号任公、饮冰室主人,广东新会茶坑
3、村人,是中国资产阶级启蒙思想家、政治人,是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师,家、教育家、学术大师,有中国近代百有中国近代百科全书式的文化巨匠之称。科全书式的文化巨匠之称。他的一生,他的一生,经历了晚清与民国两个时期,他的业绩,经历了晚清与民国两个时期,他的业绩,包括了包括了政治政治和和学术学术两个方面。两个方面。政治:梁启超一生致力于中国社会的改造,为了民族强盛和国家繁荣,竭力呐喊,四处奔走,付出了几乎全部的心血。在维新运动期间,梁启超随康有为亦步亦趋,无论办报或教学,都注意并且用力阐述康有为的改良思想和变法理论。学术:梁启超自幼聪颖好学四岁便在开始学习中国古代典籍,有“神童”
4、之称,十二岁考中秀才,十七岁考中举人,1890年梁启超师从康有为,求学于万木草堂,接受维新变法思想。戊戌政变后,他东渡日本,并创办清议报、新民丛报,广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说,影响和启迪了整整一代人。在学术研究方面获得较大成功,对中国历史文化研究在学术研究方面获得较大成功,对中国历史文化研究非凡的成就,成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富,非凡的成就,成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富,达一千四百万字,结集为达一千四百万字,结集为饮冰室合集。饮冰室合集。生字词生字词迥(迥(jing)乎不同乎不同短小精悍(短小精悍(hn)博闻强记博闻强记叱咤(叱咤(zh)莅(莅(l)临临酣
5、(酣(hn)畅畅激亢(激亢(kng)箜(箜(kng)篌(篌(hu)初读课文主要是记演讲还是记人主要是记演讲还是记人?通过演讲表现人。通过演讲表现人。通过写一次演通过写一次演讲的情景讲的情景表现出了梁任公的性格表现出了梁任公的性格及特点。及特点。特点:有学问、有文采、有热心肠的学者有学问、有文采、有热心肠的学者从哪些地方能够看出梁启超先生“有有学问、有文采、有热心肠学问、有文采、有热心肠”?l“书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观”。l引用古诗:箜篌引。“经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧”。l强闻博记:“在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵出来。”桃花扇闻官军收河南河
6、北l“笔锋常带感情”从哪些地方能够看出梁启超先生“有有学问、有文采、有热心肠学问、有文采、有热心肠”?l“书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观”。l引用古诗:箜篌引。“经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧”。l强闻博记:“在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵出来。”桃花扇闻官军收河南河北l“笔锋常带感情”箜篌引公无渡河,公竟渡河!渡河而死,将奈公何!从哪些地方能够看出梁启超先生“有有学问、有文采、有热心肠学问、有文采、有热心肠”?l“书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观”。l引用古诗:箜篌引。“经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧”。l强闻博记:“在笔写的讲稿之
7、外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵出来。”桃花扇闻官军收河南河北l“笔锋常带感情”桃花扇是一部表现亡国之痛亡国之痛的历史剧。作者将明末侯方域与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明朝的兴亡有机地结合在一起,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,悲剧的结局突破了才子佳人大团圆的传统模式,男女之情与兴亡之感都得到哲理性的升华。从哪些地方能够看出梁启超先生“有有学问、有文采、有热心肠学问、有文采、有热心肠”?l“书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观”。l引用古诗:箜篌引。“经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧”。l强闻博记:“在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵出来。”桃花扇闻官军收河
8、南河北l“笔锋常带感情”闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春结伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。梁启超除了是一位有有学问、有有学问、有文采、有热心肠文采、有热心肠”的学者,他还具有哪些个性特征?人物刻画方式:外貌、语言、动作、神态、心理、细节、环境走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射。右顾盼,光芒四射。对梁任公的外貌描写,简练传神。先写身材对梁任公的外貌描写,简练传神。先写身材肖像衣着,后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记梁任公先生的一次演讲 语文 记梁任公 先生 一次 演讲 课件
限制150内