部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优质教学ppt课件.pptx

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1、26 西门豹治邺人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级第一课时引入新课 西门豹（“西门”是个复姓，名“豹”），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。他为官期间，为老百姓做了许多好事西门豹何许人也？我会认b boo w w q q x x w w s shnhn 豹 芜 娶 媳旱 徒 吊 淌 凿 溉巫 绅 hn hn t t didioo t t ngng z z o o g g i i 课文主要写了一件什么事情？初读课文叙说起因经过结果 战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老

2、大爷来，问他是怎么回事。初读课文西门豹给你的第一印象是什么？做事果断考虑周全理解词语天地荒芜人烟稀少组内朗读第1-9自然段，讨论后回答：西门豹（询问）老大爷（回答）问这个问题的目的为什么田地荒芜、人烟稀少 河伯娶媳妇闹的 了解主要原因 这话是谁说的 巫婆说的了解谁在作恶新娘是哪儿来的 老百姓家的女孩儿 了解谁是受害人漳河发过大水没有 没有发过，年年闹旱灾 了解漳河的实际情况 初读课文一问问他是怎么回事？老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”造成初读指导闹初读指导二问西门豹问：“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆

3、说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”操办旧时地方上有权有势的人以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人闹三问初读指导西门豹问：“新娘是哪儿来的？”老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”残害百姓四问西门豹问：“那么

4、漳河发过大水没有呢？”发生初读指导老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾”闹调查时，西门豹问：为什么田地荒芜，人烟稀少？老大爷的回答中有三个“闹”字，他明白了 一“闹”是河伯娶媳妇，二“闹”是逼老百姓出钱给河伯办喜事，三“闹”是旱灾。初步小结臣启奏大王：经过调查，臣已得知邺此地人烟稀少、田地荒芜的原因。特来回禀大王：一是因为雨水少，闹旱灾 ，此乃天灾，人力难以抗拒是也。二却是因为官绅巫婆勾结作乱，此乃人祸是也！对此乱臣贼子，臣必将严而惩之，以扬大王天威！臣 西门豹 叩首知识链接组内讨论：作为当时邺的地方官，西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举，他为什么不直接去做呢？合作讨论 这个故事发

5、生在2000多年前，当时科学不发达，许多人都非常相信迷信，老百姓不能真正认识巫婆和官绅的真面目，反而对他们都非常信任和畏惧。时代背景思考：西门豹为何这么说？阅读指导西门豹说:“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”我知道西门豹这样说的用意是：迷惑巫婆和官绅，让他们以为自己相信了河伯的谣言，取得他们的信任，使他们失去防备之心，为后来的大获全胜创造有利机会。有勇有谋深谋远虑高瞻远瞩阅读指导河伯娶媳愚弄人，无知百姓信鬼神。人烟稀少田荒芜，邺地何时脱清贫？西门大人来上任，巧施妙计破迷信。话中有话语双关，一世英明传到今。课外延伸根据意思写词语。1、田地因无人管理而长满野

6、草。（）2、居住的人少，十分荒凉。（）课堂小练田地荒芜人烟稀少 课后作业2、背诵喜欢的段落，了解西门豹。1、每个生字写五个并组两个词语。谢谢观看 人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级26 西门豹治邺人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级第二课时引入新课自学提示1、用“”画出喜欢的句段，质疑批注。2、给课文分层次。按小标题给课文划分段落第一段（19自然段）摸清底细第二段（1015自然段）破除迷信第三段（16自然段）兴修水利理清层次（1）都是河伯娶媳妇给闹的。这句话中的“闹”是搞、弄、造成的意思。文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河伯娶媳妇造成的。调查中，对于西门豹

7、的询问，老大爷的回答中有三个“闹”字。阅读指导（2）每闹一次，他们都要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。这句中的“闹”是搞、弄的意思。文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财害老百姓。阅读指导（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。这句中的“闹”是发生的意思。文中是指邺地夏天雨水少，旱灾年年都会发生。阅读指导从老大爷的回答中，西门豹了解到造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因：一个原因是：巫婆和官绅给河伯娶媳妇。另一个原因是：邺这个地方年年闹旱灾。人祸天灾 天灾人祸阅读指导西门豹说:“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也

8、去送送新娘。思考：既然西门豹已摸清了情况，为什么他还要说河伯真灵，而且表示也要去送新娘呢？这一自然段在文中起了什么作用？这段在文中起承上启下的作用，暗示西门豹已想好了惩治官绅和巫婆的办法。阅读指导邺地人烟稀少，漳河边怎么会站满了老百姓？河伯娶媳妇是大事，老百姓都跑来看，集中在河边，就显得人多了。阅读指导西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。说明了西门豹说话算数，下决心为民除害，并且胸有成竹。阅读指导1、西门豹是如何破除迷信的？西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？2、画出相关的语句，读一读。阅读指导看、听、想、悟西门豹说西门豹说:“这样说来，河伯还真这样说来，河伯还真灵灵啊。下一回他啊。

9、下一回他娶媳妇，请娶媳妇，请告诉告诉我一声，我也去我一声，我也去送送送送新娘。新娘。”“不不行，这个姑娘行，这个姑娘不不漂亮，河伯漂亮，河伯不不会满意的。麻烦你会满意的。麻烦你去跟河伯去跟河伯说一声说一声，说我要，说我要选选个漂亮的，过几天就个漂亮的，过几天就送送去。去。”“巫婆怎么巫婆怎么还不回来还不回来，麻烦你，麻烦你去催一催去催一催吧吧。”“怎么怎么还不回来还不回来，请，请你们去催催你们去催催吧吧!”朗读指导注意红色字体的朗读语气 西门豹的话是话中有话，音外有音啊，你能想象到他当时会用怎样的口吻或者说怎样的语气说这些话吗？请你们再好好读读下面这些句子，好好琢磨琢磨。阅读指导 西门豹说:“

10、这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。你觉得西门豹说的这句话巧妙吗？这时他的真实想法是什么？西门豹是想惩罚巫婆官绅。他表面上好像相信，可实际上是欲擒故纵。他是一语双关，这样说只是避免打草惊蛇。“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹本来是要惩治巫婆官绅，为什么对他们这样客气？这个词你在什么情况下会用到它？西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。阅读指导“不不行，这个姑娘

11、行，这个姑娘不不漂亮，河伯漂亮，河伯不不会满意的。麻烦你去会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”把三个“不”字读得特别坚决，看来西门豹是下了很大的决心啊，可他依然不露声色客客气气。“巫婆怎么还不回来，麻烦你去巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催催一催吧。吧。”读时，可把语气拖长，因为西门豹准备惩治官绅了。阅读指导“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。“怎么还不回来，请你们去催催吧!”西门豹巧妙地、不露声色地将巫婆和官绅头子惩办了，那旁边那些官绅们又是怎样的表现呢？文中哪些词语表现出了他们的害怕，用笔把它们圈出来。阅读指导提心

12、吊胆形容十分担心或害怕。磕头求饶跪在地上，两手扶地，用头碰地以求得对方宽恕。面如土色因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色，形容十分害怕。阅读指导表现出害怕的词语为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？西门豹让百姓看清巫婆和官绅的真面目，从迷雾中觉悟起来，破除迷信。阅读指导老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。邺这个地方后来变得怎么样了？阅读指导 揭穿了巫婆神怪的种种骗局以后，西门豹就请来魏国的能工巧匠一起察看漳河地形，进行规划设计，在 20 里的漳河段上建筑了 12 道低溢流堰，每个堰上游都开一个引水

13、口，设闸门控制。每口开凿一条渠道，共 12 条渠道，使境内农田都能得到灌溉。这就是著名的“引漳十二渠”，为我国最早的大型引水渠系。知识链接西门豹是一个怎样的人？西门豹是一个勇于破除迷信、敢于惩治坏人、重视调查研究、关心老百姓疾苦、做事讲究方法的智勇双全的人。复习小结西门豹管理邺做了哪几件事？西门豹管理邺做的事情：一是惩治巫婆和官绅，破除迷信；二是兴修水利，使庄稼连年丰收，百姓安居乐业。复习小结 西门豹，你真聪明啊！你能从老大爷的口中识破“河伯娶媳妇”是巫婆和官绅骗钱害人的鬼把戏。然后又不动声色“将计就计”，其人之道还治其人之身的办法严惩了巫婆和官绅，让老百姓明白他们是骗钱害人的，真是一箭双雕的

14、计谋啊！既惩治了坏人，又破除了迷信，教育了百姓。同时，你又发动百姓开凿了十二条水渠，使庄稼年年得到了好收成。你真是一个好官！西门豹，我佩服你！课堂小习作写一段话赞美西门豹：课后作业1、回家查阅资料，进一步了解西门豹。2、复述课文，讲给爸妈听。谢谢观看 人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级部编版四年级上册部编版四年级上册第第2626课课 西门豹治邺西门豹治邺课课题题导导入入 同学们，距今同学们，距今20002000多年的战国时期，有一位地方官，名多年的战国时期，有一位地方官，名叫西门豹。虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为叫西门豹。虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为

15、什么呢？什么呢？揭揭示示课课题题 今天我们就一起来学习西门豹治邺这篇课文，让我们通过学习来寻找答案吧！相相关关链链接接西门豹（“西门”是个复姓，叫“豹”）：战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事生生字字广广场场豹豹娶娶派派媳媳妇妇淹淹逼逼浮浮点击生字学习笔顺旱旱徒徒扔扔饶饶骗骗灌灌溉溉认认读读园园地地豹豹 芜芜 娶娶 媳媳 巫巫 绅绅旱旱 徒徒 吊吊 淌淌 凿凿 溉溉 q boq bo ww ww shnshn xxtt hnhn tngtng zozo ii di di o o重重点点词词语语管理管理 人烟人烟

16、 媳妇媳妇 旱灾旱灾迎接迎接 土地土地 求饶求饶 骗钱骗钱灌溉灌溉 眼睁睁眼睁睁 面如土色面如土色整整体体感感知知 西门豹来到邺县，做了几件事？哪几件事？西门豹来到邺县，做了几件事？哪几件事？西门豹来到邺这个地方，做了（）件事，他先（），再（），然后（）。3 3调查调查惩治惩治开渠开渠 这几件事分别在课文的哪些自然段？这几件事分别在课文的哪些自然段？第19自然段：调查；第1015自然段：惩治；第16自然段：开渠再再读读课课文文 西门豹到了邺县，是怎样展西门豹到了邺县，是怎样展开调查的呢？用自己喜欢的方式读第开调查的呢？用自己喜欢的方式读第1-91-9自然段。自然段。品品读读课课文文1西门豹问了

17、老大爷哪几个问题？（1 1）为什么田地荒芜，人烟稀少？）为什么田地荒芜，人烟稀少？（2 2）给河伯娶媳妇，这话是谁说的？）给河伯娶媳妇，这话是谁说的？（3 3）新娘是从哪儿来的？）新娘是从哪儿来的？（4 4）漳河发过大水没有呢？）漳河发过大水没有呢？品品读读课课文文 调查中，对于西门豹的询问，老调查中，对于西门豹的询问，老大爷的回答中有三个大爷的回答中有三个“闹闹”字。字。品品读读课课文文（1）都是河神娶媳妇给闹的。这句话中的这句话中的“闹闹”是搞是搞 、弄、造成的意思。、弄、造成的意思。文中指邺县田地荒芜、人烟稀少的原因是河伯娶文中指邺县田地荒芜、人烟稀少的原因是河伯娶媳妇造成的。媳妇造成的

18、。品品读读课课文文（2）每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。这句中的这句中的“闹闹”是搞、弄的意思。是搞、弄的意思。文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财害老百姓。害老百姓。品品读读课课文文（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。这句中的这句中的“闹闹”是发生的意思。是发生的意思。文中是指邺县夏天雨水少，旱灾文中是指邺县夏天雨水少，旱灾年年都会发生。年年都会发生。品品读读课课文文 从老大爷的回答中，西门豹了解到造成“田地荒芜，人烟稀少”的

19、原因：一个原因是：巫婆和官绅给河神娶媳妇。一个原因是：巫婆和官绅给河神娶媳妇。另一个原因是：邺这个地方年年闹旱灾。另一个原因是：邺这个地方年年闹旱灾。人为人为天灾天灾 天灾天灾人祸品品读读课课文文你认为西门豹是个怎样的人？你认为西门豹是个怎样的人？品品读读课课文文 西门豹说：西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。请告诉我一声，我也去送送新娘。”自由读第自由读第9 9自然段，说说你读懂了什么？自然段，说说你读懂了什么？他说“河伯还真灵啊”，你认为他真这么想吗？为什么？“我也去送送新娘”，他真的是去送“新娘”吗？品

20、品读读课课文文 西门豹是怎么做的？他的办法巧妙在哪里呢？请大家西门豹是怎么做的？他的办法巧妙在哪里呢？请大家带着问题，仔细阅读课文带着问题，仔细阅读课文101515自然段，体会体会西门豹的说自然段，体会体会西门豹的说法、做法巧妙在哪里，并画出相关句子，读一读。法、做法巧妙在哪里，并画出相关句子，读一读。品品读读课课文文 “不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去”。“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。“怎么还不回来，请

21、你们去催催吧怎么还不回来，请你们去催催吧!”!”品品读读课课文文 西门豹说西门豹说:“:“这样说来，河神还真灵啊。下一回他这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”你觉得西门豹说的这句话巧你觉得西门豹说的这句话巧妙吗？这时他的真实想法是妙吗？这时他的真实想法是什么？什么？他是想惩罚巫婆官绅。他表面上好像相信，可实际上是欲擒故纵。他是一语双关，这样说只是避免打草惊蛇。品品读读课课文文 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。河伯

22、说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”麻烦麻烦“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”麻烦麻烦西门豹本来是要惩治巫婆官绅，为什么对他们这样客气？“麻烦”这个词你在什么情况下会用到它？西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。品品读读课课文文这时的巫婆可能会想这时的巫婆可能会想什么？什么？你看她嘴巴张得大大你看她嘴巴张得大大的，可能会说些什么的，可能会说些什么？品品读读课课文文“巫婆怎么还不回来，麻烦你巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。去催一催吧。“怎么还不回来，

23、请你们去怎么还不回来，请你们去催催吧催催吧!”品品读读课课文文 西门豹巧妙地、不露声色地将巫婆和官绅头子惩办西门豹巧妙地、不露声色地将巫婆和官绅头子惩办了，那旁边那些官绅们又是怎样的表现呢？了，那旁边那些官绅们又是怎样的表现呢？文中哪些词语表现出了他们的害怕，用笔把它文中哪些词语表现出了他们的害怕，用笔把它们圈出来。们圈出来。品品读读课课文文提心吊胆：提心吊胆：形容十分担心或害怕。形容十分担心或害怕。面如土色：面如土色：因为担惊受怕，脸上呈因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。脸土黄色，没有血色。脸色难看，形容十分害怕。色难看，形容十分害怕。磕头求饶：磕头求饶：跪在地上，两手扶地，跪在地上，两

24、手扶地，用头碰地以求得对方用头碰地以求得对方宽恕。宽恕。品品读读课课文文讨论讨论西门豹为什么不把其他官绅都投到河里去？西门豹为什么不把其他官绅都投到河里去？其他官绅不是首恶；这样可以逼他们说出真相；表现西门豹惩罚有度，方法巧妙。品品读读课课文文 为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？让百姓看清巫婆和官绅的真面目，从迷雾中觉悟起来，破除迷信。品品读读课课文文 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。设想一下，岸上

25、的人们看了事情的经过会说些什么？请设想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？请你选择一个你感兴趣的对象说一说，然后写下来。（官绅、乡里你选择一个你感兴趣的对象说一说，然后写下来。（官绅、乡里的书生、老百姓、小孩，你可以的书生、老百姓、小孩，你可以任选一个或多个来任选一个或多个来写几句）写几句）总总结结全全文文根据提示，简要复述课文内容。根据提示，简要复述课文内容。摸清底细 你觉得西门豹是个什么样的人？你最佩服他你觉得西门豹是个什么样的人？你最佩服他的什么？的什么？惩治巫婆和官绅 兴修水利课课文文总总结结故事围绕西门豹治邺是怎样展开的？故事围绕西门豹治邺是怎样展开的？西门豹治邺西门豹治邺调查摸底，明察暗访调查摸底，明察暗访破除迷信破除迷信兴修水利，倡导科学兴修水利，倡导科学将计就计将计就计才智过人才智过人教育百姓教育百姓胸有成竹胸有成竹 拓拓展展延延伸伸 试着根据试着根据“阅读链接阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。演这个故事。收收束束全全篇篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！