部编人教版九年级下册历史ppt课件第4课-日本明治维新.ppt

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1、部编版九年级下册历史精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展度的扩展第第4 4课课 日本明治维新日本明治维新导入新课导入新课 1919世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相

2、同的命运。命运。明治维新是怎样发生的？明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？日本为什么会成功？学习目标学习目标1.1.通过引导学生分析明治维新的背景、内容、通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳能力、影响、性质，培养学生的分析、归纳能力、理解能力和概述能力；理解能力和概述能力；2.2.通过对明治维新的评价，使学生能初步学会通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。史事件。新课探究新课探究目标导学一：日本明治维新前历史背景（历史条件）1.1.了解幕府时代政治状况了解幕府时代政治状况德

3、川幕府德川将军封建专制统治封建专制统治资本主义经济产生资本主义经济产生幕府的封建统治阻碍日本幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展资本主义的发展明治明治维新的根本原因。维新的根本原因。1853浦贺港浦贺港18541854年年日美亲善条约日美亲善条约培培 理理 登登 陆陆 日本签订的第一个不平等条约，结束闭关锁日本签订的第一个不平等条约，结束闭关锁国政策。国政策。东京说一说：说一说：1.1.倒幕派的组成力量倒幕派的组成力量是什么人？是什么人？2.2.武装倒幕过程武装倒幕过程中下级武士，商人资中下级武士，商人资本家和新兴地主本家和新兴地主二、武装倒幕二、武装倒幕（明治维新前提）（明治维新前提）3.3

4、.结果如何？结果如何？18681868推翻德川幕府推翻德川幕府内内 忧忧外外 患患西方列强入侵西方列强入侵幕府的封建统幕府的封建统治严重阻碍了治严重阻碍了资本主义的发资本主义的发展。展。社会矛盾社会矛盾幕幕府府统统治治危危机机民族矛盾民族矛盾3.3.明治维新的原因明治维新的原因激激化化导导致致导导致致加加剧剧倒幕运动倒幕运动目标导学二：明治维新的内容 18681868年年开始时间：开始时间：“富国强兵富国强兵”“殖产兴业殖产兴业”“文明开化文明开化”明治天皇明治天皇口口号号 大久保利通大久保利通（1830-18781830-1878）木户孝允木户孝允（1833-18771833-1877）西乡

5、隆盛西乡隆盛（1827-18771827-1877）明治维新三杰 18681868年，革新派实行年，革新派实行“明治维新明治维新”，废除封建割据的幕藩，废除封建割据的幕藩体制，建立统一的中央集权国家，恢复天皇至高无上的统治，体制，建立统一的中央集权国家，恢复天皇至高无上的统治，发展资本主义，并逐步走上对外侵略扩张道路。在明治维新的发展资本主义，并逐步走上对外侵略扩张道路。在明治维新的众多元勋当中，担任最重要角色的是西乡隆盛众多元勋当中，担任最重要角色的是西乡隆盛 、大久保利通、大久保利通 、木户孝允、木户孝允 三人。三人。材料展示：有关明治维新时期的图片材料展示：有关明治维新时期的图片1.1.

6、阅读材料，认识明治维新改革措施及其阅读材料，认识明治维新改革措施及其作用。作用。2.2.列表归纳日本明治维新的内容（附图解）列表归纳日本明治维新的内容（附图解）领领 域域 改革内容改革内容政治上政治上 废藩置县，实现中央集权。废藩置县，实现中央集权。军事上军事上 实实行行征征兵兵制制，建建立立新新式式军军队队，提提倡倡忠忠君君、服服从从、不不怕怕死的死的“武士道武士道”精神。精神。经济上经济上 推推行行地地税税改改革革，在在“殖殖产产兴兴业业”的的口口号号下下，大大力力发发展展近代经济。近代经济。文化教文化教育育提提倡倡“文文明明开开化化”，向向西西方方学学习习，改改造造日日本本的的教教育育、

7、文化和生活方式。文化和生活方式。性 质：日本明治政府进行的自上而下日本明治政府进行的自上而下的资产阶级性质的改革。的资产阶级性质的改革。中下级武士中下级武士商人商人虽腰缠万贯社会地位不高虽腰缠万贯社会地位不高中下级武士、商人、资本家、新兴地主中下级武士、商人、资本家、新兴地主东京京都大阪县县县县县县县县县县县县三府七十二县县县县县日本工商业迅速发展日本工商业迅速发展殖产兴业殖产兴业-扶植资本主义发展扶植资本主义发展国家教育经费占财政总预算的；国家教育经费占财政总预算的；地方教育经费占地方总预算的；国家教育经费其中都用于义务教育。教育经费身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生目标导学三：明治维新的历

8、史影响和改革成功的原因1.1.引导学生阅读教材，结合改革措施，认引导学生阅读教材，结合改革措施，认识明治维新的性质。识明治维新的性质。2.2.总结明治维新的历史影响。总结明治维新的历史影响。总结提示：总结提示：明治维新成为日本历史的重大转折点。通明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了道路，实现了“富国强兵富国强兵”，开始跻身于资本，开始跻身于资本主义强国之列。但是，日本的改革保留了大量主义强国之列。但是，日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来

9、后，很快走上了对外侵略扩张的道路。来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。3.3.讨论日本明治维新成功的原因讨论日本明治维新成功的原因原原 因因 依据依据佐证佐证原因原因1 1封封建建专专制制统统治治相相对对较较薄弱薄弱幕幕府府制制下下中中央央统统治治较较薄弱薄弱原因原因2 2倒倒幕幕派派势势力力强强大大，有有自自已已的的武武装装，得得到到西西南四藩和天皇支持南四藩和天皇支持武武装装倒倒幕幕为为改改革革扫扫除除了障碍了障碍原因原因3 3国际环境相对较宽松国际环境相对较宽松处处于于十十九九世世纪纪中中期期资资本主义自由发展阶段本主义自由发展阶段原因原因4 4 改改革革措措施施得得当当，行行之之有效有

10、效政政治治、经经济济等等措措施施有有充分准备和应对举措充分准备和应对举措 明治维新前的日本是一个什么社会？与同期的中国社会有何异同？相同点：都处于封建社会；相同点：都处于封建社会；都实行闭关锁国政策；都实行闭关锁国政策；都面临着严重阶级矛盾；都面临着严重阶级矛盾；都面临严重的民族危机；都面临严重的民族危机；不同点：日本资本主义发展水平高于中国；不同点：日本资本主义发展水平高于中国；中国民族资本主义发展先天不足后天中国民族资本主义发展先天不足后天畸形；畸形；日本的封建势力相对薄弱；日本的封建势力相对薄弱；中国守旧势力非常强大。中国守旧势力非常强大。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.下列哪一

11、项措施，最能体现日本明治维新的性质下列哪一项措施，最能体现日本明治维新的性质A.A.废藩置县，加强中央集权废藩置县，加强中央集权B.B.大力扶植资本主义工业的发展大力扶植资本主义工业的发展C.C.学习西方先进文化，发展现代教育学习西方先进文化，发展现代教育D.D.改革军警制度，建立新式军队改革军警制度，建立新式军队B B 2.2.明治元勋大久保利通说：明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话这段话体现的治国思想是体现的治国思想是A A学习西方学习西方 B B鼓励人民富起来鼓励人民富起来 C C工业立国工业立国 D D对外掠夺对外掠夺C C