《植物细胞培养》ppt课件 .ppt
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1、 番茄与马铃薯都是茄科植物,但不是同属的番茄与马铃薯都是茄科植物,但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。人们曾经有这样一个幻想:让一株植株地人们曾经有这样一个幻想:让一株植株地上部分结番茄,地下部分长土豆。这个幻想可上部分结番茄,地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗?能实现吗?细胞工程细胞工程 指应用指应用细胞生物学和分子生物学细胞生物学和分子生物学的原理和的原理和方法,通过某种工程学手段,在方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平细胞整体水平或细胞器水平上或细胞器水
2、平上,按照人们的意愿来,按照人们的意愿来改变细胞改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学的一门综合科学技术。技术。所采用技术的理论基础 植物细胞工程通常采用的技 术 手 段 植物组织培养植物组织培养 植物体细胞杂交植物体细胞杂交植物细胞的全能性植物细胞的全能性1、定义、定义:生物体的细胞具有生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个使后代细胞形成完整个体体的潜能的特性。的潜能的特性。2、原理:、原理:生物体的每一个细胞都包含有该物种生物体的每一个细胞都包含有该物种所特所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因体所必
3、需的全部基因,从理论上讲,生物,从理论上讲,生物体的每一个体的每一个活细胞活细胞都应该具有全能性。都应该具有全能性。3、差异:、差异:(1 1)受精卵的全能性最高受精卵的全能性最高 (2 2)受精卵分化后的细胞中,体细胞受精卵分化后的细胞中,体细胞的全能性比生殖细胞的的全能性比生殖细胞的低。低。植物细胞的全能性植物细胞的全能性受精卵受精卵生殖细胞生殖细胞体细胞体细胞4、大小、大小蜜蜂(蜜蜂(2N=32)减数分裂减数分裂卵细胞卵细胞(N=16)发育发育雄蜂雄蜂(N=16)卵细胞可以直接发育成为一个新个体卵细胞可以直接发育成为一个新个体例:例:思考讨论:为什么体内细胞没有表现出思考讨论:为什么体内
4、细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官?全能性,而是分化成为不同的组织、器官?基因在特定空间和时间条件下基因在特定空间和时间条件下选择性表达选择性表达的结果。在个体发育的不同时期,生物体不同的结果。在个体发育的不同时期,生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的,合成的蛋白部位的细胞表达的基因是不同的,合成的蛋白质也不一样,从而形成了不同的组织和器官质也不一样,从而形成了不同的组织和器官。5、例题辨析:、例题辨析:下列有关细胞全能性的含义,正确的是:下列有关细胞全能性的含义,正确的是:A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能 B、生物体内的任何
5、一个细胞可以完成该个体的全、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能部功能 C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能的潜能 D、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程生长、衰老、死亡的全过程 C 19721972年卡尔森等通过两个烟草品种之间年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种。原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种。19781978年梅尔彻斯年梅尔彻斯(Melchers)(Melchers)等首次获得等首次获得了番茄和马铃薯的属间体细胞杂
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