《人力资源管理》培训ppt课件.ppt

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1、人力资源管理主讲教师:张显宏人力资源开发与管理导论人力资源开发与管理导论本章概要本章概要 人力资源必须进行科学而有效的开发和管理，才可能最大限度地造福社会和人类。作为一门学科，人力资源开发与管理具有综合性、实践性、发展性、民族性和社会性的特点。它的目标和任务主要是：取得人最大的使用价值，发挥人最大的主观能动性和培养全面发展的人。纵观企业管理的全部历史，大致经历了经验管理、科学管理和文化管理三个简单阶段，总的趋势是管理的软化。人力资源开发与管理在这一背景下兴起。学习目标学习目标1人力资源开发与管理的基本概念。2人力资源开发与管理产生的历史背景。3人力资源开发与管理的特点。4人力资源开发与管理的目

2、标和任务。5管理的软化趋势。6我国企业人力资源开发与管理的现状。第一节第一节 人力资源管理与开发的含义人力资源管理与开发的含义与特点与特点1人力资源的含义人力资源的含义 所谓人力资源是指能够推动整个经济与社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的以直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。人力资源可有宏观意义上的和微观意义上的概念，人力的最基本的方面包括智力和体力，如果从现实的应用形态来看，则包括体质、智力、知识和技能四个方面。人力资源的数量包括处于劳动年龄人力资源的数量包括处于劳动年龄之内的就业人口和劳动年龄之内的未就业之内的就业人口和劳动年龄之内的未就业人口。人口。2人力资源的特点人力资源的特

3、点（1）时效性；（2）时代性；（3）能动性；（4）再生性；（5）社会性；（6）动态性。3人力资源开发与管理的含义人力资源开发与管理的含义（1）对人力资源外在要素“量”的管理，即寻求人和物两者之间最佳比例和有机结合，发挥各自最佳的效益。（2）对人力资源内在要素“质”的管理，即指对人的心理和行为的管理，以期获得群体功能的最佳效应。4人力资源开发与管理的特点人力资源开发与管理的特点（1）综合性；（2）实践性；（3）发展性；（4）民族性；（5）社会性。第二节：人力资源开发与管理的目第二节：人力资源开发与管理的目标和任务标和任务培养全面发展的人培养全面发展的人取得最大的使用价值取得最大的使用价值:V=F

4、/C.发挥最大的主观能动性发挥最大的主观能动性影响人的主观能动性发挥的因素主要有三方面:（1）基本因素基本因素价值标准和基本信念。人的主观能动性的大小主要受动机驱动，对人的行为动机产生深刻影响的是人的价值标准和基本信念。而价值观有三个层次：A社会价值观；B群体价值观；C个人价值观。（2）实际因素实际因素现实的激励因素：激励因素之优劣决定了对员工工作动机激发的强弱，只有强有力的激励，才会出现员工主观能动性的高涨。A任用与晋升制度；B信任与参与程度；C奖惩制度；D收入福利状况。（3）偶发因素偶发因素：赞赏的言辞、友好的表示、善意的交往、尊重的举动等积极的偶发事件，就会加强组织成员的满意感、归属感、

5、成就感、责任感，激发出更大的主观能动性。反之，讽刺挖苦、批评冷落、不公正的对待、不友好的举动、恶意的中伤等消极的偶发事件则会减弱或破坏组织成员的满意感、归属感、成就感、责任感，甚至产生不满和敌意，因而抑制主观能动性的发挥。培养全面发展的人培养全面发展的人 人类社会的发展最终的目的都要落实到人一切为了人本身的发展，为了不断的提高人的工作生活质量，使人变得更富裕、更文明、更有教养、更趋完美。人力资源开发与管理也要服务于这个目的。“造物之前先造人”，这是日本松下公司的座右铭。松下要培养的人才是德智体全面发展的，它把这三育称作人类三根支柱，并特别重视德育。西方学者认为：现代的领导模式应该是“育才型领导

6、”而不是“师傅型领导”（人治）和“指挥型领导”（法制）。而育才型领导则需要多种素养，否则就谈不上培养高素质全面发展的人。第三节：从管理的软化看人力资源第三节：从管理的软化看人力资源开发与管理的兴起开发与管理的兴起从经验管理、科学管理到文化管理：从经验管理、科学管理到文化管理：从经验管理到科学管理是企业管理的第一次飞跃。科学管理的实质：高效率=标准化管理+精神革命+改进了的分工（计划与执行相分离）。从科学管理到文化管理是企业管理的第二次飞跃。科学管理在实践中暴露出其本质上的弱点对职工的忽视，文化管理则势在必行。其原因有以下几个方面：A温饱问题的解决与经济人假设的困境；B脑力劳动比重的增加与外部控

7、制方式的局限；C服务致胜与理性管理传统的没落；D战略管理的崛起对企业哲学的导航作用；F分权管理的发展与企业文化的凝聚作用。三种管理之比较 模 式特 征经验管理科学管理 文化管理年代特点组织控制领导管理中心人性假设激励方式管理重点管理性质 17691910人治直线式外部控制师傅型物经济人外激为主行为非理性 19111980法制职能式外部控制指挥型物经济人外激为主行为纯理性 1981年以来文治学习型组织自我控制育人型人自动人、观念人内激为主思想非理性与理性相结合 人力资源管理与开发的兴起人力资源管理与开发的兴起 与经验管理、科学管理、文化管理相对应的人力资源管理大体上可以概括为雇佣管理、劳动人事管

8、理和人力资源开发管理。人力资源开发与管理具有几个明显的特点：（1）员工不仅仅是成本，还是投资开发的对象；（2）人力资源是效益最高的投资领域；（3）教育和培训成为人力资源部门的重要职能；（4）人力资源开发与管理不仅是人力资源开发部门的事，更是直线部门经理的事；（5）随着文化管理的兴起，人力资源部已经同财务部门一起成为企业的战略支持部门。第四节：中国人力资源开发与管理第四节：中国人力资源开发与管理的现状的现状总量过剩与结构性短缺并存；中国企业缺乏合格的经营者，更缺乏企业家；中国企业缺乏拔尖的技术人才；中国企业缺乏熟练的骨干技术工人；作为企业外部利益相关者，合格的政府公务员也十分缺乏；作为中国企业人

9、力资源开发的难点之一是员工缺乏劳动热情和工作积极性；中国企业员工缺乏精神支柱；中国企业缺乏强有力的主要经营者激励约束机制。思考题:1、如何针对人力资源的特点进行有针对性的管理？2对人力资源“量”和“质”两方面的管理如何统筹兼顾？3结合实例说明：如何使人力资源发挥其最大的主观能动性？4举例说明劳动人事管理和人力资源开发管理的区别。5我国企业人力资源开发与管理存在的问题与对策。第二章第二章 人力资源管理的基础工作人力资源管理的基础工作本章概要本章概要：工作分析是人力资源管理的基础性工作，目的是对组织内所有职位的工作职责、内容、特征、环境和任职资格进行清晰明确的界定，以此形成职位说明书（包括工作说明

10、和工作规范），而职位评价则是在对所有职位进行科学分析之后来评定企业内各个职位之间相对价值的大小。学习目标学习目标 1、工作分析数据收集的基本方法；2、工作分析的基本步骤；3、职位评价的意义和步骤；4、职位分类的基本概念。案例：张教授来到A公司进行企业诊断，他找到总务部李经理，询问总务部的人员配备和岗位设置情况，李经理一下子说不出人数，后经副手提醒才确认为25人，但是每个部下干什么工作、有什么责任，胜任与否，以及各个岗位的任职资格，则只能说出个大概，甚至有三个人的名字想了许久也说不上来，也不明白这三个人的岗位和工作内容，那么总务部的工资和奖金是怎样确定的呢？李经理说：工资按工资表发放，奖金到年底

11、分分类，一等、二等、三等就定了。张教授问：那为什么许多员工觉得工资关系不合理，没有拉开差距呢？李经理无可奈何地说：这正是我困惑的地方，张教授，你说合理的工资关系应该怎样确定出来呢？第一节第一节 工作分析工作分析工作分析：人力资源管理的基本工具。工作分析：人力资源管理的基本工具。信息的收集信息的收集工作分析的实施过程工作分析的实施过程职位说明书的编写职位说明书的编写（1）工作和工作分析工作是为了达到特定的组织目标而必须完成的若干任务的组合。它不同于职位，职位指一个人完成的任务和职责的集合。比如说：一个班组十个人，则表明有十个岗位，但这十个岗位的工作则可能是相同的。工作分析就是确定各项工作的内容、

12、职责、工作方式、所处环境以及所需知识技能、所负责任大小的系统过程。具体的讲，它就是要解决六个“W”的问题，即这项工作包括哪些体力、脑力劳动，在什么样的时间、节奏下完成？在什么样的环境下用什么样的方式以及完成这项工作需要具备哪些条件？这六个问题含盖了一项工作的职责、内容、工作方式、环境以及要求等五大方面的内容。所以说工作分析的过程也是一个工作流程分析与岗位设置分析的过程。（2）工作分析的结果：职位说明书 它包括两部分内容：工作说明和工作规范，前者是一份提供关于工作任务、职责信息的文本说明，后者则包含了一个人完成某项工作所必备的基本素质和条件。（3）工作分析的作用 为人力资源计划招聘与甄选、培训、

13、薪酬、考核等提供依据。信息的收集信息的收集 工作分析是一个描述和记录工作各个方面的过程。它需要收集和工作本身相关的各项信息。一般可采用以下三种工作方法收集工作信息：（1）问卷调查法 问卷调查有两种形式的问题：开放性和封闭性。问卷调查方法既有优点，也有缺点，要发扬优点，克服缺点。为避免缺点就需要解决以下几个方面的问题：A明确调查目的；B和受调查者建立良好合作关系；C答过的问卷应有人力资源专家和直接主管认真审核，对回答差异很大的项目需要进行商议取得统一意见。（2）访谈法 一般有三种访谈的方式：A与该工作的主管人员进行访谈；B与从事该工作的每个员工进行交谈；C与从事相同工作的员工群体进行交谈。访谈前

14、分析人员要做一些细致的准备工作，如：制订一份完整的访谈计划，准备相应的访谈记录表格。访谈要避免访谈对象的自我保护意识，避免这种访谈成为一种员工提意见的机会。（3）观察法 它一般适合用于对体力劳动者的工作分析。脑力劳动者在工作中占得比重高时，这种方法便会失效。工作分析的实施过程工作分析的实施过程（1）成立工作分析的工作组。（2）收集与工作相关的背景信息。（3）收集工作分析的信息。（4）整理和分析所得到的工作信息。（5）编写职位说明书。职位说明书的编写职位说明书的编写（1）职位基本信息（职位名称、所在部门、直接上级、定员、部门编码、职位编码）。（2）工作目标与职责（标准词汇：负责、确保、保证等）。

15、（3）工作内容。这是最主要内容，包括每项工作的综述、活动过程、工作联系、工作权限、工作的环境和条件以及所用到的工具和设备。（4）工作的时间特征：要不要三班倒？月初或月尾是否要出差？是否经常加班？什么时候要加班？（5）工作完成结果及建议考核标准。（6）教育背景：从事该职位目前应具有的最低学历要求。（7）工作经历。（8）专业技能证书与其它能力。（9）专门培训。（10）体能要求。思考题思考题:1、什么是工作分析？它主要解决哪些问题？2、如何设计调查问卷？3、为一个保安人员编写一份职位说明书。第二节第二节 职位评价职位评价1.职位评价及其结果职位评价及其结果2.职位评价的两种基本方法职位评价的两种基本

16、方法3.职位评价的实施过程职位评价的实施过程4.职位分类图职位分类图5.职位分类职位分类1.职位评价及其结果职位评价及其结果职位评价是在对所有职位进行科学分析之后来评定企业内各个职位之间相对价值大小。职位评价的结果是从事该职位的员工获得薪酬的基点即薪点，它是科学的薪酬制度设置的理论依据。2.职位评价的两种基本方法职位评价的两种基本方法（1）报酬因素排序计点法；（2）分类法：即按工作内容的相似性分类，按复杂程度分级。3职位评价的实施过程职位评价的实施过程（1）清岗：理清各个岗位确定职位，其结果是企业所有职位的目录，它是规范工作分析与职位评价的基础。（2）职位评价的筹划与准备：包括制定职位评价的工

17、作计划、工作方式、评价专家小组和数据处理工作组的设立。（3）培训评价专家小组；（4）讨论报酬因素，确定评价指标体系，形成报酬因素等级细分表，如把责任大小分为：很大、大、较大、一般，这样就形成职位评价的最基本的尺子。（5）建立评价杠杆，形成职位评价的第二把尺子。评价杠杆指的是一系列具有代表意义的典型职位。（6）对各个职位进行评价：评价过程简单说来就是逐项打分，确定每一个职位各个报酬要素的点值。某一个职位各个报酬因素的最终得分，都是经过去掉最高分和最低分的处理之后的算术平均值，所有报酬因素的得分的加权就是该职位的最终评价总分。4职位分类职位分类（1）概念：所谓职位分类是指将所有的工作岗位即职位按其

18、业务性质分为若干职组、职系，然后按责任大小、工作难易、所需教育程度及技术高低分为若干职级、职等，对每一职位给予准确的定义和描述，制成职位说明书，以此作为对聘用人员的管理依据。（2）相关概念：A.职系：是指一些工作性质相同而责任轻重和困难程度不同，所以职级、职等不同的职位系列。B.职组：即是各个职系的组合。C.职级：指将工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位化为同一个职级，实行同样的管理使用与报酬。D.职等：工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同之职级归纳为职等。同一职等的所有职位不管它们属于哪个职系的哪个职级，其薪金报酬相同。（3）职位分类

19、的作用：A.合理支付报酬的依据；B.是招聘录用科学化的依据；C.增加人员培训的针对性和目的性；D.有利于对人员升迁、晋级、调转的管理；E.有利于制定人事预算；F.有利于调整编制，保持组织活力，提高效率。5职位分类图职位分类图以职位为基本元素，以职系、职组为纵坐标，以职级、职等为横坐标交叉构造而成。6小结小结7思考题思考题：（1）职位评价对薪酬管理的重要意义是什么？（2）薪点管理要注意那些问题？第三章第三章 人力资源计划与招聘人力资源计划与招聘 本章概要：本章概要：企业所招的人应该是他们所需之人，为此，企业首先应该知道需要多少人以及需要什么样的人，这正是人力资源计划解决的主要问题。为了能招到一定

20、数量和质量的人员，还需要有一定的措施，吸引尽可能多的人来应聘。要有有效的办法对应聘者进行筛选，这是招聘工作的主要内容。本章将介绍人力资源计划的内容、方法及招募、甄选的方法等。学习目标：学习目标：解释人力资源计划的含义和必要性；说明人力资源需求分析、供给分析的基本思路和方法；制定人力资源计划的步骤；人员招聘的一般程序；说明内部招聘与外部招聘的利弊；了解人员选拔方法与人事测评技术；解释影响面试的因素，说明提高面试有效性的方法；说明测试的信度与效度的含义；说明企业招聘管理工作的主要内容。本章警句本章警句：“人无远虑，必有近优”；“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常在”。引导性案例引导性案例：

21、美国IBM公司的培训开发计划 美国IBM公司对逐级推荐的五千名有发展前途的人员分别制定培训计划，根据可能产生的职位空缺和出现的时间，分阶段有目的的培养他们。当职位空缺产生时，人员已培训好了。培训计划与晋升计划、配备计划以及个人发展计划有密切的联系，培训的相当一部分工作应在晋升之前完成。第一节第一节 人力资源计划的内容与人力资源计划的内容与功能功能1.人力资源计划的功能人力资源计划的功能2.人力资源计划内容人力资源计划内容3.人力资源计划（人力资源计划（human resource planning,HRP）的定义）的定义1.人力资源计划（人力资源计划（human resource planni

22、ng,HRP）的定义）的定义人力资源计划有广义和狭义之分，前者是指以组织的战略目标为基础，预测未来的组织任务和环境对组织的要求，动态地筹划和安排人力资源管理工作；后者则指企业根据自己战略任务的需要，科学地预测和分析，变化环境中的人力资源供给与需求状况，制定必要的政策和措施以确保在需要的时候和需要的岗位上获得各种需要的人才，使得人力资源的动态供求得到最佳平衡，并保证组织和个人的长期利益得到实现。我们可从以下三个方面把握人力资源计划的定义：(1).人力资源计划的表现出相应的动态变化；(2).人力资源的供给与需求的平衡是一个动态的平衡过程；(3).人力资源计划将个人发展规划寓于组织发展规划之中，使组

23、织和个人共同发展；2.人力资源计划内容人力资源计划内容(1).配备计划：就是要确定与合适的组织规模相对应的人员结构是怎样的，这是确定组织人员需求的重要依据。(2).退休解聘计划；(3).补充计划；(4)使用计划：它的主要内容是晋升与轮换，晋升表现为员工岗位的垂直上升，轮换则主要表现为员工岗位的水平变动。(5).职业计划：就是指企业为了不断地增强其成员的满意感并使其能于组织的发展和需要相统一，制定有关员工个人的成长、发展与企业的需求发展相结合的计划。其主要内容是企业对员工个人在使用、培养等方面的特殊安排。职业计划的主要对象应是企业的骨干。广义的人力资源计划还包括总体规划、培训开发计划、绩效与薪酬

24、福利计划、劳动关系计划以及人力资源预算等。我们后面的讨论将只限于狭义的人力资源计划，人力资源计划的各个方面内容是相互关联的。3.人力资源计划的功能人力资源计划的功能(1).人力资源计划能加强企业对环境变化的适应能力，为企业的发展提供人力保证。(2).有助于实现企业内部人力资源的合理配置，优化人员结构，最大限度的实现人尽其才，提高企业的效益；(3).对满足企业员工的需求和调动其积极性和创造性有重要作用。4.小结小结5.思考题：思考题：“计划赶不上变化”是否就意味着没有必要制定人力资源计划呢？第二节第二节 编制人力资源计划的过程编制人力资源计划的过程与方法与方法编制企业人力资源计划一般要经过七个步

25、骤：1.对人力资源计划的审核与评估对人力资源计划的审核与评估2.准备有关信息材料准备有关信息材料3.人力资源需求预测人力资源需求预测4.人力资源供给预测人力资源供给预测5.确定人员净需求确定人员净需求6.确定人力资源计划的目标确定人力资源计划的目标7.制定具体计划制定具体计划1.准备有关信息材料准备有关信息材料：企业的经营战略和目标，职务说明书，企业现有人员情况，员工的培训教育情况等。2人力资源需求预测人力资源需求预测：需求预测前要了解的因素：企业技术、设备条件的变化，企业规模的变化，企业经营方向的调整，原有人员的流动以及外部因素对企业的影响等。常有如下几种需求预测方法：（1）管理人员判断法（

26、主要适用于短期预测）；（2）经营预测法（适用于技术较稳定的企业的中短期人力资源预测）；（3）德尔菲法（Delphi method）:它是一种使专家们对影响组织某一领域的发展的看法逐步达成一致意见的结构化方法。也叫专家意见函询调查法，是20世纪50年代初由美国著名咨询机构兰德公司发明的一种方法。一般要经过“函询反馈再函询”等三至五个循回，直至获得较一致的意见为止。使用该种方法应注意一些问题.3人力资源供给预测人力资源供给预测 它包括两个方面：一是内部人员拥有量预测；二是外部供给量预测。企业在进行人力资源供给预测时，应把重点放在内部人员拥有量预测上，外部供给量的预测则应侧重于关键人员。4确定人员净

27、需求。确定人员净需求。根据净需求的正负确定人员的增减。5确定人力资源计划的目标。确定人力资源计划的目标。6制定具体计划：制定具体计划：包括制定补充计划、使用计划、培训开发计划等。供求预测的不同结果决定采取的政策和措施也不同。7对人力资源计划的审核与评估对人力资源计划的审核与评估 它是对该组织人力资源计划所涉及的各个方面及其所带来的效应进行综合的审查与评价，也是对人力资源计划所涉及的有关政策、措施以及招聘、培训、发展和报酬、福利等方面进行审核和控制，审核和评估的主体一般是该组织的人力资源管理委员会。需要强调的一个问题是，制定人力资源计划要注意其与企业整体计划的对应关系。第三节第三节 人员招聘人员

28、招聘1招聘的目的招聘的目的2招聘程序招聘程序3招聘的原则招聘的原则4招聘的途径招聘的途径 5招聘管理招聘管理6招聘评估招聘评估7招聘中应该值得注意的问题招聘中应该值得注意的问题1招聘的目的招聘的目的 招聘的直接目的是获得企业需要的人。出此以外，招聘还有潜在的目标：树立企业形象、准确评价应聘者一降低其短期内离职率、履行企业的社会义务。2招聘程序招聘程序 人力资源计划、职务说明书招聘计划（包括时间、岗位、人数、任职资格）招募（了解市场、发布信息、接受申请）选拔（初步筛选、笔试、面试、其它测试）录用（作出决策、发出通知）评价（程序、技能、效率）。3招聘的原则招聘的原则（1）因事择人；（2）公开；（3

29、）平等竞争；（4）用人所长。4招聘的途径招聘的途径 人员招聘的途径一般来说有两个方面，两者各有利弊。研究表明，内外结合会产生最佳效果。内部招聘常用的方法主要有五个：公开招募、内部提拔、横向调动、岗位轮换、重新雇佣和招回以前的雇员。外部招募求职者常用的方法有：发布广告、借助中介机构、实地招聘、熟人推荐等（例如：思科公司的“朋友”项目）。这里有必要了解一下猎头公司：（Head hunter）指那些以受托招聘为主要业务的公司。5招聘管理招聘管理（1）招聘网络的开发与维护；（2）相关文件和工具设计；（3）笔试与面试题库建设；（4）对招聘人员的培训；（5）人才库建设。6招聘评估招聘评估（1）招聘成本评估

30、（2）质量与数量评估（1）招聘成本评估 A.招聘成本包括总成本和单位成本，总成本是直接成本和间接成本的总和。单位成本=总成本/录用人数。B.成本效用评估：即对招聘成本产生的效果进行分析，包括：总成本效用=录用人数/招聘总成本；招聘成本效用=应聘人数/招聘期间的费用。选拔成本效用=被选中人数/选拔期间费用；人员录用效用=正式录用的人数/录用期间的费用。C.效用成本分析：招聘收益成本比=所有新员工为组织创造的总价值/招聘的总成本。（2）质量与数量评估 录用比=录用人数/应聘人数；招聘完成比=录用人数/计划招聘人数；应聘比=应聘人数/计划招聘人数。7招聘中应该值得注意的问题招聘中应该值得注意的问题:

31、如何保如何保证被选中的候选人前来就任？证被选中的候选人前来就任？（1）让优秀的候选人了解更多的企业信息，尽量让其感受到在这个组织中有用武之地。（2）在优秀的候选人和组织之间寻找可能多的共同点；（3）不要让他们等待太长的时间；（4）让候选人感到组织对他重视，比如组织最高领导人对其接待等。8.小结：9.思考题：企业怎样才能选拔出需要的人才？第四节第四节 人员选拔方法与人事测评人员选拔方法与人事测评技术技术1.人员选拔所依据的信息人员选拔所依据的信息2.人事测评的含义人事测评的含义3.人员选拔方法与人事测评技术人员选拔方法与人事测评技术4.测试的信度与效度测试的信度与效度1.人员选拔所依据的信息人员

32、选拔所依据的信息它包括两大类：知识、技能、能力；人格、兴趣、偏好。2.人事测评的含义人事测评的含义即是测评主体采用科学的方法搜集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标系作出量值或价值判断的过程，或者直接从表征信息中引发和推断某些素质特征的过程。根据测评的目的不同，可以把人事测评分为选拔性测评、开发性测评、诊断性测评、考核性测评等。考核性测评又称鉴定性测评，是以鉴定与验证某种（些）素质是否具备，或者具备程度大小为目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。本节主要讨论选拔性测评。3人员选拔方法与人事测评技术人员选拔方法与人事测评技术(1).申请表：它是一种初始阶段的筛选工具；(2)笔

33、试：它主要用来测试应聘者的知识和能力（包括一般知识能力和专业知识能力）；(3).工作模拟：最常用的工作模拟方法有三种：A.文件篓测试法，也叫做公文测试法。B.领导小组讨论法：这是对一组人同时进行测试的方法。C.商业游戏：（4）评价中心：它是一种综合性的甄选方法，包括面试、心理测试、情景模拟，而情景模拟是最重要的方法。评价中心尤其适用于复杂的属性和能力测试。案例：王先生的应聘经历。（5）面试：A.面试的分类：根据面试的结构化程度可分为结构化面试和非结构化面试，后一种面试适用于中高级管理人员。根据对面试的控制方式，可有如下几种：一对一面试与多对一面试；连续性面试与一次性面试。B.面试的规范化：严格

34、根据工作分析的结果设计面试中的问题，应编制一张包括一系列评价标准的评价表格，一般应在轻松的气氛下进行面试。面试者要经过的训练能够客观的评价行为。C.面试中应克服的心理偏差：最初印象偏差，也称首因效应；晕轮效应；刻板效应（先入为主效应）；与我相似心理；先紧后松效应。D.面试提问技巧：注意几种不同的提问方式（开放式、封闭式、清单式、假设式、举例式）；要注意追问；学会运用STAR原则（它是SITUATION、TASK、ACTION和RESULT四个英文单词的首字母组合）；E.面试中经常会遇到的关键问题：如：谈谈你自己吧？你的期望待遇是什么？你觉得自己最大的弱点是什么？你的工作中令你最喜欢（不喜欢）部

35、分是什么？你找工作时最在乎的是什么？请你用英文介绍目前服务的公司？谈谈你最近阅读的一本书或杂志？你觉得你的主管（同事）会给你什么样的评语？谈谈你对加班的看法？如何兼顾事业与家庭？可否描述一下你自己的个性？如果我们的竞争对手也同意录用你，你的态度如何？你觉得什么样的人最难相处？求学时你曾利用课余打工了吗？F.接受面试者应注意的问题：具备解读题意的能力；针对问题回答；化负面为正面的技巧（你所谈到的负面因素与你所应征的工作不相抵触，你所谈到的负面因素若由主管的观点来看反而是项优点）；回答时必须注意连贯性和一致性，不能前后矛盾。(6).心理测试是指在控制的情境下向应试者提供一组标准化的刺激，以所引起的

36、反应作为代表行为的样本，从而对其个人的行为作出评价。企业常用的笔试技术实际是对心理测验的简化，心理测验包括以下方面：A.成就测验；B.性向测验；C.智力测验；D.人格测验（人格测试题目举例）；E能力测验。(7).其它测试法：诚信测试、笔迹学法。(8).体检(9).背景调查4测试的信度与效度测试的信度与效度信度主要是指测试结果的可靠性或一致性；效度即指有效性和精确性，是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征的符合程度。它反映的是测试方法的有效性或精确性。小结：小结：思考题：思考题：招聘工作应遵循那些原则？招聘方法有哪些？各有什么优缺点？人力资源需求的预测方法及其各自优缺点；如何评估招聘活动？如

37、何保证被选中的候选人前来就任？测试方法有哪些，各有什么优缺点？面试当中常会出现哪些心理偏差？如何应对面试中遇到的棘手问题？第四章 人员的使用与调配人员的使用与调配本章概要：本章概要：本章主要讨论人力资源管理中使用人的问题，人员在组织内外的横向和纵向流动，职务升降的功能以及这些现象背后的理论基础。尤其是关于人事风险的讨论，更是今天的组织在使用人中必须面对的问题，是组组领导者必须着力预防的人员使用陷阱。学习目标：学习目标：1.人员使用调配的原则；2.人员职务升降的功能；3.人员流动的理论基础；4.人员流动管理；5.人事风险的含义及其特征；6.人事风险的防范策略。本章警句本章警句:天生吾才必有用。案

38、例案例：20世纪80年代末期，某企业决定到海外进行原材料工业投资，委派李某负责，李根据企业的旨意带队去美国丹佛进行考察，寻求在当地合作开采金矿。根据合作对象提供的地质资料和考察团实地的考察情况，大多数同志和组内的专家比较一致的认为，该项目的合作对象不太理想，黄金品位低，不具开采的经济价值，应该慎重行事，并将情况如实向企业领导报告，必要时再做详细的调查了解，不要盲目上马。然而李有自己的打算，如果项目能上马，作为项目的负责人，自己可出国常住，不仅经济收入可观，也能够圆自己的出国梦。因此他没有如实客观的汇报，误导了决策，使企业投入的四百万美圆全部损失。第一节第一节 人员调配的作用和意义人员调配的作用

39、和意义1人员使用调配的原则人员使用调配的原则2人员使用调配的意义人员使用调配的意义1人员使用调配的原则：人员使用调配的原则：（1）人适其事，事得其人；（2）人尽其才，事尽其功；（3）因事设人，用人所长；（4）协商一致，照顾差异。2人员使用调配的意义：人员使用调配的意义：（1）是实现组织目标的的保证；（2）使人尽其才，是进一步提高员工素质的手段；（3）是实施人力资源计划的重要途径；（4）是激励员工提高管理水平的有力措施；（5）是改善组织氛围的路径之一。第二节第二节 人员职务的升降人员职务的升降1.职务升降的意义职务升降的意义2.职务晋升的实施职务晋升的实施1.职务升降的意义：职务升降的意义：正常

40、职务升降具有的功能：A经常保持人事相宜；B激励人员进取；C使管理队伍充满活力；D能突破关系网的束缚。.职务晋升的实施：职务晋升的实施：晋升应遵循的原则：A德才兼备原则；B机会均等原则；C民主监督原则；D阶梯晋升与破格提拔相结合的原则；E有计划替补和晋升原则。第三节第三节 流动的理论基础流动的理论基础.勒温的场论勒温的场论.卡兹的组织寿命学说卡兹的组织寿命学说.库克曲线库克曲线.中松义郎的目标一致理论中松义郎的目标一致理论.勒温的场论：勒温的场论：美国心理学家勒温提出了个人与环境关系的公式：B=f(p,e)。2.卡兹的组织寿命学说：卡兹的组织寿命学说：美国学者卡兹对科研组织的寿命进行了研究，发现

41、组织寿命的长短与组织内信息沟通情况和获得成果的情况有关，他通过大量调查统计出了一条组织寿命曲线，即卡兹曲线。卡兹曲线告诉我们，一个科研组织也和人一样，也有成长、成熟、衰退的过程，组织的最佳年龄区为1.5年到5年，超过5年就会出现沟通减少，反映迟钝及组织老化，解决的办法是通过人才流动对组织进行改组，卡兹的组织寿命学说从组织活力的角度证明了人才流动的必要性。同时也指出，人员流动也不宜过快，流动间隔应大于两年，这是适应组织环境和完成一个项目所需要的下限时间。一般而言，人的一生流动7至8次是可以的，流动次数过多反而会降低效益。3库克曲线库克曲线：美国学者库克提出另外一条曲线，从如何更好发挥人的创造力的

42、角度论证了人才流动的必要性，库克曲线是根据对研究生参加工作后创造力发挥情况所作的统计绘出的。该曲线表明，每隔四年研究人员就应该变换工作环境和工作内容，否则其创造力将在低水平上徘徊不前。4中松义郎的目标一致理论：中松义郎的目标一致理论：日本学者中松义郎在人际关系方程式一书中，提出了“目标一致理论”，这个理论可以用一个图形来表示：图中F表示一个人实际发挥出的能力，Fmax表示一个人潜在的最大能力，Q表示个人目标与组织目标之间的夹角，此三者的关系是：F=Fmax*cosQ（0oQ90o）,显然要使个人潜力发挥最大，可有两条路径：一是个人目标主动向组织目标靠拢，引导自己的志向和兴趣向组织和群体方向转移

43、并努力趋于一致。由于价值观上的差异，或由于日记关系上的矛盾，或由于业务努力方向上难于一致，使得这条路线变得难以行通。二是进行人才流动，流到与个人目标比较一致的新单位去。从宏观上看，人才流动是社会化大生产的必然产物，是产业结构发展变化对人力资源合理配置提出的必然要求和解决的途径。第四节第四节 人员流动管理人员流动管理.人员流动的类型人员流动的类型.人员流动的原则人员流动的原则.人员流动的类型：人员流动的类型：（）按流动原因划分可以分为由于人与事不相适应而引起是流动（如学非所用、人际关系失调、生活原因等）；（）按人员隶属关系变动与否划分，可分为改变隶属关系流动和不改变隶属关系的流动；（）按职位变动

44、情况划分。.人员流动的原则：人员流动的原则：（）用人所长原则；（）合理流向原则；（）最佳社会综合效应原则；（）自主原则。第五节第五节 人事风险及其防范人事风险及其防范1人事风险是人力资源不当使用后给组织人事风险是人力资源不当使用后给组织带来的危害；带来的危害；2人事风险的防范。人事风险的防范。1人事风险是人力资源不当使用后人事风险是人力资源不当使用后给组织带来的危害给组织带来的危害：具体的讲是指组织内从业人员的行为指向，偏离组织期望和目标，或由于从业人员的行为违背客观规律、越轨等给组织造成的损失或损害。人事风险属于人为的、内部的主观的风险，它具有如下特征：（1）人是人事风险的始作俑者，所以它并

45、非不可抗力，只要制度健全、管理严格、措施到位，化解人事风险是有可能的。（2）人事风险有较大的突发性和隐蔽性。（3）人事风险的大小与当事人的职位大小正相关，所以俗话说：搞好一个厂子靠厂长一个人是不行的，而毁掉一个厂子厂长一个人就足够了。（4）人事风险不可以向企业外部转移，有些风险可以通过一定的付出向保险公司转移，然而人事风险尚未列如被承保对象。2人事风险的防范：人事风险的防范：（1）人事风险的表现形式：A非正常损耗有形资产；B信誉损害；C干扰和破坏总体战略；D降低配置效率；E削弱组织凝聚力。（2）做好人事风险的防范工作：A正确认识人事风险，增强防范意识；B加强企业文化建设，营造防范风险的良好的氛

46、围；C完善法人治理结构和监督机制。思考题：如何理解人员使用基本原则？如何做好人员调配工作？人员职务的晋升在现代企业中的意义是什么？解释人员流动的四种理论。人事风险的特征及其防范。第五章第五章 绩效考核绩效考核本章概要本章概要：介绍绩效考核在人力资源管理实践中的核心地位，分析绩效考核的工作难点，介绍国内外常用的各种绩效考核的方法及其各自的优缺点和使用范围，揭示出绩效考核中常发生的一些考核不准确现象。学习目标学习目标：明确绩效考核的概念及其作用；理解为什么绩效考核往往成为比较困难的工作；能够根据实际情况选择和运用可行的绩效考核方法；了解绩效考核中容易出现的问题及其解决办法。本章名言本章名言：在一个

47、战略制胜的年代，让自己的公司有一个正确的战略，为公司的分部制定正确的竞争战略，当然是无比重要的；而如果你打算让一个分部或一家公司改变战略，你最好是改变它的考核制度。引导性案例：引导性案例：昆仑电子公司的绩效考评（朗读介绍）第一节第一节 绩效考核及其作用绩效考核及其作用.绩效考核的概念绩效考核的概念.绩效考核的作用绩效考核的作用.绩效考核的概念：绩效考核的概念：绩效是人们所作出的同组织目标有关的具有可评价要素的行为，这些行为对个人和组织效率具有积极或消极的作用。绩效可有不同的表现形式：它体现为有助于组织目标实现的工作成果，它有诸多考核指标对其进行考察。由于工作成果是人们某些积极行为的结果，所以绩

48、效往往又指人们某些有利于组织目标实现的积极行为。绩效考核是收集、分析、评价和传递某一个人在其工作岗位上的行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。.绩效考核的作用：绩效考核的作用：（）直线经理具体做出有关人力资源计划、提拔、解雇、培训、加薪等管理决策；（）人力资源管理者可以具体评价和完善组织的人事政策与规划，并通过绩效评价的结果来评估企业以往人力资源管理过程及各项活动的有效性，为日后的改善工作提供方法。（）员工可以运用绩效考核的结果反馈进行自我开发。第二节绩效考核指标的确定与第二节绩效考核指标的确定与绩效考核的方法绩效考核的方法.绩效考核指标的确定绩效考核指标的确定.绩效考核的方法绩效考核的方法

49、.绩效考核指标的确定：绩效考核指标的确定：绩效考核指标是对员工工作好坏评价的要素，它的确定有两个依据：职位特征和组织目标。绩效考核指标的确定过程：根据职位特征，把工作分解成各工作要项，再把组织目标进行分解，在以上两方面的基础上来共同确定绩效考核指标。.绩效考核的方法：绩效考核的方法：（1）民意测验法：它是请被考核者的同事、下级及有工作联系的人从确定的考核指标体系等方面对被考核者进行评价，从而得出对被考核者的绩效考核结果。该方法的优点是：具有民主性、群众性，能够了解到被考核者的群众基础的好与坏，适用范围是做群众工作的干部。缺点是：只有由下而上，缺乏由上而下，手群众素质局限。（2）共同确定法：它主

50、要用于对一些专业技术人员的工作绩效进行考核的方法，如评定职称。该方法的基本过程是：先由基层考评小组推荐，然后进行学科考核小组初评，再由评定分委员会评议投票，最后由评定总委员会审定。这种方法也有其优缺点：其优点在于通过专家来绩效评价，比较容易得到公允的考核结果；其缺点则在于考核的结果可能受考核者的主观因素影响过多。一般适合于难以量化的定性考核指标。（3）配对比较法：它是为了避免考核中的“趋中趋势”而产生的，就是将被考核者进行两两逐对比较，比较中认为绩效更好的得一分，绩效不如比较对象的得零分。逐对比较完后，被考核者的所得分加总就是他的相对绩效，据这个得分，来评价出被考核者的绩效优略劣次序（此法可用