二细胞释放能量的途径——细胞呼吸课件.pptx

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1、考点二细胞呼吸的方式及过程考点二细胞呼吸的方式及过程2.（2019广广东深深圳圳一一模模）甲甲图图是是细细胞胞呼呼吸吸示示意意图图，乙乙图图是是某某细细胞胞器器结结构构示示意意图图。下下列列说法中正确的是（）说法中正确的是（）A.阶段均放出少量能量阶段均放出少量能量B.水参与第水参与第阶段的反应，该过程发生在乙图中的阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处处C.人体细胞分解等量的葡萄糖，人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放阶段释放CO2的量是的量是阶段的阶段的1/3D.分别发生在乙图中的分别发生在乙图中的a、c处处解解析析阶段段为有有氧氧呼呼吸吸及及无无氧氧呼呼吸吸的的第第一一阶段段，阶段段为无无氧

2、氧呼呼吸吸的的第第二二阶段段，阶段段为有有氧氧呼呼吸吸的的第第二二阶段段，阶段段无无能能量量的的释放放，阶段段有有少少量量能能量量的的释放放；水水参参与与有有氧氧呼呼吸吸第第二二阶段段即即甲甲图中中阶段段，该过程程发生生的的场所所为线粒粒体体基基质即即b处；人人体体细胞胞无无氧氧呼呼吸吸的的产物物是是乳乳酸酸；阶段段发生生的的场所所为细胞胞质基基质，阶段段发生生的的场所所为线粒体内膜。粒体内膜。答案答案B结合细胞呼吸类型的判断，考查批判性思维的能力结合细胞呼吸类型的判断，考查批判性思维的能力3.（2017海南卷，海南卷，7）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）下列有关植物细胞呼吸作用的

3、叙述，正确的是（）A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.若细胞既不吸收若细胞既不吸收O2也不放出也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸，说明细胞已停止无氧呼吸C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放与释放CO2的摩尔数不同的摩尔数不同解解析析分分生生组织细胞胞比比成成熟熟细胞胞的的代代谢旺旺盛盛、消消耗耗能能量量多多，所所以以呼呼吸吸速速率率也也更更大大，A错误；如如果果细胞胞进行行的的无无氧

4、氧呼呼吸吸是是产生生乳乳酸酸的的方方式式，则细胞胞既既不不吸吸收收O2也也不不放放出出CO2，B错误；低低氧氧环境境下下储存存果果实，既既有有效效地地抑抑制制无无氧氧呼呼吸吸，同同时有有氧氧呼呼吸吸也也非非常常弱弱，所所以以消消耗耗的的有有机机物物相相对最最少少，C正正确确；细胞胞利利用用葡葡萄萄糖糖进行行有有氧氧呼呼吸吸，吸吸收收O2与与释放放CO2的摩的摩尔数相同，数相同，D错误。答案答案C4.（2019山山西西实验中中学学联考考）不不同同的的呼呼吸吸底底物物（葡葡萄萄糖糖、脂脂肪肪等等）或或不不同同的的呼呼吸吸方方式式释释放放的的二二氧氧化化碳碳量量与与吸吸收收的的氧氧气气量量不不同同。

5、以以葡葡萄萄糖糖为为呼呼吸吸底底物物时时，释释放放的的二二氧氧化化碳碳量量与与吸吸收收的的氧氧气气量量相相等等。某某科科研研小小组组选选取取4份份不不同同的的材材料料在在一一定定氧氧气气浓浓度度条条件件下下开开展展了了细细胞胞呼呼吸吸方方式式的的探探究究实实验验，实实验验结结果果如如表表所所示示（单单位位为为mg/h）。下下列列说说法法正正确确的的是（）是（）释放的二氧化碳量释放的二氧化碳量吸收的氧气量吸收的氧气量甲材料甲材料5040乙材料乙材料3060丙材料丙材料5050丁材料丁材料00A.甲材料最可能是花生种子甲材料最可能是花生种子B.乙材料最可能是小麦种子乙材料最可能是小麦种子C.丙材料

6、可能是马铃薯块茎丙材料可能是马铃薯块茎D.丁材料只能是没有生命活动的材料丁材料只能是没有生命活动的材料解解析析甲甲材材料料中中二二氧氧化化碳碳释放放量量大大于于氧氧气气吸吸收收量量，所所以以该材材料料最最可可能能是是富富含含糖糖类的的材材料料，如如小小麦麦种种子子，A错误；乙乙材材料料中中二二氧氧化化碳碳释放放量量小小于于氧氧气气吸吸收收量量，所所以以该材材料料最最可可能能是是富富含含脂脂肪肪的的材材料料，如如花花生生种种子子，B错误；丙丙材材料料中中二二氧氧化化碳碳释放放量量等等于于氧氧气气吸吸收收量量，所所以以该材材料料可可能能是是动物物组织或或无无氧氧呼呼吸吸时产生生乳乳酸酸的的植植物物

7、器器官官，如如马铃薯薯块茎茎，C正正确确；丁丁材材料料中中没没有有二二氧氧化化碳碳释放放和和氧氧气气吸吸收收，所所以以该材材料料可可能能是是没没有有生生命命活活动的的材料或只材料或只进行行产生乳酸的无氧呼吸的材料，如乳酸菌等，生乳酸的无氧呼吸的材料，如乳酸菌等，D错误。答案答案C（2）“实验法实验法”判断生物呼吸类型判断生物呼吸类型装置装置不移：不消耗不移：不消耗O2左移：消耗左移：消耗O2不移：消耗不移：消耗O2=产生产生CO2左移：消耗左移：消耗O2产生产生CO2右移：消耗右移：消耗O2产生产生CO2如何判断呼吸作用的类型？如何判断呼吸作用的类型？刻度管中着色液的移动距离可判断容器气体体积

8、变化。若刻度管中着色液的移动距离可判断容器气体体积变化。若种子只进行有氧呼吸液滴如何移动？只进行无氧呼吸呢？种子只进行有氧呼吸液滴如何移动？只进行无氧呼吸呢？两者都进行呢？两者都进行呢？只进行只进行有氧呼吸有氧呼吸只进行只进行无氧呼吸无氧呼吸有氧和无氧有氧和无氧不移不移右移右移右移右移左移左移不移不移左移左移酵母菌酵母菌酵母菌为兼气性微生物，在有氧或无氧条件下分酵母菌为兼气性微生物，在有氧或无氧条件下分别进行有氧或无氧呼吸。别进行有氧或无氧呼吸。细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁(单细胞单细胞真核真核生物生物)实验：酵母菌的呼吸方式实验：酵母菌的呼吸方式探究酵母菌呼吸方式：探究酵母菌呼吸方式

9、：十分浑浊十分浑浊十分浑浊十分浑浊稍浑浊稍浑浊稍浑浊稍浑浊探究酵母菌呼吸方式：探究酵母菌呼吸方式：1.怎样鉴定有无怎样鉴定有无CO2的产生？的产生？2.如何比较如何比较CO2产生的多少？产生的多少？3.怎样鉴定有无酒精的产生？怎样鉴定有无酒精的产生？CO2使澄清的石灰水变浑浊；使澄清的石灰水变浑浊；使酸性重铬酸钾变成灰绿色使酸性重铬酸钾变成灰绿色闻闻CO2使溴麝香草酚蓝水溶液使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再发黄；由蓝变绿再发黄；考点三影响细胞呼吸的外界因素及应用考点三影响细胞呼吸的外界因素及应用C6H12O62C3H6O3+能量能量酶酶C6H12O6+6O2+6H2O酶酶6CO2+12H2O+能

10、量能量或或C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量能量酶酶温度温度O2浓度浓度含水量含水量CO2浓度浓度【任务任务3】以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和释放量和O2吸收量的变化。吸收量的变化。(1)甲图解读甲图解读a：O2吸收量为零吸收量为零呼吸呼吸b、c：CO2释放量大于释放量大于O2吸收量吸收量呼吸呼吸d：CO2释放量等于释放量等于O2吸收量吸收量呼吸呼吸只进行无氧只进行无氧进行无氧呼吸和有氧进行无氧呼吸和有氧只进行有氧只进行有氧葡萄糖氧化分解的情况葡萄糖氧化分解的情况(2)乙图解读乙图解读曲线曲线a、b、c分别表示分别表示呼吸、

11、呼吸、呼吸呼吸和和CO2释放的总量。释放的总量。在在O2浓度为浓度为0时，时，CO2的释放量为的释放量为A，此时只进，此时只进行行呼吸；呼吸；当当O2浓度浓度 时，只进行有氧呼吸，此时释放的时，只进行有氧呼吸，此时释放的CO2量量吸收的吸收的O2量；量；当当0O2浓度浓度D时，进行时，进行呼吸。呼吸。在保存蔬菜、水果时，应选择在保存蔬菜、水果时，应选择 点对应的点对应的O2浓度，浓度，因为此时因为此时最弱最弱，同时宜保持同时宜保持、条件。条件。无氧无氧有氧有氧无氧无氧D=无氧呼吸和有氧无氧呼吸和有氧B细胞呼吸细胞呼吸低温低温干燥干燥(3)甲、乙图对应解读甲、乙图对应解读甲图中氧浓度为甲图中氧浓

12、度为a时的情况对应乙图中的时的情况对应乙图中的 点；点；甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为b时的情况对应乙图中的时的情况对应乙图中的 段之段之间；间；甲图的甲图的a、b、c、d四种氧浓度中四种氧浓度中是最适合蔬菜、是最适合蔬菜、水果的贮藏；水果的贮藏；甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为时没有酒精产生。时没有酒精产生。AACcdO2：贮藏水果时下降到：贮藏水果时下降到_最有利贮藏。最有利贮藏。CO2：增加：增加CO2浓度，降低浓度，降低O2浓度有良好的保鲜效果。浓度有良好的保鲜效果。CO2释放释放O2吸收吸收O2浓度浓度气气体体交交换换相相对对值值abcd0a点点有氧：有氧：C6H12O66O26H2O6C

13、O212H2O无氧：无氧：C6H12O62C2H5OH2CO2思考：虚线代思考：虚线代表什么含义？表什么含义？3、氧气：、氧气：右图表示植物非绿右图表示植物非绿器官在不同器官在不同O2浓度浓度下下,CO2释放量和释放量和O2吸收量的变化曲线吸收量的变化曲线类型类型项目项目有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸区区别别场场所所条条件件产产物物释释能能联联系系细胞质基质、细胞质基质、线粒体（主要）线粒体（主要）细胞质基质细胞质基质需氧、酶等需氧、酶等不需氧、需酶不需氧、需酶较较多多较较少少两者第一阶段相同即都将葡萄糖分解两者第一阶段相同即都将葡萄糖分解成丙酮酸（糖酵解）成丙酮酸（糖酵解）都分解有机物、释放能量都分解有机物、释放能量二氧化碳和水二氧化碳和水氧化彻底氧化彻底酒精、二氧酒精、二氧化碳或乳酸化碳或乳酸氧化不彻底氧化不彻底四、细胞呼吸的意义四、细胞呼吸的意义1.为细胞的生命活动提供能量为细胞的生命活动提供能量2.细胞呼吸过程是各种有机物相互转化的枢纽，为合细胞呼吸过程是各种有机物相互转化的枢纽，为合成其他化合物提供原料。成其他化合物提供原料。例如，呼吸作用的中间产物丙酮酸，在酶的作例如，呼吸作用的中间产物丙酮酸，在酶的作用下可迅速转化为甘油、丙氨酸、等各类物质。用下可迅速转化为甘油、丙氨酸、等各类物质。