一元二次方程第二课时课件.ppt
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1、第二课时第二课时问题问题1 一桶油漆可刷的面积为一桶油漆可刷的面积为一桶油漆可刷的面积为一桶油漆可刷的面积为1500dm1500dm2 2,李林用这桶,李林用这桶,李林用这桶,李林用这桶 油漆恰好刷完油漆恰好刷完油漆恰好刷完油漆恰好刷完1010个同样的正方体形状的盒子的全部个同样的正方体形状的盒子的全部个同样的正方体形状的盒子的全部个同样的正方体形状的盒子的全部 外表面,你能算出盒子的棱长吗?外表面,你能算出盒子的棱长吗?外表面,你能算出盒子的棱长吗?外表面,你能算出盒子的棱长吗?设正方形的棱长为设正方形的棱长为x dm,则:则:106x2=1500由此可得:由此可得:x2=25根据平方根的意
2、义,得:根据平方根的意义,得:x=55即即 x1=+5,x2=-5这种解法叫做什么这种解法叫做什么这种解法叫做什么这种解法叫做什么?直接开平方法直接开平方法直接开平方法直接开平方法可以验证,可以验证,可以验证,可以验证,5 5和和和和-5-5是方程的根,是方程的根,是方程的根,是方程的根,但是棱长不能是负值,但是棱长不能是负值,但是棱长不能是负值,但是棱长不能是负值,所以正方体的棱长为所以正方体的棱长为所以正方体的棱长为所以正方体的棱长为5dm.5dm.化成两个一化成两个一化成两个一化成两个一元一次方程元一次方程元一次方程元一次方程1、解下列方程解下列方程:(1)(2)2、解、解下列方程下列方
3、程:(1)3x227=0;(2)(2x3)2=7怎样解这个怎样解这个方程?能不方程?能不能用直接开能用直接开平方法?平方法?两边加上32,使左边配成左边写成完全平方形式移项开方开方配配方方法法这种解法叫做什么这种解法叫做什么这种解法叫做什么这种解法叫做什么?例例1:用配方法解方程用配方法解方程解解:配方得:配方得:开平方得:开平方得:移项得:移项得:原方程的解为:原方程的解为:填一填填一填14你发现有什么规律吗?你发现有什么规律吗?左边左边:所填常数等于一次项系数一半的平方所填常数等于一次项系数一半的平方.注意:适用二次项系数为注意:适用二次项系数为1例例2:你能用配方法解下列方程吗?你能用配
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