人教版二年级上册《连加、连减》课件.ppt

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1、计算：计算：（1）23+38=+29=（2）90-28=-42=61206290你发现了什么？你发现了什么？第一个加法的和就是第二个加法的第一个加数。61 62第一个减法的差就是第二个减法的被减数。这三个组一共摘了多少个南瓜？28+34+22一、情境导入一、情境导入连加、连减连加、连减授课年级：二年级授课教师：韩延敏二、探究新知二、探究新知2834先算第一组、第二组一共摘的南瓜：先算第一组、第二组一共摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：622262（个）（个）84（个）（个）28342284（个）（个）【例例1】：2 8+31 4 6 2+2 2 8 4 2 8 3 4+21

2、 2 8 4 10答：一共摘了答：一共摘了8484个西瓜个西瓜二、探究新知二、探究新知 十十 个个 十十 个个相同数位对齐，从个位算起。满10向十位进1。思思考考：下下面面这这道道算算式式可可以以用竖式连写吗？为什么？用竖式连写吗？为什么？28+（34+22）=84运算运算顺序改变了。有括号就运算顺序改变了。有括号就要先算括号里面的，再算括要先算括号里面的，再算括号外面的号外面的 3 4+2 2 5 6 2 8+51 6 8 4二、探究新知二、探究新知【例例2】：共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔 运走了26个。还剩下多少个南瓜？二、探究新知二、探究新知844026？（个）（个）列竖

3、式计算：列竖式计算：个个十十8 4 4 044.个个十十4 4 2 618合在一起合在一起个个十十8 4 4 044 2 61818.二、探究新知二、探究新知相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1当10。连减计算：连减计算：8 4 4 0 4 4 2 6 1 8 8 4 4 0 2 6 1 8答：还剩18个南瓜84402618（个）（个）二、探究新知二、探究新知相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1当10。还还可可以以这这样样列列式式计计算算84（4026）4 0+2 6 6 6 8 4 6 6 18（个）（个）答：还剩18个南瓜。1 8二、探究新知二、探究新知531939

4、718729083441.接力赛接力赛三、巩固练习三、巩固练习2.2.看谁算的又快又准确，先口算在列竖式计算看谁算的又快又准确，先口算在列竖式计算 。5420+15=905830=75（2835）=5 4+2 0 7 4+1 5 8 989 9 0 5 8 3 2 3 0 2 2 8+31 5 6 3 7 5 6 3 1 2212八戒看到地里好多西瓜，高兴地一口气就吃了八戒看到地里好多西瓜，高兴地一口气就吃了2828个，他个，他突然想起师傅还没有吃。于是，他又找农民伯伯讨西瓜。突然想起师傅还没有吃。于是，他又找农民伯伯讨西瓜。农民伯伯说农民伯伯说“八戒呀，你一口气吃了我八戒呀，你一口气吃了我2

5、828个西瓜，我这个西瓜，我这地里总共地里总共9090个西瓜，我再送你个西瓜，我再送你3030个，我地里还剩多少个个，我地里还剩多少个西瓜呀？西瓜呀？”八戒想了好半天都没回答出，农民伯伯的问八戒想了好半天都没回答出，农民伯伯的问题，你能帮帮他吗？题，你能帮帮他吗？八戒吃西瓜八戒吃西瓜902830 =32（个）（个）答：农民伯伯地里还剩答：农民伯伯地里还剩3232个西瓜个西瓜四、课堂总结四、课堂总结 同学们，你们今天的学习有趣吗？通过今天的学习你有什么收获呢？归纳归纳（1）在用竖式计算连加、连减时，可以用简写。（注意相同数位对齐，不忘进位和退位）（2）在计算时能够口算的尽量口算，没有要求的可以不写竖式。五、作业五、作业 教材第29页练习五第1题、第2题、第3题