4亚洲封建国家的建立(精品).ppt
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1、n知识回顾知识回顾n1、人类最初的社会是、人类最初的社会是_-社会?社会?n2、人类的第一个阶级社会是、人类的第一个阶级社会是_社会?社会?第二个阶级社会是第二个阶级社会是_。第第4 4课课 亚洲封建国家的亚洲封建国家的建立建立 第4课 亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立一、日本一、日本1、日本奴隶制国家的出现日本奴隶制国家的出现1 1世纪前后世纪前后2 2、日本的统一、日本的统一 “大和国大和国”5”5世世纪纪3 3、大化改新、大化改新(时间、人物)时间、人物)背景背景内容内容作用作用阅读下列材料:阅读下列材料:阅读下列材料:阅读下列材料:材料一材料一:初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统
2、治政策,初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统治政策,实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻,实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻,生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化教育事生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作品,文化业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作品,文化繁荣。贞观年间由于政治清明,经济有所发展,文化昌盛,繁荣。贞观年间由于政治清明,经济有所发展,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治贞观之治”。材料二:材料二:7 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十世纪
3、的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。假设你是当时从中国归国的大和国谴唐使,面假设你是当时从中国归国的大和国谴唐使,面对当时两国的社会状况,你会怎么办?对当时两国的社会状况,你会怎么办?中臣镰足,出身于贵中臣镰足,出身于贵族家庭,父亲及祖辈是朝族家庭,父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官,属于朝中世袭的祭祀官,属于朝廷重臣。中臣镰足继承父廷重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久,即辞官退亲的官职不久,即辞官退隐。隐。当时,日本有很多人从
4、中当时,日本有很多人从中国的唐朝学习归来,在日本各国的唐朝学习归来,在日本各地讲学。地讲学。中臣镰足向这些人学习中中臣镰足向这些人学习中国的儒、佛等多家学说,吸收国的儒、佛等多家学说,吸收新知识,产生了要改造日本社新知识,产生了要改造日本社会的思想。会的思想。他对当时的权臣苏我入鹿他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常父子等人擅权专政的做法非常不满。要想改造日本社会,只不满。要想改造日本社会,只有除掉苏我父子。有除掉苏我父子。第第4 4课课 亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立一、日本一、日本1 1、日本奴隶制国家的出现、日本奴隶制国家的出现1 1世纪前后世纪前后2 2、日本的统一、
5、日本的统一“大和国大和国”5”5世世纪纪3 3、大化改新、大化改新背景背景国内:各种矛盾尖锐,政局混乱。国内:各种矛盾尖锐,政局混乱。国际上:中国隋唐的制度非常先进;朝鲜半岛新罗国兴起国际上:中国隋唐的制度非常先进;朝鲜半岛新罗国兴起(646646年年 孝德天皇)孝德天皇)内容内容政治:政治:建立中央集权建立中央集权的天皇制的天皇制封建国家封建国家,废除废除贵族世袭贵族世袭 制,制,以才选官以才选官。经济:经济:把把很多贵族很多贵族土地收归国有土地收归国有,部民部民转为国家转为国家公民公民;国家定期国家定期把土地分给农民耕种把土地分给农民耕种,向他们,向他们收取赋税收取赋税。作用作用:它打击了
6、奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权它打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,使国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,使日本日本从奴隶社会走向封建社会,从奴隶社会走向封建社会,为以后的繁荣奠定了基础。为以后的繁荣奠定了基础。回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从什么时候开始的?在什么朝代双方使节往来相当从什么时候开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?现在日本保留密切?那时交往密切的原因是什么?现在日本保留了唐朝时哪些风俗?近代史上,日本对中国发动了了唐朝时哪些
7、风俗?近代史上,日本对中国发动了那两次大规模的侵略战争,发动战争的原因是什么那两次大规模的侵略战争,发动战争的原因是什么?汉倭奴国王金印汉倭奴国王金印公元公元5757年中国东汉光武年中国东汉光武帝赐予帝赐予17841784年在日本志贺岛发年在日本志贺岛发现现759759年鉴真主持建造的唐昭提寺年鉴真主持建造的唐昭提寺鉴真像 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习,近成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习,近代向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛,成代向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛,成为当今世界的第二经
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