21细胞中的元素和化合物 (2)(精品).ppt
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1、2.1 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物细胞中的无机物【考试大纲考试大纲】(2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 基础知识整理基础知识整理一、组成细胞的化合物一、组成细胞的化合物(见教材见教材P17P17两图)两图):85%90%:7%10%蛋白质蛋白质水水提醒!提醒!细胞内含量最多的化合物细胞内含量最多的化合物水水细胞内含量最多的无机化合物细胞内含量最多的无机化合物占细胞鲜重含量最多的化合物占细胞鲜重含量最多的化合物占细胞鲜重占细胞鲜重50%50%以上的化合物以上的化合物精瘦肉细胞中含量最多的化合物精瘦肉细胞中含量最多的化合物
2、沙漠植物细胞中含量最多的化合物沙漠植物细胞中含量最多的化合物成熟甜西瓜细胞中含量最多的化合物成熟甜西瓜细胞中含量最多的化合物细胞内含量仅次于水的化合物细胞内含量仅次于水的化合物蛋蛋白白质质 细胞内含量最多的细胞内含量最多的有机化合物有机化合物占细胞占细胞干重干重含量最多的化合物含量最多的化合物占细胞占细胞干重干重50%50%以上的化合物以上的化合物二、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理二、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理鉴定物质鉴定物质试剂试剂颜色变化颜色变化注意事项注意事项还原糖还原糖砖红色沉淀砖红色沉淀现配现用,现配现用,加热加热淀粉淀粉碘液碘液需需 脱色处理脱色处理脂肪脂肪苏丹
3、苏丹染液染液做切片观察脂肪做切片观察脂肪颗粒需颗粒需苏丹苏丹染液染液蛋白质蛋白质紫色紫色CuSOCuSO4 4不能过量不能过量斐林试剂斐林试剂水浴水浴酒精酒精蓝色蓝色橘黄色橘黄色红色红色双缩脲试剂双缩脲试剂显微镜显微镜(重要考点!)(重要考点!)练一练练一练 在蛋白质的鉴定实验之前,还要留出一部分样液的在蛋白质的鉴定实验之前,还要留出一部分样液的作用是作用是 。斐林试剂的甲液和乙液应混合后。斐林试剂的甲液和乙液应混合后方可使用,双缩脲试剂呢?方可使用,双缩脲试剂呢?。加入双缩脲。加入双缩脲试剂的顺序应是试剂的顺序应是 。蛋白质。蛋白质和还原糖的鉴定实验中谁需加热?和还原糖的鉴定实验中谁需加热?
4、。如何。如何加热?加热?。留作对照留作对照分别加入分别加入先加先加NaOHNaOH,后加,后加CuSOCuSO4 4还原糖还原糖水浴加热水浴加热高频考点突破高频考点突破常考题型举例常考题型举例1.1.蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化 合物是合物是 ()()解析解析 考查肽键的结构。肽键的结构为:考查肽键的结构。肽键的结构为:COCONHNH。A考点:考点:检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质2、青苹果遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂反
5、应,产生砖红色沉淀,这说明()A、青苹果中含淀粉不含其它糖类B、熟苹果中只含单糖不含其它糖类C、苹果转熟时淀粉水解为还原糖D、苹果转熟时单糖合成淀粉3、现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质()葡萄糖蔗糖胰蛋白酶DNAA、只有B、和C、和D、和 CC4、(2007广东高考)下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是()尿液胃液汗液唾液A、B、C、D、D、(2009广东高考)对下表中所列待下表中所列待测物物质的的检测,所所选用的用的试剂及及预期期结果都正确的
6、是()果都正确的是()待待测物物质检测试剂预期期显色色结果果DNADNA甲基甲基绿红色色脂肪脂肪苏丹丹橘黄色橘黄色淀粉淀粉斐斐林林试剂蓝色色蛋白蛋白质双双缩脲试剂紫色紫色A A B B C C D D D、(、(2012广广东东高考)高考)分析下表,可推分析下表,可推测测 注:注:“+”显显色,色,“+”显显色更深;色更深;“-”不不显显色色.A.甲溶液含有淀粉甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有乙溶液含有还还原糖原糖C.混合溶液不含淀粉混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉混合溶液含有淀粉酶酶D7、用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表,其中“”的
7、数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是()试剂试剂种子种子碘液碘液苏苏丹丹染染液液双双缩脲试剂缩脲试剂甲甲乙乙丙丙A乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时有可能用到光学显微镜D这三种试剂的使用均不需要水浴加热 A8.8.(20082008重庆理综,重庆理综,3030)在对不同时间大豆种子和幼苗中在对不同时间大豆种子和幼苗中相关物质定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,相关物质定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更请填充实验原理;判断实验步骤中划
8、线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。正错误之处;写出实验结果。(1 1)实验原理:蛋白质)实验原理:蛋白质 ,其,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。颜色深浅与蛋白质含量成正比。(2 2)实验步骤:)实验步骤:将三份等量大豆种子分别萌发将三份等量大豆种子分别萌发1 1、5 5、9 9天后取出,各加入天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;与双缩脲试剂作用产生紫色反应与双缩脲试剂作用产生紫色反应 取取3 3支试管,编号支试管,编号1 1、2 2、3 3,分别加入等量的萌发,分别加入等量的萌发1 1、5 5、9 9
9、天天的蛋白质制备液;的蛋白质制备液;在上述试管中各加入等量的在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂双缩脲试剂A A和和B B(按比例配制)(按比例配制)的混合液的混合液,振荡均匀后,在振荡均匀后,在沸水浴中加热观察沸水浴中加热观察颜色变化。颜色变化。a a:。b:b:。(3)(3)实验结果:实验结果:。a ab ba.更正:先与双缩脲试剂更正:先与双缩脲试剂A混合均匀后,再加入试混合均匀后,再加入试剂剂Bb.更正:不加热或直接观察更正:不加热或直接观察1、2、3号试管中颜色依次加深号试管中颜色依次加深解析解析 本题为实验题中的补充完善类题,利用了蛋白本题为实验题中的补充完善类题,利用了蛋白质与双缩
10、脲试剂作用产生紫色反应的原理。在实验质与双缩脲试剂作用产生紫色反应的原理。在实验时要先加入试剂时要先加入试剂A A,造成碱性环境,因为只有在碱性,造成碱性环境,因为只有在碱性环境中,蛋白质才容易与环境中,蛋白质才容易与CuCu2+2+发生颜色反应。若加入发生颜色反应。若加入过量的双缩脲试剂过量的双缩脲试剂B B,则,则CuSOCuSO4 4在碱性溶液中生成大量在碱性溶液中生成大量的蓝色的蓝色Cu(OH)Cu(OH)2 2沉淀,会遮蔽实验中所产生的紫色,沉淀,会遮蔽实验中所产生的紫色,影响观察结果。应注意本实验无需加热。影响观察结果。应注意本实验无需加热。考点:检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质考
11、点:检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质知识积累知识积累1.糖类的检测 还原糖的检测:还原糖+斐林试剂(蓝色)砖红色沉淀 (还原糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖)淀粉的检测:淀粉+碘液 蓝色 2.脂肪的检测:脂肪+苏丹 橘黄色;脂肪+苏丹 红色 方法1:花生匀浆+苏丹方法2:将花生子叶切成薄片、染色,用50%酒精洗去浮色,显微镜观察 3.蛋白质的检测:蛋白质+双缩脲试剂 紫色溶液 1、斐林试剂与双缩脲试剂的比较斐林试剂与双缩脲试剂的比较 斐林试剂斐林试剂:先将甲液、乙液等量混合,现配现用。先将甲液、乙液等量混合,现配现用。双缩脲试剂:双缩脲试剂:先加入先加入A液液1ml,振荡摇匀振荡摇匀,再加入,
12、再加入B液液4滴,滴,振荡摇匀振荡摇匀,不需加热。,不需加热。(CuSO4溶液不可溶液不可加太多,否则会掩盖生成的紫色。加太多,否则会掩盖生成的紫色。)能力提升能力提升2.2.实验注意问题实验注意问题 (1 1)实验材料的选择)实验材料的选择 还原糖的鉴定实验中,还原糖的鉴定实验中,最理想的实验材料是最理想的实验材料是含糖含糖量较高的生物组织(或器官),而且组织的颜色较浅,量较高的生物组织(或器官),而且组织的颜色较浅,易于观察。易于观察。可选用可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等,苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等,但但不能选用不能选用甜菜、甘蔗,因为它们所含的蔗糖是一种非甜菜、甘蔗,因为它们所
13、含的蔗糖是一种非还原糖;马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料;不能还原糖;马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料;不能选西瓜、血液(含葡萄糖)、含还原糖的绿色叶片等做选西瓜、血液(含葡萄糖)、含还原糖的绿色叶片等做实验材料,以避免颜色的干扰。实验材料,以避免颜色的干扰。脂肪的鉴定实验中,脂肪的鉴定实验中,实验材料最好选富含脂肪的种子。实验材料最好选富含脂肪的种子。蛋白质的鉴定实验中,蛋白质的鉴定实验中,最好选用富含蛋白质的生物组最好选用富含蛋白质的生物组织,植物材料常用的是大豆,动物材料常用的是鸡蛋的蛋清。织,植物材料常用的是大豆,动物材料常用的是鸡蛋的蛋清。(2)(2)做鉴定蛋白质的实验时,在鉴定
14、之前,可以留出一部分样做鉴定蛋白质的实验时,在鉴定之前,可以留出一部分样液,以便与鉴定时样液的颜色变化作对比,这样可以增强说液,以便与鉴定时样液的颜色变化作对比,这样可以增强说服力。服力。(3)(3)蛋白质要稀释主要是防止蛋白质与双缩脲反应后粘固在试蛋白质要稀释主要是防止蛋白质与双缩脲反应后粘固在试管壁上,使反应不彻底,也不易洗刷试管。管壁上,使反应不彻底,也不易洗刷试管。1.1.还原糖鉴定实验材料要求还原糖鉴定实验材料要求 (1 1)色浅:色浅:不能用绿色叶片、西瓜、血液不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料。等材料。(2 2)还原糖含量高:还原糖含量高:不能用马铃薯(含淀不能用马铃薯(含淀粉)、
15、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。.唯一需要显微镜唯一需要显微镜脂肪鉴定。脂肪鉴定。易错点易错点.斐林试剂斐林试剂混合后加入;混合后加入;双缩脲试剂双缩脲试剂分别加入(先加分别加入(先加A A液,后加液,后加B B液,且液,且B B液不能过量)液不能过量).非还原糖(如蔗糖)非还原糖(如蔗糖)+斐林试剂斐林试剂 现象现象不是无色而是浅蓝色不是无色而是浅蓝色CuCu(OHOH)2 2的颜色。的颜色。加热加热水浴水浴题组一:组成细胞的化学元素题组一:组成细胞的化学元素1.20081.2008年年9 9月查出包括月查出包括“三鹿三鹿”牌奶粉在内的多数牌奶粉在内的多数乳制品中含有能引起
16、婴幼儿肾结石的三聚氰胺,乳制品中含有能引起婴幼儿肾结石的三聚氰胺,添加该物质的主要目的是为了增加添加该物质的主要目的是为了增加“蛋白质蛋白质”含含量。请问三聚氰胺中肯定含有的元素是量。请问三聚氰胺中肯定含有的元素是()()A.A.P P B.B.N N C.C.FeFe D.D.ClCl 解析解析 蛋白质的元素组成有蛋白质的元素组成有C C、H H、O O、N N,有的含,有的含FeFe、S S等元素。因此,三聚氰胺中肯定有等元素。因此,三聚氰胺中肯定有N N元素。元素。随堂过关检测随堂过关检测B2.2.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是 ()A.A.
17、在不同生物的体细胞内,组成它们的化学在不同生物的体细胞内,组成它们的化学 元素种类大体相同元素种类大体相同 B.B.组成细胞的最基本元素是组成细胞的最基本元素是C C C.C.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素 的含量相同的含量相同 D.D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界 中都能找到中都能找到 解析解析 从元素组成的角度考虑,组成不同生从元素组成的角度考虑,组成不同生物物 的元素种类大体相同,但每种元素的含量不同。的元素种类大体相同,但每种元素的含量不同。C题组二:物质鉴定类实验题组二:物质鉴定类实验3.3
18、.(经典高考题)(经典高考题)将小麦种子分别置于将小麦种子分别置于2020和和3030培养箱中培养培养箱中培养4 4天,依次取等量的萌发种子分别天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液制成提取液和提取液和提取液。取。取3 3支试管甲、乙、支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,量的提取液和蒸馏水,4545水浴保温水浴保温5 5分钟,立分钟,立即在即在3 3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2 2分钟,分钟,摇匀观察试管中的颜色。结果是摇匀观察试管中的颜色。结果是 ()A.A.甲呈蓝色,乙呈砖红
19、色,丙呈无色甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D.D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色解析解析 2020和和3030培养条件下相比较,培养条件下相比较,3030时淀粉时淀粉酶的活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖酶的活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快,相同条件下产生的麦芽糖更多。麦芽的速率更快,相同条件下产生的麦芽糖更多。麦芽糖属于还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,糖属于还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,麦芽
20、糖越多显色越明显。斐林试剂本身为蓝色。麦芽糖越多显色越明显。斐林试剂本身为蓝色。答案答案 D4.4.某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量。假如你是其中的一员,请回答:场上的奶粉质量。假如你是其中的一员,请回答:(1 1)奶粉中最主要的营养成分是)奶粉中最主要的营养成分是 ,牛奶中牛奶中这种营养成分与这种营养成分与NaOHNaOH、CuSOCuSO4 4溶液反应呈溶液反应呈 色。色。目前检测技术中,单纯检测奶粉中目前检测技术中,单纯检测奶粉中 元素的含元素的含量是无法确定这种营养成分是否达标。因为在奶量是无法确定这种营养成分是否达标。
21、因为在奶粉中添加三聚氰胺可以在食品检测时提高这一元粉中添加三聚氰胺可以在食品检测时提高这一元素的测定值,达到以次充好的目的,危害消费者。素的测定值,达到以次充好的目的,危害消费者。(2 2)奶粉有全脂奶粉和脱脂奶粉之分。假冒脱脂奶)奶粉有全脂奶粉和脱脂奶粉之分。假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉,二是用粉有两种:一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉,二是用淀粉冒充。若用淀粉冒充。若用 对样品进行检测呈对样品进行检测呈 色,色,表明它是用淀粉冒充脱脂奶粉;若用表明它是用淀粉冒充脱脂奶粉;若用 试剂对试剂对样品进行检测呈样品进行检测呈 色,表明它是用全脂奶粉冒色,表明它是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉。
22、充脱脂奶粉。解析解析 (1 1)奶粉的主要成分是蛋白质,在碱性条件)奶粉的主要成分是蛋白质,在碱性条件下与下与CuCu2+2+反应生成紫色络合物,单纯检测氮元素含反应生成紫色络合物,单纯检测氮元素含量无法确定蛋白质含量是否达标。量无法确定蛋白质含量是否达标。(2 2)据淀粉与碘液反应呈蓝色,可检测样品是否为)据淀粉与碘液反应呈蓝色,可检测样品是否为淀粉冒充,据苏丹淀粉冒充,据苏丹(或苏丹(或苏丹)与脂肪反应呈橘)与脂肪反应呈橘黄色(或红色),可检测样品是否为全脂奶粉冒充黄色(或红色),可检测样品是否为全脂奶粉冒充脱脂奶粉。脱脂奶粉。答案答案 (1 1)蛋白质)蛋白质 紫紫 N N(2 2)碘液
23、)碘液 蓝蓝 苏丹苏丹(或苏丹或苏丹)橘黄(或红)橘黄(或红)定时检测定时检测.下列叙述中,不正确的是下列叙述中,不正确的是 ()()A.A.组成生物体的化学元素种类大体相同组成生物体的化学元素种类大体相同B.B.不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大C.C.微量元素含量不多,缺少它们对生命活动影响微量元素含量不多,缺少它们对生命活动影响 不大不大D.D.生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子 序数较低序数较低解析解析 微量元素含量虽少,但对生命活动同样不微量元素含量虽少,但对生命活动同样不可缺少可缺少。C.在
24、正常人的一生中,细胞内自由水与结合水的在正常人的一生中,细胞内自由水与结合水的比值比值P P随年龄变化的曲线是随年龄变化的曲线是 ()()解析解析 在正常人的一生中,随年龄变化大部分细在正常人的一生中,随年龄变化大部分细胞的代谢相对减弱,细胞内自由水与结合水的比胞的代谢相对减弱,细胞内自由水与结合水的比值逐渐减小。值逐渐减小。D.2009.2009年春我国许多地方出现旱情,影响农作物年春我国许多地方出现旱情,影响农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是不正确的是 ()()越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降,越冬的植物体内自由水和结合水
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