(精品)初二物理第五章第一节《电荷》PPT课件.ppt

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1、我们生活中有哪些用电的东西呢我们生活中有哪些用电的东西呢?如果没电我们的生活将是什么的如果没电我们的生活将是什么的?我们的生活离不开电我们的生活离不开电!那你知道电是什么吗那你知道电是什么吗?情景一情景一 塑料梳子梳头发时塑料梳子梳头发时头头发会随着梳子飘起发会随着梳子飘起，圆珠，圆珠笔在头皮上摩擦，可以让笔在头皮上摩擦，可以让笔吸引纸屑笔吸引纸屑等。于是我们等。于是我们说：梳子、圆珠笔杆都带说：梳子、圆珠笔杆都带了了 。“电电”电荷电荷一、电荷你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？n摩擦过的物体能摩擦过的物体能吸引轻小的物体吸引轻小的物体，则说明该物体，则说

2、明该物体带了带了电荷电荷。这种现象叫做。这种现象叫做摩擦起电现象摩擦起电现象。n带电的物体也叫做带电的物体也叫做“带带电体电体”情景二：情景二：在干燥的秋冬季在干燥的秋冬季节节，晚上脱毛衣，晚上脱毛衣时时会会发现发现一些小火花，并伴有一些小火花，并伴有“啪啪啪啪”的响声，的响声，这这是由于脱毛衣是由于脱毛衣时时因因 起起电电 发发生生放放电电的的缘缘故。故。摩擦摩擦 情景三：情景三：电视电视机的机的荧荧光屏上光屏上经经常粘有灰常粘有灰层层，这这是因是因为电视为电视机工作机工作时时，屏幕上有了，屏幕上有了 ，而具有了，而具有了 的性的性质质。电荷电荷吸引轻小物体吸引轻小物体实验：用用毛皮毛皮摩擦

3、摩擦橡胶棒橡胶棒悬挂起来，分别用悬挂起来，分别用经过经过毛皮毛皮摩擦的摩擦的另一个橡胶棒另一个橡胶棒和经过和经过丝丝绸绸摩擦的摩擦的玻璃棒玻璃棒靠近悬挂的靠近悬挂的橡胶棒橡胶棒，你，你看到什么现象？告诉我们什么？看到什么现象？告诉我们什么？想一想：想一想：自然界中存在几种电荷？自然界中存在几种电荷？大量的事实使人们认识到：自然界大量的事实使人们认识到：自然界只有只有两种两种电荷。电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正正电荷；电荷；被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负负电荷。电荷。？二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种同种电荷相互电

4、荷相互排斥排斥，异种异种电荷相互电荷相互吸引。吸引。想一想：想一想：有几种方法可以判断物体有几种方法可以判断物体带电带电？两种两种看物体是否能吸引轻小物体看物体是否能吸引轻小物体利用电荷间的相互作用利用电荷间的相互作用1、用与丝绸摩擦过的玻、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则被吸引过来，则a是是（）A、带正电带正电 B、带负电带负电C、不带电不带电 D、可能带负可能带负电，也可能不带电电，也可能不带电D 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，

5、所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开C3、有四个轻质的小球，如图所示、有四个轻质的小球，如图所示A带正电，带正电，则则D 。ABCDABB不带电不带电不带电不带电BB带负电带负电带负电带负电CC带负电带负电带负电带负电DD不带电不带电不带电不带电DD带正电带正电带正电带正电正电正电正电正电 还有其它办法检验物体带电吗？三、验电器1、作用：实验室里常用验电器来 。2、原理：。想一想：想一想：从验电器张角的从验电器张角的大小我们可以看出什么？大小我们可以看出什么？答：可以判断所带电荷的多

6、少所带电荷的多少检验物体是否带电检验物体是否带电。同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥结构结构四、四、电荷（量电荷（量）：）：电荷的多少单位：库（仑）库（仑），符号是C例如：例如：一根摩擦过的玻璃棒或一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。大约有几十库仑。课堂小结课堂小结一、电荷一、电荷摩擦起电现象 自然界只有两种电荷二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥四、电荷量四、电荷量电荷的多少叫电荷量。单

7、位：库仑（C）思考：怎样判断物体带电？思考：怎样判断物体带电？怎样使物体带电？怎样使物体带电？物质物质分子分子分子分子原子原子原子原子原子核（带正电）原子核（带正电）原子核（带正电）原子核（带正电）电子（带负电）电子（带负电）为什么摩擦后物体为什么摩擦后物体 会带电呢？会带电呢？思考：思考：在通常情况下，在通常情况下，原子核原子核所带正电荷数所带正电荷数与核外所有与核外所有电子电子总共带的负电荷数总共带的负电荷数相相等等，整个原子呈，整个原子呈中性中性，也就是原子对，也就是原子对外不显带电的性质。外不显带电的性质。想一想：想一想：这个氧这个氧原子带电吗？原子带电吗？五、元电荷：五、元电荷：原子

8、核带原子核带正正电，电子带电，电子带负负电。电子是带有最小电荷的电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷（也就是电子所带的电荷）叫粒子。人们把最小电荷（也就是电子所带的电荷）叫做做元电荷元电荷，常用符号，常用符号e表示。表示。任何带电体所带电任何带电体所带电荷都是荷都是e e的的整数倍整数倍。e=1.610-19C原子结构原子结构原子结构原子结构+1+1+8+8氢原子氢原子氧原子氧原子得到电子带负电得到电子带负电失去电子带正电失去电子带正电为什么摩擦后物体会带电呢？为什么摩擦后物体会带电呢？电荷发生了移动。电荷发生了移动。得到电子带负电，失去电子带正电得到电子带负电，失去电子带正电思考：思

9、考：丝绸摩擦的玻璃棒带丝绸摩擦的玻璃棒带 正正电荷，玻璃棒电荷，玻璃棒 电电子则丝绸子则丝绸 电子，带电子，带 电电负负毛皮摩擦的橡胶棒带毛皮摩擦的橡胶棒带负负电荷，橡胶棒电荷，橡胶棒 电子，电子，则橡胶棒则橡胶棒 电子，带电子，带 电电正正 得到得到得到得到失去失去失去失去失去失去失去失去得到得到得到得到六、电荷在导体中的六、电荷在导体中的定向定向移动：移动：1、有些物体善于导电：、有些物体善于导电：。例如：例如：。2、有的物体不善于导电：有的物体不善于导电：。例如：例如：。3、金属导电金属导电靠靠 移动。移动。导体导体绝缘体绝缘体金属金属、人体、食盐水溶液等、人体、食盐水溶液等橡胶、玻璃、

10、塑料等橡胶、玻璃、塑料等自由电子自由电子注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。课堂小结课堂小结一、电荷一、电荷摩擦起电现象 自然界只有两种电荷二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥四、电荷量四、电荷量五、元电荷五、元电荷电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C六、电荷的定向移动：六、电荷的定向移动：导体和绝缘体，金属导电的原理1.自然界中只存在自然界中只存在_种电荷，电荷间的相种电荷，电荷间的相互作

11、用是同种电荷相互互作用是同种电荷相互_，异种电荷，异种电荷相互相互_。两两排斥排斥吸引吸引2.物体有了_的性质，就说明物体带了电。吸引轻小物体吸引轻小物体3.电荷的多少叫做电荷的多少叫做_，电荷量的单位是，电荷量的单位是_，简称，简称_。电荷量电荷量库仑库仑负负库库4、在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部、在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分分_从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而带因此而带_电。电。电子电子5、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）A、互相吸引互相吸引B、互相排斥互相排斥C、既不相吸也不相斥既不相吸也不相斥D、无法判断无法判断B7、带电体接触验电器的金属球后，验电器的、带电体接触验电器的金属球后，验电器的金属箔张开，这可以表明金属箔（金属箔张开，这可以表明金属箔（）A、得到电子得到电子B、失去电子失去电子C、得到或失去电子得到或失去电子D、得到或失去质子得到或失去质子C