孔雀东南飞上课(精品).ppt

《孔雀东南飞上课(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孔雀东南飞上课(精品).ppt（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开心学国学开心学国学（杭州赛区）（杭州赛区）我们常把结了婚的夫我们常把结了婚的夫妇称为妇称为“结发夫妻结发夫妻”，“结发结发”在在古时是指结婚时：古时是指结婚时：（武汉赛区）李白的诗句（武汉赛区）李白的诗句“床前明床前明月光月光”中中“床床”是指：是指：“孔雀孔雀东南南飞，飞到天涯去不回，千般怜到天涯去不回，千般怜爱万种柔情相思成灰。心碎的万种柔情相思成灰。心碎的时候秋声候秋声格外格外让人悲，天若不尽人意，我愿生死相人悲，天若不尽人意，我愿生死相随。随。”孔雀东南飞本诗原题本诗原题古诗为焦仲卿妻作古诗为焦仲卿妻作，又名，又名焦仲卿妻焦仲卿妻。选自南朝陈代徐陵编的。选自南朝陈代徐陵编的玉台新咏玉

2、台新咏，这是我国最早的乐府诗，这是我国最早的乐府诗集。本诗是保留下来的集。本诗是保留下来的我国古代最早的我国古代最早的也是最长的一首长篇叙事诗。也是最长的一首长篇叙事诗。称称“古今古今第一首长诗第一首长诗”（区别于第一首长篇抒情（区别于第一首长篇抒情诗：离骚）。与诗：离骚）。与木兰辞木兰辞合称合称“乐府乐府双璧双璧”乐府：原指掌管音乐的官府，后来把乐乐府：原指掌管音乐的官府，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称为府官署所采集、创作的歌词也称为“乐乐府府”或者或者“新乐府新乐府”。文章结构文章结构小序小序故事发生的时间、地点、人故事发生的时间、地点、人物、故事的结局，作诗的缘由物、故事的结局，作

3、诗的缘由。引子引子（1）比兴比兴开端开端（2）兰芝被遣兰芝被遣发展发展（3-12）夫妻惜别夫妻惜别再发展再发展（13-21）兰芝抗婚兰芝抗婚高潮高潮（22-31）双双殉情双双殉情尾声尾声（32）告诫后人告诫后人注音释义纤纤纤纤作细步头上作细步头上玳瑁玳瑁光光小姑如我小姑如我长长 伶俜萦伶俜萦苦辛苦辛 葳蕤葳蕤自生光自生光 便便言多言多令令才才 留待作留待作遗遗施施 四角龙子四角龙子幡幡 否泰否泰如天地如天地 踯躅踯躅青青骢骢马马 赍赍钱三百万钱三百万 交广市交广市鲑鲑珍珍 无所无所施施白白公姥公姥启启阿母阿母致致不厚不厚萦萦苦辛苦辛卒卒大恩大恩若见若见录录逆逆以煎我怀以煎我怀赍赍钱钱否泰否泰用

4、用告诉告诉禀告禀告招致招致缠绕缠绕尽、终尽、终记记逆想，想到将来逆想，想到将来赠送赠送坏运气；好运气坏运气；好运气终老不复终老不复取取箱箱帘帘六七十六七十谓言无谓言无誓誓违违府吏见府吏见丁宁丁宁恐此事非恐此事非奇奇摧摧藏藏马悲哀马悲哀蒲苇蒲苇纫纫如丝如丝通通“娶娶”。通通“奁奁”。誓应作誓应作“愆愆”，愆违，过失。，愆违，过失。也写做也写做“叮咛叮咛”，嘱咐。，嘱咐。应为应为“宜宜”，合适。，合适。同同“脏脏”，脏腑。，脏腑。通通“韧韧”，柔软而结实。，柔软而结实。通假字通假字再再拜还入户拜还入户槌槌床床便大怒便大怒自可断来自可断来信信以此下以此下心意心意供养供养卒大恩卒大恩却却与小姑别与小姑

5、别 卿可去卿可去成婚成婚 郁郁郁郁登郡门登郡门 便可作便可作婚姻婚姻古义古义第二次第二次坐具坐具使者，指媒人使者，指媒人耐心受委屈耐心受委屈侍奉公婆侍奉公婆退出来退出来 结为亲家结为亲家订好婚约订好婚约繁盛的样子繁盛的样子 古今异义义共事共事二三年二三年 何乃太何乃太区区区区汝岂得汝岂得自由自由 可怜可怜体无比体无比本自无本自无教训教训 渠渠会永无缘会永无缘蹑履相蹑履相逢迎逢迎 汝是汝是大家子大家子处分处分适兄意便可作适兄意便可作婚姻婚姻奄奄奄奄黄昏后叶叶相黄昏后叶叶相交通交通词类活用孔雀东东南飞飞 手巾掩口啼卿当日盛贵贵 自名秦罗罗敷千万不复复全 逆以煎我怀怀足以荣荣汝身 仕宦于台阁一词多义

6、一词多义故故 大人故嫌迟 故遣来贵门 知是故人来 故作不良计 故遣将守关者 君安与项伯有故为为 为仲卿母所遣 为诗云尔 非为织作迟 始而未为久 阿母为汝求 时时为安慰 慎勿为妇死一一词多多义谢谢谢谢家来贵门家来贵门谢谢家事夫婿家事夫婿阿母阿母谢谢媒人媒人多多谢谢后世人后世人见见府吏府吏见见丁宁丁宁君既若君既若见见录录 渐渐见见愁煎迫愁煎迫适适始始适适还家门处分还家门处分适适兄意兄意适适得府君书得府君书迎迎明日来明日来迎迎汝蹑履相逢汝蹑履相逢迎迎指出下列各句中划线词的指代作用指出下列各句中划线词的指代作用贱妾留空房，相见常日稀贱妾留空房，相见常日稀黄泉下相见，勿违今日言黄泉下相见，勿违今日言枝枝

7、相覆盖，叶叶相交通枝枝相覆盖，叶叶相交通仰头相向鸣，夜夜达五更仰头相向鸣，夜夜达五更便可白公姥，及时相遣归便可白公姥，及时相遣归时时为安慰，久久莫相忘时时为安慰，久久莫相忘初七及下九，嬉戏莫相忘初七及下九，嬉戏莫相忘 相相吾已失恩义，会不相从许。吾已失恩义，会不相从许。不久当归还，还必相迎取。不久当归还，还必相迎取。誓不相隔卿誓不相隔卿,且暂还家去。且暂还家去。不久当还归，誓天不相负不久当还归，誓天不相负幸可广问讯，不得便相许幸可广问讯，不得便相许 勤心养公姥，好自相扶将勤心养公姥，好自相扶将登即相许和，便可作婚姻登即相许和，便可作婚姻新妇识马声，蹑履相逢迎新妇识马声，蹑履相逢迎怅然遥相望，知

8、是故人来怅然遥相望，知是故人来儿已薄禄相，幸复得此妇儿已薄禄相，幸复得此妇“自自”的用法的用法“自自”作作“自己自己”解释外，还可作副词、介词、连词、助词解释外，还可作副词、介词、连词、助词等。诗中的等。诗中的“自自”字解释如下：字解释如下：我自不驱卿（本）我自不驱卿（本）本自无教训（本是）本自无教训（本是）自可断来信（即）自可断来信（即）葳蕤自生光（且，还是）葳蕤自生光（且，还是）自名秦罗敷（其）自名秦罗敷（其）自名为鸳鸯（其）自名为鸳鸯（其）好自相扶将（亲自）好自相扶将（亲自）物物各自异（助词，无义）物物各自异（助词，无义）请请找出下列各句中的找出下列各句中的偏义复词偏义复词：（有些词语两

9、字组合在一起，只取其中一字的（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）意义，叫偏义复词。）便可白公姥便可白公姥昼夜勤作息昼夜勤作息我有亲父兄我有亲父兄逼迫兼弟兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶其日牛马嘶理解下列互文句理解下列互文句东西植松柏，东西植松柏，左右种梧桐。左右种梧桐。枝枝相覆盖，枝枝相覆盖，叶叶相交通。叶叶相交通。坟墓四周种植上松柏、梧桐坟墓四周种植上松柏、梧桐树树。树枝枝叶互相覆盖，互相沟树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。通。解释加线词解释加线词奄奄奄奄黄昏黄昏后后寂寂寂寂人定人定初初晚上晚上7点到点到9点点夜里夜里9点到点到11点点古今时刻对照表古今时刻对照表周周 日日出出食食时

10、时隅隅中中日日中中日日昃昃晡晡时时日日入入黄黄昏昏人人定定夜夜半半鸡鸡鸣鸣平平旦旦 汉汉卯卯 辰辰 巳巳 午午 未未 申申 酉酉 戌戌 亥亥 子子 丑丑 寅寅现现代代5-77-99-1111-1313-1515-1717-1919-2121-2323-11-33-5五五更更一一更更二二更更三三更更四四更更五五更更到清代，将一昼夜分为到清代，将一昼夜分为96刻，一刻为刻，一刻为15分钟。分钟。诗歌开头诗歌开头“孔雀东南飞，五里一孔雀东南飞，五里一徘徊徘徊”起什么作用？起什么作用？兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫妻兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫妻离别。离别。孔雀徘徊反顾为全诗奠定深沉悲哀孔雀徘徊反顾为全

11、诗奠定深沉悲哀的基调的基调,统摄全篇统摄全篇.引起下文故事。引起下文故事。浪漫主义的含义：浪漫主义的含义：“它在反映现实上，它在反映现实上，善于抒发对理想世界的热烈追求，常用善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。手法来塑造形象。”尾声化为鸳鸯充满了浪漫主义色尾声化为鸳鸯充满了浪漫主义色彩，有何作用彩，有何作用?与开头与开头“孔雀东南飞孔雀东南飞”呼应呼应反衬现实的残酷反衬现实的残酷寄托人们追求恋爱自由，生活幸福的寄托人们追求恋爱自由，生活幸福的强烈愿望。强烈愿望。第九段：第九段：“鸡鸣外欲曙鸡鸣外欲曙精妙世无双精妙

12、世无双”此时此刻，刘兰芝为何要此时此刻，刘兰芝为何要“严妆严妆”，并且还，并且还“事事事事四五通四五通”呢？作者着重写装束和仪容，有何用意？呢？作者着重写装束和仪容，有何用意？这段描写由足至头、至腰至耳、至指至口、至步，这段描写由足至头、至腰至耳、至指至口、至步，一连串渲染夸张的铺陈排比，不但写出人物的外在一连串渲染夸张的铺陈排比，不但写出人物的外在美，更写出人物的人格美。美就美在她的沉着、镇美，更写出人物的人格美。美就美在她的沉着、镇定，美就美在她那特别的涵养。定，美就美在她那特别的涵养。总结：总结：本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色

13、彩之美。为诗歌带来了声律和色彩之美。在我们学习过的乐在我们学习过的乐府民歌府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中，这种手法也有中，这种手法也有运用。运用。“头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。”“十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向

14、猪羊。”铺陈、排比手法，夸张、渲染地写尽人或事铺陈、排比手法，夸张、渲染地写尽人或事的各方面情态。它实际上也就是赋，即的各方面情态。它实际上也就是赋，即“敷敷陈其事而直言之陈其事而直言之”。只是受汉大赋的影响，。只是受汉大赋的影响，描写更加细腻更加淋漓尽致，往往一气贯注，描写更加细腻更加淋漓尽致，往往一气贯注，渲染某种氛围和情绪。赋，一般分为三类，渲染某种氛围和情绪。赋，一般分为三类，赋景观物象、赋事态情状、赋人物形象。赋景观物象、赋事态情状、赋人物形象。容貌俊美容貌俊美勤劳善良勤劳善良知书达理知书达理勇于抗争勇于抗争不慕荣利不慕荣利自尊坚强自尊坚强人物形象人物形象:兰芝兰芝重感情重感情信守诺

15、言信守诺言焦仲卿焦仲卿反抗反抗封建家长封建家长可恨可怜可恨可怜冷漠无情冷漠无情蛮横无礼蛮横无礼焦母焦母刘兄刘兄反面形象，性行暴戾，趋炎附反面形象，性行暴戾，趋炎附势势，丑态毕露丑态毕露，典型的市侩形典型的市侩形象象。v本诗的主题：本诗的主题：全诗通过刘兰芝和焦仲卿婚姻悲剧的叙述，全诗通过刘兰芝和焦仲卿婚姻悲剧的叙述，揭露了揭露了封建家长制度和封建礼教摧残青年男封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，女幸福生活的罪恶，歌颂了歌颂了兰芝、仲卿忠贞兰芝、仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫的反抗精神。不渝的爱情和对压迫的反抗精神。滴下钗头多少泪，沈家园里草犹悲！滴下钗头多少泪，沈家园里草犹悲！钗头凤

16、钗头凤陆游陆游 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。桃花春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。桃花 落，落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！钗头凤钗头凤唐婉唐婉 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声

17、寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！陆游的陆游的钗头凤钗头凤词，词，是一篇是一篇“风流千古风流千古”的佳作，它描述了一个动人的爱情悲剧。的佳作，它描述了一个动人的爱情悲剧。据据历代诗馀历代诗馀载，陆游年轻时娶表妹唐婉为载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻，感情深厚。但因陆母不喜唐婉，威逼二妻，感情深厚。但因陆母不喜唐婉，威逼二人各自另行嫁娶。十年之后的一天，陆游沈人各自另行嫁娶。十年之后的一天，陆游沈园春游，与唐婉不期而遇。此情此景，陆游园春游，与唐婉不期而遇。此情此景，陆游“怅然久之，为赋怅然久之，为赋钗头凤钗头凤一词，题园壁一词，题园壁间。间。”这便是这

18、首词的来历。这便是这首词的来历。传说，唐婉传说，唐婉见了这首见了这首钗头凤钗头凤词后，感慨万端，词后，感慨万端，亦提笔和亦提笔和钗头凤钗头凤世情薄世情薄词一首。不词一首。不久，唐婉竟因愁怨而死。又过了四十年，久，唐婉竟因愁怨而死。又过了四十年，陆游七十多岁了，仍怀念唐婉，重游沈陆游七十多岁了，仍怀念唐婉，重游沈园，并作成园，并作成沈园沈园诗二首。诗二首。陆游词上下阕各写了什么内容？全词表现陆游词上下阕各写了什么内容？全词表现了什么思想感情？了什么思想感情？词的上片通过追忆往昔美满的爱情生活，词的上片通过追忆往昔美满的爱情生活，感叹被迫离异的痛苦，分两层意思。感叹被迫离异的痛苦，分两层意思。开头

19、三句为第一层，回忆往昔与唐氏偕游开头三句为第一层，回忆往昔与唐氏偕游沈园时的美好情景，具体而形象地表现出沈园时的美好情景，具体而形象地表现出这对恩爱夫妻之间的柔情蜜意以及他们婚这对恩爱夫妻之间的柔情蜜意以及他们婚后生活的美满与幸福后生活的美满与幸福 。第二层，表现美满姻缘被拆散，词人被迫第二层，表现美满姻缘被拆散，词人被迫与唐氏离异后的痛苦、感情的折磨。与唐氏离异后的痛苦、感情的折磨。词的下片，由感慨往事回到现实，词的下片，由感慨往事回到现实，进一步抒写夫妻被迫离异的巨大哀进一步抒写夫妻被迫离异的巨大哀痛，也分为两层。痛，也分为两层。第一层，写沈园重逢时唐氏的情状，第一层，写沈园重逢时唐氏的情

20、状，表现几年离索给唐氏带来的痛苦。表现几年离索给唐氏带来的痛苦。第二层，再写词人与唐氏相遇以后第二层，再写词人与唐氏相遇以后双方的痛苦、绝望的心情。表现了双方的痛苦、绝望的心情。表现了词人怨恨愁苦而又难以言状的凄楚词人怨恨愁苦而又难以言状的凄楚之情。之情。“雨送黄昏花易落雨送黄昏花易落”的含义？表的含义？表达了作者怎样的心情？达了作者怎样的心情？采用象征的手法，暗喻自己备受摧采用象征的手法，暗喻自己备受摧残的悲惨处境。表达了作者悲痛自残的悲惨处境。表达了作者悲痛自悼的心情。悼的心情。“人成各，今非昨，病魂常似秋千索人成各，今非昨，病魂常似秋千索”，分析其包含的内容。，分析其包含的内容。“人成各

21、人成各”，就空间角度而言的，作，就空间角度而言的，作者从陆游与自己两方面设想：自己在者从陆游与自己两方面设想：自己在横遭离异之后固然感到孤独，而深深横遭离异之后固然感到孤独，而深深爱着自己的陆游不也感到形单影只吗爱着自己的陆游不也感到形单影只吗？“今非昨今非昨”，是就时间角度而言的。其间，是就时间角度而言的。其间包含着多重不幸。从昨日的美满婚烟到今包含着多重不幸。从昨日的美满婚烟到今天的两地相思，从昨日的被迫离异到今天天的两地相思，从昨日的被迫离异到今天的被迫改嫁，这是多么不幸！但不幸的事的被迫改嫁，这是多么不幸！但不幸的事儿还在继续：儿还在继续：“病魂常似秋千索。病魂常似秋千索。”说说“病魂病魂”而不说而不说“梦魂梦魂”，显然是经过考虑，显然是经过考虑的。梦魂夜驰，积劳成疾，终于成了的。梦魂夜驰，积劳成疾，终于成了“病病魂魂”。昨日方有梦魂，至今日却只剩。昨日方有梦魂，至今日却只剩“病病魂魂”。这也是。这也是“今非昨今非昨”的不幸。更为不的不幸。更为不幸的是，改嫁以后，竟连悲哀和流泪的自幸的是，改嫁以后，竟连悲哀和流泪的自由也丧失殆尽，只能在晚上暗自伤心。由也丧失殆尽，只能在晚上暗自伤心。