《那片绿绿的爬山虎》PPT课件_(1)_-_人教新课标小学语文四年级上册.ppt

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1、26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎 叶圣陶先生是我国现代著名的叶圣陶先生是我国现代著名的作家，教育家，出版家，政治活作家，教育家，出版家，政治活动家。他创作、出版了第一部童动家。他创作、出版了第一部童话集话集稻草人稻草人、我国现代文学、我国现代文学史上第一部长篇小说史上第一部长篇小说倪焕之倪焕之。并编辑过几十种课本，写过十几并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，为我国的教育本语文教育论著，为我国的教育事业倾注了毕生的精力。事业倾注了毕生的精力。肖复兴肖复兴，我国著名作家，曾任，我国著名作家，曾任小说选刊小说选刊副主编，副主编，人民文学人民文学杂志社副主编。作品主要有系列长篇杂志社副主

2、编。作品主要有系列长篇小说小说中学生三部曲中学生三部曲、长篇报告文、长篇报告文学学与当代中学生的对话与当代中学生的对话和当代和当代中学生通信录中学生通信录等。等。那片绿绿的爬那片绿绿的爬山虎山虎写于写于1992年，是为了纪念叶圣年，是为了纪念叶圣陶先生而作。回忆陶先生而作。回忆1963年叶圣陶先生年叶圣陶先生给给“我我”批改作文，并请批改作文，并请“我我”到他到他家做客，使家做客，使“我我”受益匪浅的成长经受益匪浅的成长经历。历。1、自读课文，读准字、自读课文，读准字音，划出生字新词。音，划出生字新词。2、边读边想，、边读边想，课文主课文主要写了什么事？要写了什么事？预习提纲预习提纲推荐推荐

3、删删 掉掉 动词动词 融洽融洽 黄昏黄昏 jin shn c qi hn 继续继续 hu ki 余余 晖晖 楷楷 模模 第一件第一件 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文修改作文的事的事。第二件第二件 “我我”到叶老家里到叶老家里做客做客。返回返回叶老先生修改作文的方法叶老先生修改作文的方法 改改 断断 删删 增增继续继续叶老对作文的修改叶老对作文的修改 继续继续返回返回比喻句比喻句 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎客厅的玻璃窗上，不停的

4、摇曳着，显得虎虎有生气。有生气。继续继续 刚进院里，一墙绿绿的爬山虎扑入眼刚进院里，一墙绿绿的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。继续继续在我的眼前，那片爬山虎为什么在我的眼前，那片爬山虎为什么总是那么绿着？总是那么绿着？叶老先生的音容笑貌，亲叶老先生的音容笑貌，亲切教诲，一直留在自己的切教诲，一直留在自己的脑海里，激励着我前进。脑海里，激励着我前进。因为因为“我我”的作文写得的作文写得“亲切自然亲切自然”，叶，

5、叶老批改了老批改了“我我”的作文，因而对的作文，因而对“我我”有所有所了解，才请了解，才请“我我”到他家做客。我见到那片到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使绿绿的爬山虎，叶老的教导使“我我”懂得了懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。虎，所以以此为题。讨论：讨论：课文为什课文为什么以么以“那片绿绿那片绿绿的爬山虎的爬山虎”为题为题？返回返回继续继续 作业：作业：1、背诵课文，摘、背诵课文，摘抄含义深刻的句子。抄含义深刻的句子。2、和同学们交流、和同学们交流写作文和改作文的体写作文和改作文的体会。会。