感恩教育讲座(精品).ppt
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1、认识感恩认识感恩 为什么要感恩?为什么要感恩?学会感恩学会感恩 怎样感恩怎样感恩?补上感恩教育一课补上感恩教育一课2006年年南京大学的学生要交这样一份作业南京大学的学生要交这样一份作业:算一算父母一年在家的花费和自己每年在算一算父母一年在家的花费和自己每年在学校的花费。学校的花费。有同学说:有同学说:“不算不不算不知道,一算吓一跳。我知道,一算吓一跳。我每年在学校的花费有一每年在学校的花费有一万三千多元,而爸妈在万三千多元,而爸妈在家一年所有的花费才五家一年所有的花费才五千元,这样的差别让我千元,这样的差别让我惭愧。惭愧。这份特殊的家庭作业在学生中引起了强烈反响这份特殊的家庭作业在学生中引起
2、了强烈反响南京大学发出了一封呼吁成南京大学发出了一封呼吁成立高校感恩节的倡议书立高校感恩节的倡议书河海大学要求学生为父母洗河海大学要求学生为父母洗一次脚一次脚南京理工大学的学生则要做南京理工大学的学生则要做一件让父母开心的事一件让父母开心的事 陕西师范大学:陕西师范大学:“七个一七个一”的感恩行动的感恩行动20072007年:年:“观一部感恩片、开一次感观一部感恩片、开一次感恩会、唱一首感恩歌、打一个感恩电恩会、唱一首感恩歌、打一个感恩电话、写一封感恩信、捕捉一个感恩瞬话、写一封感恩信、捕捉一个感恩瞬间、传一颗感恩心间、传一颗感恩心”“七个一七个一”感恩行动感恩行动浙江工商大学浙江工商大学用用
3、“一封家书、一笔亲情帐、一次一封家书、一笔亲情帐、一次感恩感恩主题班会、一次深入思考、一个学习目主题班会、一次深入思考、一个学习目标标”系列感恩教育活动,引导学生在日常系列感恩教育活动,引导学生在日常生活中以实际行动孝敬父母、感恩母校、生活中以实际行动孝敬父母、感恩母校、回报社会回报社会“心怀感恩,鸿雁家书心怀感恩,鸿雁家书”浙江工商大浙江工商大学校团委在全校范围内发起了中秋写家书学校团委在全校范围内发起了中秋写家书的倡议。很多新生老生写下了大学的第一的倡议。很多新生老生写下了大学的第一封信,学校团委当天下午就统一帮助他们封信,学校团委当天下午就统一帮助他们寄回家乡。寄回家乡。一封辛酸父亲的来
4、信一封辛酸父亲的来信 2004 2004年年1111月月1 1日下午,南京日下午,南京大学逸夫馆楼左前方公告栏上大学逸夫馆楼左前方公告栏上张贴的一封署名为张贴的一封署名为“辛酸父亲辛酸父亲给大学生儿子的信给大学生儿子的信”,却以其,却以其独特性、鲜明的代表性和强烈独特性、鲜明的代表性和强烈的震撼力,被全国各大媒体纷的震撼力,被全国各大媒体纷纷报道和转载。纷报道和转载。亲爱的儿子:亲爱的儿子:尽尽管管你你伤伤透透了了我我的的心心,但但你你终终究究是是我我的的儿儿子子。虽虽然然,自自从从你你考考上上大大学学,成成为为我我们们家家几几代代里里出出的的唯唯一一一一个个大大学学生生之之后后,心心里里已已
5、分分不不清清咱咱俩俩谁谁是是谁谁的的儿儿子子了了。从从扛扛着着行行李李陪陪你你去去大大学学报报到到,到到挂挂蚊蚊帐帐缝缝被被子子买买饭饭菜菜票票甚甚至至教教你你挤挤牙牙膏膏,这这一一切切,在在你你看看来来是是天天经经地地义义的的,你你甚甚至至感感觉觉你你这这个个不不争争气气的的老老爸爸给给你你这这位位争争气气的的大大学学生生儿儿子子服服务务,是是一一件件特特沾沾光光特特荣荣耀耀的的事。事。的的确确,你你考考上上大大学学,你你爸爸妈妈确确实实为为你你骄骄傲傲。虽虽然然现现今今的的大大学学生生也也不不一一定定能能找找到到工工作作,但但这这毕毕竟竟是是你你爸爸妈妈几几十十年年的的梦梦想想。我我们们那
6、那阵阵,上上大大学学不不是是凭凭本本事事考考的的,要要看看手手上上的的茧茧子子和和出出身身成成分分,有有些些人人还还要要用用贞贞操操和和人人格格去去换换。这这也也就就是是我我们们以以你你为为荣荣的的原原因因。然然而而,你你的的骄骄傲傲却却是是不不可可理理喻喻的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起封信,加起来来比比一一份份电电报报长长不不了了多多少少,言言简简意意赅赅,主主题题鲜鲜明明,通通篇篇字字迹迹潦潦草草,只只一一个个“钱钱”字字特特别别工工整整而而且且清清晰晰。每每次次从从收收发发室室门门口口过过,我我和和你你妈妈看看着着你你熟悉的字
7、,却不能认领。熟悉的字,却不能认领。我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。一个辛酸的父亲一个辛酸的父亲东南大学的一项调查东南大学的一项调查东南大学对该校东南大学对该校100100多名在校大学多名在校大学生进行问卷调查。生进行问卷调查。调查内容涉及学生每周和父母的通调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈论话题、写信频率、是话次数、谈论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面。否记得父母生日等方面。与父母的联系方式是电话,主与父母的联系方式是电话,主要动机是要钱要动机是要钱82%保留了和父母通信的习惯保留了和父母通信的习惯8%与父母每周联系一次与父母每周联系一
8、次8%每年都能记得父母的生日每年都能记得父母的生日9%承认有时向父母撒谎承认有时向父母撒谎74%思思 考考思考一下以下问题产生的原因(社会思考一下以下问题产生的原因(社会环境,教育制度,中西文化差异,养环境,教育制度,中西文化差异,养育方式的差别)育方式的差别)经济不独立算一笔亲情帐经济不独立算一笔亲情帐与父母交流得少与父母交流方式的与父母交流得少与父母交流方式的调查调查啃老族的出现啃老族的出现故事故事1 1在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然
9、后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。面包。”瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。面包师说声谢谢,就走了。但是有一个叫依娃的小女孩却例
10、外,她既没有同大家一起但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一
11、个比头一子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道:妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持
12、现在这是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。的感恩之心得到的回报。故事故事2 2 一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的亲爱
13、的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。而罗斯福却找出了感恩的三条理由。故事故事3 3 荆楚网消息荆楚网消息:受助一年多,没有主动给资助者打过一受助一年多,没有主动给资
14、助者打过一次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助名受助大学生的冷漠,逐渐让资助者寒心。大学生的冷漠,逐渐让资助者寒心。8月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行月中旬,襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次的第九次“金秋助学金秋助学”活动中,主办方宣布:活动中,主办方宣布:5名贫困大学名贫困大学生被取消继续受助的资格。生被取消继续受助的资格。去年去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学金秋助学”活动,活动,19位女企业家与位女企业家与22名贫困大学生结成名贫困大学生结
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