动物行为的主要类型（第二课时）.ppt

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1、1、小狗常常是走一段路就排一点尿，小狗的这种行为属于 （）A.防御行为 B.节律行为 C.繁殖行为 D.领域行为2、避役俗称“变色龙”，它的体色能随环境的变化而变化，这种行为 （）A.有利于逃避敌害 B.有利于保护自己 C.属于防御行为 D.以上三项都正确3、下列动物行为中，属于攻击行为的是（）A一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C一条蛇追击一只青蛙 D螃蟹反击天敌的进攻知识检查：DDB第二节 动物行为的主要类型（第二课时）分组活动分组活动明确学习任务明确学习任务每个小组在规定时间内，完成一种动物行每个小组在规定时间内，完成一种动物行为的学习、讨论，做好交流准备。为的学

2、习、讨论，做好交流准备。（注意分工、合作注意分工、合作）按照要求，与全班同学交流学习内容。按照要求，与全班同学交流学习内容。（注重倾听、分享注重倾听、分享）自主学习：繁殖行为繁殖行为与动物繁殖有关的行为。与动物繁殖有关的行为。（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏育雏）妈妈，我是妈妈，我是从哪来的？从哪来的？两性的识别两性的识别 两性的识别两性的识别 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 交尾交尾 交配交配 交配交配 产卵产卵 孵卵孵卵 育雏育雏 育雏育雏繁殖行为有什么意义？繁

3、殖行为有什么意义？使种族得以延续，利于种族优化。使种族得以延续，利于种族优化。节律行为节律行为一些动物表现出的具有周期性、一些动物表现出的具有周期性、节律性的行为。节律性的行为。日节律、月节律、年节律、季节节律、潮汐节律白天不要打扰我，白天不要打扰我，俺是上夜班嘀俺是上夜班嘀 节律行为有什么意义？节律行为有什么意义？利于获得食物和繁殖，利于度过不利的利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件。环境条件。社群行为社群行为一起生活的动物个体内不同一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生的成员之间分工合作，共同维持群体的生活。活。看，我们是和看，我们是和谐的大家庭谐的大家庭蜜蜂的

4、社群行为蜜蜂的社群行为 阅读课本阅读课本P30P30，请思考，请思考1.1.蜜蜂的群体中有哪几种成员？蜜蜂的群体中有哪几种成员？2.2.不同成员的职能分别是什么？不同成员的职能分别是什么？蜜蜂的家庭成员及分工蜜蜂的家庭成员及分工工蜂工蜂蜂后蜂后雄蜂雄蜂产卵产卵与蜂后交配与蜂后交配取食，清洁，筑巢，抚育，取食，清洁，筑巢，抚育，保护保护 通过对蜜蜂生活的分析，你能通过对蜜蜂生活的分析，你能说出他们的群体有什么特征吗？说出他们的群体有什么特征吗？分工，合作分工，合作沙丁鱼有社群行为吗？沙丁鱼有社群行为吗？社群行为有什么意义？社群行为有什么意义？个体间分工合作，更利于获得食物、躲个体间分工合作，更利

5、于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。避敌害、繁殖，更好地适应环境。雌狒狒雄狒狒幼年狒狒首领 通过观察，你发现狒狒的群体与蚂通过观察，你发现狒狒的群体与蚂蚁群体比有什么不同？蚁群体比有什么不同？狒狒群体有等级之分。狒狒群体有等级之分。为什么很多动物都有社群行为，社为什么很多动物都有社群行为，社群行为对动物有什么意义？群行为对动物有什么意义？对动物的取食，防御，生殖及对对动物的取食，防御，生殖及对抗恶劣环境都有好处。抗恶劣环境都有好处。我们为什么要研究社群行为？我们为什么要研究社群行为？归纳小结归纳小结动物行为的种类动物行为的种类按发生分按发生分先天性本能行为先天性本能行为后天性学习行为后

6、天性学习行为按功能分按功能分取食行为取食行为攻击行为攻击行为领域行为领域行为防御行为防御行为繁殖行为繁殖行为节律行为节律行为社群行为社群行为1、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）A社群行为 B繁殖行为 C攻击行为 D防御行为2、下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物3、动物节律行为的形成是（）A长期对自然生活环境适应的结果 B节律性活动形成习惯的结果C季节变化的结果 D昼夜节律变化的结果4、猫头鹰昼伏夜出，这是一种（）A攻击行为 B节律行为 C捕食行为 D繁殖行为B训练内化 CAB5、用线段连接下列动物的表现与所属的行为金龟子遇敌假死 A繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟 B防御行为天鹅的按时迁徙 C社群行为饿狗为食物而争斗 D攻击行为蚂蚁间的分工合作 E节律行为 案例：案例：近来发生了一件事：上千近来发生了一件事：上千只蜜蜂在蜂王的带领下浩浩荡荡扑只蜜蜂在蜂王的带领下浩浩荡荡扑向了某小区向了某小区你能用你的所学解决这问题吗你能用你的所学解决这问题吗?谢谢谢谢