复习：生物体的结构层次.ppt

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1、复习：生物体的结构层次复习：生物体的结构层次河南岸中学考纲内容考纲内容l动物、植物细胞结构的主要不同点；l显微镜的基本结构和使用；l学会制作动、植物的临时装片。l生物体的结构层次。会考直击（2009年）3、组成人体的结构层次是A、细胞器官组织人体B、细胞组织器官人体C、细胞器官组织系统人体D、细胞组织器官系统人体（2009年）5、制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色 盖上盖玻片A、B、C、D、（2011年）1、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是A

2、、叶绿体和液泡 B、细胞壁和线粒体C、细胞壁和液泡 D、细胞壁、叶绿体和液泡（2011年）10、下列属于同一结构层次的是A、番茄表皮与根尖分生区B、肱二头肌与神经元C、苹果树与龙眼果实D、心脏与神经系统认识显微镜认识显微镜使用显微镜使用显微镜 目镜显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数物镜显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜载物台显微镜的机械部分作用：安放玻片标本反光镜显微镜的照明部分作用：反射光线有平面镜、凹面镜两种镜座显微镜的机械部分作用：稳定显微镜镜柱显微镜的机械部分作用：支持作用镜臂显微镜的机械部分作用：握镜部位粗准焦螺旋显微镜的机械部分作用：

3、升降镜筒，升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒细准焦螺旋显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒镜筒显微镜的机械部分作用：安放镜头把目镜和物镜聚合起来转换器显微镜的机械部分作用：安放和转换物镜镜头压片夹显微镜的机械部分作用：固定玻片标本通光孔显微镜的机械部分作用：使光线通过遮光器显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线1234567810111291、目镜、目镜2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋、细准焦螺旋4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压片夹、压片夹10、载物台、载物台11、遮光器、遮光

4、器12、反光镜、反光镜显微镜的使用方法步骤：一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托右手握住镜臂，左手托住镜座住镜座把把显微镜放在实验台距边缘显微镜放在实验台距边缘5 5厘米左右处，厘米左右处，略偏左略偏左，安装，安装好目镜好目镜二、对光二、对光转动转换器，使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物镜！）用手扳物镜！）把把一个一个最大最大的光圈的光圈对准通光孔，对准通光孔，左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁右眼睁开开，同时用，同时

5、用两手两手转转动反光镜，使光线动反光镜，使光线通过通光孔反射到通过通光孔反射到镜筒内。直到整个镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止视野呈雪白色为止试一试试一试：1 1、比较反光镜两面的差异、比较反光镜两面的差异 2 2、转换遮光器、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化上的不同光圈，看看视野亮度的变化三、观察三、观察把所要把所要观察的观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔光孔 转动粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近缓下降，直到物镜接近玻片标本为止玻片标本为止 注意：此时眼注

6、意：此时眼睛一定要看着睛一定要看着物镜！物镜！左左眼向眼向目镜内目镜内看看，同时逆时针方，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。直到看清物像为止。再略微转动细准焦再略微转动细准焦螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物像更加清晰像更加清晰1 1、把写有、把写有“e e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？什么样？2 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？注意：注意：n n显微镜下观察到的是倒像四、复原放回四、复原放回1、观察完毕，先提升

7、镜筒，取下玻、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？2、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？4、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？5、物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下

8、哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？显微镜的放大倍数是多少？显微镜的放大倍数是多少？物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 40物体放大倍数的计算：物体放大倍数的计算：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积镜的放大倍数的乘积 50100160200400640巩固练习：1.使用显微镜时，取镜要用一手_，一手_，放在自己实验台的偏_的位置，然后安装好_。2.对光时，转动转换器，使_倍镜对准_，转动遮光器，使一个较大的_也对准_。用_眼朝_里注视，_眼睁开，然后用手调节_，直到看到明亮的视野为止。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座左左目镜目

9、镜通光孔通光孔光圈光圈通光孔通光孔左左目镜目镜右右反光镜反光镜低低3、转动_准焦螺旋，使镜筒_下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为_5、_时针方向转动_准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动_准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向_移，才能使物像居中。粗粗缓慢缓慢要防止物镜碰到玻片标本要防止物镜碰到玻片标本逆逆粗粗细细左左7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5和15，物镜的放大倍数分别为10和40。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_，最小的放大倍数_。假如现在观察一个标本，需要放大150，应该选用的目

10、镜为_，物镜为_。8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜5，物镜10 B.目镜5，物镜40C.目镜10，物镜10D.目镜10，物镜40600600505015151010A A9.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A.b B.d C.q D.p10.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是()A.缩小光圈 B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋11.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和D

11、 DC CC C12.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距 B.调节光亮度C.调节光线角度 D.调节图像清晰度1313.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将_调大。B B暗暗凹面凹面光圈光圈C C15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上 B、物镜上

12、C、反光镜上 D、目镜上 D观察植物细胞实验观察植物细胞实验一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 目的要求：目的要求：1、学习制作临时装片的基本方法；2、认识植物细胞的基本结构；3、练习画细胞结构图。方法步骤：方法步骤：1、准备；2、制作；3、染色。二、观察临时装片；三、练习画细胞结构简图。排序1、用洁净的纱布用洁净的纱布把载玻片和盖玻片把载玻片和盖玻片擦拭干净擦拭干净2、把载玻片放在试验、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片台上，用滴管在载玻片的的中央中央滴滴一滴一滴清水。清水。2、制作步骤、制作步骤准备准备用用镊子从洋葱鳞片叶镊子从洋葱鳞片叶内侧撕内侧撕取取一小块一小块透明透明薄膜薄膜内表皮

13、内表皮。把把撕下的内表皮浸入撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用载玻片的水滴中，用镊子把它镊子把它展展平。平。用用镊子夹起盖玻片，镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓片上的水滴，然后缓缓地放下，地放下，盖盖在要观察的在要观察的材料上。材料上。思考：这样做的原因？思考：这样做的原因？3、染色步骤、染色步骤把一滴稀碘液把一滴稀碘液滴滴在在盖玻片的盖玻片的一侧一侧。用吸水纸从盖玻片用吸水纸从盖玻片的的另一侧吸另一侧吸引引，使，使染液浸润标本的全部染液浸润标本的全部。植物细胞临时装片的制作和观察植物细胞临时装片的制作和观察擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸1擦：擦拭载玻

14、片和盖玻片擦：擦拭载玻片和盖玻片2滴：用滴管在滴：用滴管在载玻片中央载玻片中央滴一滴清水滴一滴清水3撕：用镊子从洋葱鳞片撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮内表皮叶上撕取一块叶上撕取一块4展：展平放于展：展平放于水滴中央水滴中央5盖：盖盖玻片，从盖：盖盖玻片，从水滴一边水滴一边逐渐放下，逐渐放下，防止产生气泡防止产生气泡6染：把一滴碘液滴在盖玻片的染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧一侧7吸吸:用吸水纸从盖玻片的用吸水纸从盖玻片的另一侧另一侧吸引吸引,使染液浸润标本使染液浸润标本 制作步骤制作步骤洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞保护和支持保护和支持保护并控制物保护并控制物质的进出质的进出进行光合作用进行光合作用内含遗

15、传物质内含遗传物质内含细胞液内含细胞液新陈代谢的场所新陈代谢的场所植物细胞模式图植物细胞模式图1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有为具有较黑、较宽边缘较黑、较宽边缘的图像，形状为的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是圆形或椭圆形，里面往往是一片空白一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。移动。思考题思考题:2、显微镜视野中出现了一个污点。你有、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目

16、镜上？在目镜上？边观察边边观察边移动玻片移动玻片，如果污点也跟，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；着移动，则污点在玻片上；边观察边边观察边移动目镜移动目镜，如果污点也跟，如果污点也跟着转动，则污点在目镜上；着转动，则污点在目镜上；如果以上都试了，污点未跟着转动，如果以上都试了，污点未跟着转动，则污点在物镜上。则污点在物镜上。实验：实验：观察人的口腔上皮细胞方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片。1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。5用镊子夹起

17、盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。1、实验前一定要漱口。、实验前一定要漱口。2观察时视野应稍暗一些。观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、避免盖玻片下产生气泡、避免盖玻片下产生气泡。5、涂抹时要均匀。、涂抹时要均匀。人体或动物体细胞的基本结构。人体或动物体细胞的基本结构。细胞膜细胞质细胞核表达交流，取得共识：表达交流，取得共识：比较动、植物细胞结构的主要不同点：细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜

18、细胞膜细胞壁细胞壁动物细胞与植物细胞的区别：n n动、植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核n n动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡人和动物体的结构层次人和动物体的结构层次细胞分裂细胞分裂受精卵受精卵分裂形成的新细胞形态结构相似分裂形成的新细胞形态结构相似细细胞胞分分化化组织组织归纳：v细胞分裂数目增加，细胞分化形成组织。v形态相似，结构、功能相同的细胞群形成组织。上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织由上皮细胞由上皮细胞构成，具有构成，具有保护、分泌保护、分泌等功能。等功能。主要由肌细胞主要由肌细胞组成，具有收组成，具有收缩、舒张功能。缩、舒张功能。神经组织神经组织结缔组织结缔组织主要由神主要由神经细

19、胞组经细胞组成，能够成，能够产生和传产生和传导兴奋导兴奋。种类多，骨组种类多，骨组织、血液等都织、血液等都属于结缔组织，属于结缔组织，具有支持、连具有支持、连接、保护、营接、保护、营养等功能。养等功能。人体和高等动物四大组织人体和高等动物四大组织器官：由不同组织按照一定的顺序器官：由不同组织按照一定的顺序 聚集在一起，并能行使一定聚集在一起，并能行使一定 生理功能的结构。生理功能的结构。不同组织构成器官不同组织构成器官组织形成器官：器官构成系统：多个器官按照 一定次序组合在一起构成系统系统：能够完成一种或几种生理功能系统：能够完成一种或几种生理功能 的多个器官按照一定的次序组的多个器官按照一定

20、的次序组 合在一起形成系统合在一起形成系统。器官构成人和动物体的系统器官构成人和动物体的系统人体的结构层次人体的结构层次细细胞胞分裂分裂分化分化器器官官人人体体系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系系统统运运动动系系统统组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织观察西红柿果实的组成观察西红柿果实的组成西红柿果实西红柿果实的主要组织的主要组织:保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织植物的几种主要组织植物的几种主要组织 输导组织保护组织分生组织营养组织根、茎、叶、花、果实、种子根

21、、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的营养组织。营养中含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光叶绿体的营养组织还能进行光合作用。合作用。茎、叶脉、根茎、叶脉、根尖成熟区等处尖成熟区等处的导管能够运的导管能够运输水和无机盐，输水和无机盐，属于输导组织属于输导组织 根、茎、叶表面的表皮根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的有保护内部柔嫩部分的功能。功能。分生组织你能从你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？叶片中找到几种组织，它们各有何功能？保

22、护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织根尖的纵剖面根尖的纵剖面 在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。例如，位于根的尖端根尖的分生区就属于分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织等。果实、果实、叶、叶、根它们由不同根它们由不同的组织构成，那它们又属的组织构成，那它们又属于什么呢？于什么呢？器官器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子植物体的六大器官植物体的六大器官其中：植

23、物体植物体的器官的器官营养器官：根、茎、叶营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果生殖器官：花、果实、种子实、种子绿色开花植物体的结构层次植物体的结构层次：植物体的结构层次：细胞细胞分化分化组织组织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器官器官植物体植物体 细胞细胞分化分化组织组织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织器官器官系统系统动物体动物体运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统（人体）（人体）植物体的结构层次：植物体的结构层次：细胞细胞分化分化组织

24、组织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织疏导组织疏导组织器官器官植物体植物体 人和高等动物的结构层次：人和高等动物的结构层次：小结小结1、多细胞植物体的组成、多细胞植物体的组成器官：不同的组织按照一定的次序组合起器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成一定功能的结构。来，形成一定功能的结构。绿色开花植物绿色开花植物营养器官（根、茎、叶）营养器官（根、茎、叶）生殖器官（花、果实、种子）生殖器官（花、果实、种子）绿色开花植物体的结构层次：细胞绿色开花植物体的结构层次：细胞组组织织器官器官个体个体2、人体和高等动物的组成、人体和高等动物的组成系统：人体的不同器官，按照一定的次序系统：

25、人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。组合起来，形成具有特定生理功能的结构。人体的八大系统：人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。分泌系统。人体在神经系统和内分泌系统的调节下，人体在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。密切配合、协调统一，完成各种生命活动。人体的结构层次：细胞人体的结构层次：细胞组织组织器官器官系统系统个体个体二、二、选择题：选择题：1、人体与植物体在结构层次上的主要不同、人体与植物体在

26、结构层次上的主要不同是人体具有是人体具有A.细胞细胞B.组织组织C.器官器官D.系统系统2、下列各项中，不属于器官的是、下列各项中，不属于器官的是A.番茄的茎番茄的茎B.蚕豆的花蚕豆的花C.人的胃人的胃D.血液血液3、植物的营养器官不包括、植物的营养器官不包括A.根根B.茎茎C.叶叶D.种子种子4、人的肝脏是属于哪个系统的器官、人的肝脏是属于哪个系统的器官A.呼吸系统呼吸系统B.循环系统循环系统C.消化系统消化系统D.泌尿系统泌尿系统【课后探究课后探究】我们平时吃的青菜、萝卜、苹我们平时吃的青菜、萝卜、苹果、莴苣、黄花菜、花生米各果、莴苣、黄花菜、花生米各是植物的什么部分？分别属于是植物的什么部分？分别属于什么器官？哪些属于营养器官什么器官？哪些属于营养器官？哪些属于生殖器官？哪些属于生殖器官？