第三节 社会行为ppt精选文档.ppt

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1、第三节 社会行为ppt本讲稿第一页，共三十三页蚂 蚁你仔细观察过蚂蚁吗你仔细观察过蚂蚁吗?它们是怎么生活的它们是怎么生活的?本讲稿第二页，共三十三页一、是社会行为营群体生活营群体生活群体内部不同成员之间分工合作群体内部不同成员之间分工合作，共同共同维持群体生活维持群体生活本讲稿第三页，共三十三页 知识搜索：知识搜索：你知道动物界中哪些动物是你知道动物界中哪些动物是群体生活群体生活的？的？蜜蜂蜜蜂、蚂蚁蚂蚁、猴子、鹿、象、羚猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼狼本讲稿第四页，共三十三页二二.社会行为的特征社会行为的特征 白蚁白蚁 群体成员有明确群体成员有

2、明确分工分工本讲稿第五页，共三十三页蚁后蚁后（雌蚁）（雌蚁）蚁王（雄蚁）蚁王（雄蚁）工蚁工蚁 兵蚁兵蚁体形最大，是专职的体形最大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞大的腹部，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、肢解食物、喂养其个体最小，筑巢、肢解食物、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大专司蚁穴

3、的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。本讲稿第六页，共三十三页本讲稿第七页，共三十三页你知道牧羊人怎样放牧吗你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了只需管好头羊就可以了,羊群中的其羊群中的其它羊就会跟着头羊走它羊就会跟着头羊走本讲稿第八页，共三十三页首领首领雌雌狒狒狒狒雄狒狒雄狒狒幼幼年年狒狒狒狒狒狒的群狒狒的群体生活体生活本讲稿第九页，共三十三页观看图片：观看图片：狒狒的群体生活狒狒的群体生活 1.1.狒狒群体中是否有狒狒群体中是否有“首领首领”？“首领首领”享有哪些特权？享有哪些特权？2.2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪这幅图片说明群体生活的

4、动物具有哪些特征？些特征？本讲稿第十页，共三十三页“首领首领”享有的特权享有的特权：优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。对他的攻击不敢反击。“首领首领”应尽的义务应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。本讲稿第十一页，共三十三页社会行为的特征社会行为的特征形成一定的组织形成一定的组织有明确的分工：如白蚁、蜜蜂有明确的分工：如白蚁、蜜蜂有的还形成等级：如狒狒、狮子有的还形成等级：如狒

5、狒、狮子本讲稿第十二页，共三十三页动物的社会行为对动物有怎样的意义动物的社会行为对动物有怎样的意义？靠集体的力量往往更容易靠集体的力量往往更容易获得食物获得食物和和战胜战胜天敌天敌的侵袭，有效地保证物种的的侵袭，有效地保证物种的繁衍繁衍。生存、繁殖生存、繁殖本讲稿第十三页，共三十三页营社会行为的动物群体成营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是千至几万只，它们之间是如何进行如何进行信息交流信息交流的呢？的呢？本讲稿第十四页，共三十三页三、群体中的信息交流三、群体中的信息交流声音：声音：兽语、鸟兽语、鸟鸣、猴叫鸣、猴叫气味气味动作动作交流方式有哪交

6、流方式有哪些呢？些呢？本讲稿第十五页，共三十三页一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一种叫声而当它发现豹时发出另一种叫声,这这时其他猴会立即爬上附近最纤细的树枝时其他猴会立即爬上附近最纤细的树枝;当它发现雄鹰当它发现雄鹰在天空盘旋时在天空盘旋时,又会发出第三种声音又会发出第三种声音,这时如果其他猴这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密因此它们都会聚集到树

7、干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中的灌木丛中.视频 330本讲稿第十六页，共三十三页 一种说法是，蜜蜂通过跳一种说法是，蜜蜂通过跳“8”“8”字摆尾舞字摆尾舞，可以，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语语言言”。视频本讲稿第十七页，共三十三页 4本讲稿第十八页，共三十三页探究：蚂蚁的交流通讯探究：蚂蚁的交流通讯请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，并完善它。并完善它。实施计划，做好记录实施计划，做好记录您的假设是：您的假设是：本讲稿第十九页，共三十三页【实实验验】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？侦察蚁

8、可能在纸片上留下什么标记？可见的？可嗅的？本讲稿第二十页，共三十三页蜜蜂的通讯蜜蜂的通讯头朝上：蜜源在太阳方向 8 字字 舞舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源本讲稿第二十一页，共三十三页想象下若没有信息交流会怎样想象下若没有信息交流会怎样？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体对群体生活的动物来说，孤立的个体取食取食和和御敌御敌都很困难，不同性别都很困难，不同性别交配交配繁殖也将受到影繁殖也将受到影响。响。本讲稿第二十二页，共三十三页特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯动物个体间的通讯提取的或人工

9、合成的性提取的或人工合成的性外激素外激素性外激素性外激素雌雌 蛾蛾雄雄 蛾蛾诱 杀农业害虫农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯本讲稿第二十三页，共三十三页动物为什么要动物为什么要结群生活？结群生活？本讲稿第二十四页，共三十三页极地生活的极地生活的企鹅企鹅，常常是成千上万聚集常常是成千上万聚集在一起，因为它们身在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这疑可以相互取暖，这种集群对种集群对御寒御寒有好处。有好处。本讲稿第二十五页，共三十三页 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有有些动物

10、，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量借助于群体的力量。单只的狼。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非份之见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食捕食的好处。的好处。本讲稿第二十六页，共三十三页集群生活集群生活是动物长期以来形成的是动物长期以来形成的对食对食物、敌害以及生存条件的适应。物、敌害以及生存条件的适应。例如例如:靠群体的力量往往靠群体的力量往往更易获得食物更易获得食物和和战胜战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。天敌的侵袭，有效地保

11、证物种的繁衍。意义：意义：本讲稿第二十七页，共三十三页 在自然界，生物之间的信息交流在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于是普遍存在的。正是由于物质流、能物质流、能量流量流和和信息流信息流的存在，生物之间的联系的存在，生物之间的联系错综复杂，错综复杂，生物生物与与环境环境才成为才成为统一的整统一的整体体。本讲稿第二十八页，共三十三页社会行为的概念社会行为的概念:社社会会行行为为社会行为的特征社会行为的特征群体中的信息群体中的信息交流交流内部形成一定的组织内部形成一定的组织成员之间有明确的分工成员之间有明确的分工有的群体形成等级有的群体形成等级动物的动物的动作动作,声音声音和和气味气

12、味等都可等都可以起到传递信息的作用以起到传递信息的作用营群体生活；群体内部不营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同成员之间分工合作；共同维持群体生活。同维持群体生活。本讲稿第二十九页，共三十三页达标自查达标自查1.下列昆虫中，有社群行为的是下列昆虫中，有社群行为的是()。A.蜻蜓、蝴蝶蜻蜓、蝴蝶B.蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀C.蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁D.苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子2.下列动物行为中，下列动物行为中，()不属于动物的不属于动物的“语言语言”。A.乌贼用腕足捕捉食物乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿狗沿途撒尿C.蜜蜂的蜜蜂的“8”字摆尾舞字摆尾舞D.萤火虫发光萤火虫发光3.动物的社会行为不

13、包括（动物的社会行为不包括（）A.白蚁的群体生活白蚁的群体生活B.两性识别两性识别C.狒狒的等级制度狒狒的等级制度C.蜜蜂成员间的分工合作蜜蜂成员间的分工合作4.判断题判断题(正确的请打正确的请打“”，错误的请打，错误的请打“”)各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞()蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。()CAB本讲稿第三十页，共三十三页5.鹿群的群体内，不同成员间鹿群的群体内，不同成员间，共，共同维持同维持生活，它们具有一系列的生活，它们具有一系列的行为。行为。6.用提取的或人工合成的性外激素作用提

14、取的或人工合成的性外激素作，可以，可以。7.一个群体中的动物个体向其他个体一个群体中的动物个体向其他个体，接受信息的个体产生，接受信息的个体产生，这种现象叫做通讯。，这种现象叫做通讯。分工合作分工合作群体群体社会社会发出某种信息发出某种信息 引诱剂引诱剂杀农业害虫杀农业害虫 某种行为反应某种行为反应本讲稿第三十一页，共三十三页蜜蜂的群体生活蜜蜂的群体生活 由由蜂王、雄蜂和工蜂蜂王、雄蜂和工蜂组成。组成。一个群体中一个群体中蜂王蜂王只有一个，体形细长，只有一个，体形细长，负责负责产卵。产卵。雄蜂雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂和蜂王交配王交配，以至最后死亡。，以至最后死亡。工蜂工蜂体型较小，负责体型较小，负责采花粉、喂养采花粉、喂养蜂王、雄蜂蜂王、雄蜂和幼蜂，和幼蜂，筑巢筑巢、清理蜂巢、清理蜂巢、守卫守卫等工作。等工作。本讲稿第三十二页，共三十三页本讲稿第三十三页，共三十三页