拟写公益广告词(课件).ppt
《拟写公益广告词(课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《拟写公益广告词(课件).ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、请给学校拟一幅行当联。请给学校拟一幅行当联。、诸子百家罗万卷,百科四库集三秦。诸子百家罗万卷,百科四库集三秦。、萃古今之著作,罗中外之篇章。、萃古今之著作,罗中外之篇章。、标新立异探究方法,删繁就简总结规律。、标新立异探究方法,删繁就简总结规律。、讨论声小,有理不在声高;发言胆大,无畏、讨论声小,有理不在声高;发言胆大,无畏便是胆略。便是胆略。、十年寻梦梦圆一中,千里求学学做真人。、十年寻梦梦圆一中,千里求学学做真人。水水,在减少在减少生命生命,在灭亡在灭亡苹果苹果,没有皮会氧化、腐烂;没有皮会氧化、腐烂;地球,没有绿色会沙化、消亡;地球,没有绿色会沙化、消亡;生命,没有绿色会生命,没有绿色会
2、生有涯生有涯,爱无尽爱无尽公益广告公益广告授课者授课者 陈雄鹰陈雄鹰高考语文专题复习高考语文专题复习拟写拟写词词 公益广告公益广告考点解说:广告词拟写的能力考查要求:广告词拟写的能力考查要求:联想、想象的能力;锤炼词句的能力;联想、想象的能力;锤炼词句的能力;创新思维的能力;观察生活的能力。创新思维的能力;观察生活的能力。v比照比照考试说明考试说明,我们可以把它纳入,我们可以把它纳入“扩展语句、仿用句式扩展语句、仿用句式”的考点范围,的考点范围,同时它又涉及到同时它又涉及到“语言表达简明、连贯、语言表达简明、连贯、得体得体”的考试内容,在拟写过程中,我的考试内容,在拟写过程中,我们还可以使用适
3、当的们还可以使用适当的修辞方法修辞方法,因此,因此,它可以说是一道综合性的表达测试题。它可以说是一道综合性的表达测试题。一、什么是公益广告词?一、什么是公益广告词?不是以收费性的商业宣传来创造经济效不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是益,而是“免费推销免费推销”某种某种意识意识和和主张主张,向向公众公众输送某种输送某种文明道德观念文明道德观念,以提高,以提高社会文明程度,获取良好的社会效益的社会文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告,其文字宣传部分广告,就是公益广告,其文字宣传部分就是公益广告词。(张广祥)就是公益广告词。(张广祥)目的:目的:为了营造一种气氛和声势,即某种社为
4、了营造一种气氛和声势,即某种社会氛围。会氛围。作用:是传播社会文明,弘扬道德风尚。作用:是传播社会文明,弘扬道德风尚。二、公益广告的基本特点二、公益广告的基本特点节约方寸地节约方寸地,留与子孙耕留与子孙耕!珍爱生命,远离毒品珍爱生命,远离毒品以道理倡导人以道理倡导人 公益广告是向公众推销观念或行为准公益广告是向公众推销观念或行为准则,应以正面宣传为主,提醒规劝为则,应以正面宣传为主,提醒规劝为辅的方式,与公众进行平等的交流,辅的方式,与公众进行平等的交流,不能高高在上,颐指气使。不能高高在上,颐指气使。滴滴情深自来水滴滴情深自来水,请你拭去我的泪请你拭去我的泪因为你的一滴血,我的笑容不再苍白因
5、为你的一滴血,我的笑容不再苍白以情感打动人以情感打动人 人的态度是扎根于情感之中的,如人的态度是扎根于情感之中的,如果能让观念依附在容易被感知的情果能让观念依附在容易被感知的情感成分上,就会引起人的共鸣。感成分上,就会引起人的共鸣。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一,在艺术的濡染中让受众自己去思考、一,在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会,所以广告创意就显得尤为重要。去体会,所以广告创意就显得尤为重要。以以创创意意吸吸引引人人o有个学生爬墙出校被校长抓到了有个学生爬墙出校被校长抓到了,校长问他为什么校长问他为什么不从校门走?不从校门走?o他说:他说:“
6、美特斯邦威美特斯邦威不走寻常路。不走寻常路。”o校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊?校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊?o他指了指裤子说:他指了指裤子说:“李宁李宁一切皆有可能一切皆有可能。”o校长又问他翻墙是什么感觉?校长又问他翻墙是什么感觉?o他指了指鞋子说:他指了指鞋子说:“特步特步 飞一般的感觉飞一般的感觉。”o第第2天他从正门进学校,天他从正门进学校,校长问他怎么不翻墙了。校长问他怎么不翻墙了。o他说:他说:“安踏安踏我选择,我喜欢。我选择,我喜欢。”o第第3天他穿混混装,天他穿混混装,校长叫他不能穿混混装。校长叫他不能穿混混装。o他说:他说:“穿什么就什么穿什么就什么 森玛服饰森玛
7、服饰。”o第第4天他穿背心上学,校长说不能穿背心上学。天他穿背心上学,校长说不能穿背心上学。o他说:他说:“男人简单就好男人简单就好 爱蹬堡服饰。爱蹬堡服饰。”o第第5天他没穿上衣天他没穿上衣 校长更奇怪了校长更奇怪了 o他说:他说:“牙口好,牙口好,嘿嘿,胃口就好胃口就好,吃嘛嘛香,吃嘛嘛香,身体倍棒!身体倍棒!”o校长于是决定开除他校长于是决定开除他,他问为什么他问为什么。o校长说:校长说:“动感地带动感地带我的地盘我做主。我的地盘我做主。能触动你的就是能触动你的就是好广告吗?好广告吗?是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;只有鸟知道;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公益 广告词 课件
限制150内