第三节激素调节精选文档.ppt

《第三节激素调节精选文档.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节激素调节精选文档.ppt（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三节激素调节本讲稿第一页，共四十六页 内分泌腺与外分泌腺内分泌腺与外分泌腺外分泌腺：外分泌腺：内分泌腺：内分泌腺：分泌腺分泌腺 分分 类类分泌物通过分泌物通过导管导管排出，如皮排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺脂腺、汗腺、唾液腺没有导管没有导管，分泌物直接进，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。入腺体内的毛细血管里。动物激素动物激素 动物激素都是动物激素都是内分泌腺内分泌腺分泌的某种分泌的某种特异性物质到体液中、对身体有特殊特异性物质到体液中、对身体有特殊作用的化学物质。作用的化学物质。本讲稿第二页，共四十六页五五 激素调节的特点激素调节的特点1、微量和高效、微量和高效2、通过体液运输、通过体液运输

2、3、作用于靶细胞、作用于靶细胞、靶器官靶器官本讲稿第三页，共四十六页内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺本讲稿第四页，共四十六页甲状腺甲状腺垂体垂体肾上腺肾上腺胰岛胰岛性腺性腺精巢精巢卵巢卵巢一、人体内分泌腺一、人体内分泌腺下丘脑下丘脑本讲稿第五页，共四十六页主要的内分泌腺主要的内分泌腺：散在的内分泌细胞散在的内分泌细胞：内分泌系统的组成：内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的细胞：垂体、甲状腺、肾上腺、垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、性腺、胰岛、胰岛、胸腺、胸腺、甲状旁腺、松果体等甲状旁腺、松果体等如胃、肠中、肾中的内分泌细胞如胃、肠中、肾

3、中的内分泌细胞下丘脑的神经细胞下丘脑的神经细胞本讲稿第六页，共四十六页皮质皮质髓质髓质1 1、肾上腺、肾上腺本讲稿第七页，共四十六页肾上腺皮质肾上腺皮质肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素肾上腺素、去甲肾上腺素肾上腺素、去甲肾上腺素肾上腺髓质肾上腺髓质主要调节机体水、盐代谢以及机体主要调节机体水、盐代谢以及机体糖代谢糖代谢使心跳加快、心输出量增加、血压使心跳加快、心输出量增加、血压升高、呼吸加快、血糖浓度增加等升高、呼吸加快、血糖浓度增加等本讲稿第八页，共四十六页2、甲状腺激素甲状腺激素分泌部位：甲状腺分泌部位：甲状腺种类：种类：甲状腺素、三碘甲腺原氨酸甲状腺素、三碘甲腺原氨酸成分：含碘的氨基酸衍生物

4、成分：含碘的氨基酸衍生物功能功能促进物质和能量代谢促进物质和能量代谢促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对中对中枢神经系统的发育和功能枢神经系统的发育和功能具有重要影响）具有重要影响）提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性本讲稿第九页，共四十六页小型青蛙小型青蛙短时间内短时间内甲状腺激素甲状腺激素蝌蚪蝌蚪实验说明：实验说明：甲状腺激素能促进动物的生长发育甲状腺激素能促进动物的生长发育本讲稿第十页，共四十六页甲状腺激素分泌异常甲状腺激素分泌异常甲状腺激素过多甲状腺激素过多幼年缺乏甲状腺激素幼年缺乏甲状腺激素成年缺乏甲状腺激素成年缺乏甲状腺激素缺碘缺碘甲亢（凸眼症）甲

5、亢（凸眼症）呆小症呆小症粘液性水肿粘液性水肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿本讲稿第十一页，共四十六页胰腺胰腺胰岛胰岛3 3、胰岛、胰岛本讲稿第十二页，共四十六页激素激素：胰岛素胰岛素 胰高血糖素胰高血糖素分泌部位：分泌部位：细胞细胞 细胞细胞作用：作用：使血糖使血糖浓度浓度下降下降 使血糖使血糖浓度上升浓度上升 本讲稿第十三页，共四十六页胰岛素和胰高血糖素的调节作用胰岛素和胰高血糖素的调节作用，主要是调节糖代谢，维持血糖的正，主要是调节糖代谢，维持血糖的正常水平常水平血糖的正常浓度血糖的正常浓度空腹时约为空腹时约为3.3.61616.11mmol/L6.11mmol/L本讲稿第十四页，共四十六页

6、卵巢雌性激素（雌激素、黄体酮）促进雌性器官的发育和卵子的形成激发并维持雌性的第二性征4.4.生殖腺：性激素（胆固醇类）生殖腺：性激素（胆固醇类）精巢雄性激素（睾丸酮）促进雄性器官的发育和精子的形成激发并维持雄性的第二性征本讲稿第十五页，共四十六页下下丘丘脑脑5.5.垂体垂体垂体垂体本讲稿第十六页，共四十六页幼年缺乏生长激素幼年缺乏生长激素幼年生长激素过多幼年生长激素过多侏儒症侏儒症巨人症巨人症（1）生长激素：）生长激素：作用：促进生长作用：促进生长本讲稿第十七页，共四十六页（2）促促xx激素激素如：促甲状腺激素如：促甲状腺激素 促性腺激素促性腺激素 促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素作用：分泌的

7、作用：分泌的促甲状腺激素促进甲状腺分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素甲状腺激素.本讲稿第十八页，共四十六页本讲稿第十九页，共四十六页6 6、下丘脑、下丘脑下丘脑分泌多种下丘脑调节激素（下丘脑分泌多种下丘脑调节激素（促促 激素释放激素激素释放激素）作用于垂体）作用于垂体具有内分泌细胞和神经细胞的双重性具有内分泌细胞和神经细胞的双重性本讲稿第二十页，共四十六页垂体是最重要的内分泌腺垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽本讲稿第二十一页，共四十六页 垂垂 体体促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑通过对通过对 活动的调节来影响其活动的调节来影

8、响其他内分泌腺的活动他内分泌腺的活动垂体垂体下丘脑下丘脑促促 激素激素 腺体腺体激素激素 调节和管理其他某些内分泌腺。调节和管理其他某些内分泌腺。垂体垂体激素调节模式激素调节模式本讲稿第二十二页，共四十六页 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素促甲状腺素促甲状腺素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反反馈馈调调节节本讲稿第二十三页，共四十六页寒冷、过度紧张等寒冷、过度紧张等下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素垂垂 体体促甲状腺激素促甲状腺激素甲状

9、腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素（）（）（）（）（）本讲稿第二十四页，共四十六页*激素调节方式激素调节方式正反馈调节正反馈调节负反馈调节（基本方式）负反馈调节（基本方式）本讲稿第二十五页，共四十六页本讲稿第二十六页，共四十六页 激素调节激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容是体液调节的主要内容。体液调节体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+H+、激素）、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动

10、所进行的调节。通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。二、二、体液调节和激素调节的关系体液调节和激素调节的关系例：二氧化碳调节：例：二氧化碳调节：本讲稿第二十七页，共四十六页三、激素的调节作用三、激素的调节作用1、激素调节的特点、激素调节的特点 作用的特异性作用的特异性 作用的高效性作用的高效性本讲稿第二十八页，共四十六页作用的对象：作用的对象：产生的器官：产生的器官：运运输输内分泌腺内分泌腺血液循环血液循环相应的器官、组织相应的器官、组织(细胞膜上的受体细胞膜上的受体)功能：功能：对各种生理活动进行调节对各种生理活动进行调节激素激素本讲稿第二十九页，共四十六页毛细血毛细血管管淋巴

11、淋巴管管组组织织液液本讲稿第三十页，共四十六页食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖的来源（正常情况下）血糖的来源（正常情况下）马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L0.9 g/L左右。血糖左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？可以通过哪些途径得到补充？实例一：实例一：血糖血糖80120mg/dl(血液中的葡萄糖血液中的葡萄糖)血糖平衡的调节本讲稿第三十一页，共四十六页 转变转变脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等合成

12、合成肝糖元、肌糖元肝糖元、肌糖元氧化分解氧化分解COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量血糖血糖80120mg/dl血糖的去向（正常情况下）血糖的去向（正常情况下）为什么餐后血为什么餐后血糖含量会有如右图糖含量会有如右图所示的变化？所示的变化？实例二：实例二：本讲稿第三十二页，共四十六页1、血糖的来源和去路、血糖的来源和去路 血糖血糖 80120mg/dlCO2+H2O+能量能量 氧化分解氧化分解 肝糖元肝糖元 肌糖元肌糖元 合成合成 脂肪、某些脂肪、某些氨基酸等氨基酸等 转变转变 消化消化,吸收吸收食物中食物中的糖类的糖类 分解分解 肝糖元肝糖元 转化转化 脂肪等脂肪等 非糖物质非糖物质

13、本讲稿第三十三页，共四十六页下下丘丘脑脑某某一区域一区域下下丘丘脑脑另另一区域一区域血糖血糖升高升高胰胰 高高 血血糖糖 素素 分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 细胞细胞胰胰岛岛素素分分泌增多泌增多胰胰岛岛细细胞胞血糖血糖降低降低+肾肾 上上 腺腺髓质髓质+肾肾 上上 腺腺素素 分分 泌泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用本讲稿第三十四页，共四十六页 血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正常为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量能量酶酶血糖含量过低：血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，严

14、头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。重时导致死亡。血糖含量过高：血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从肾脏超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。排出，形成糖尿，营养流失。本讲稿第三十五页，共四十六页 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（请分析原因（三多一少三多一少）。）。（1 1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而供应不足。患者总感觉饥饿而多食多食

15、多食多食，多食又进一步，多食又进一步 使血糖来源增多；使血糖来源增多；（2 2）当血糖含量高于）当血糖含量高于160mg/dL160mg/dL时，糖就从肾脏排时，糖就从肾脏排 出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大 量水分，于是会出现量水分，于是会出现多尿多尿多尿多尿、口渴、口渴、多饮多饮多饮多饮的现象。的现象。（3 3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻减轻减轻减轻等。等。本讲稿第三十六页，共四十六页思思考考1 1、高血糖

16、一定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？2 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿胰岛胰岛细胞受损细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。不足。3 3、糖尿病形成原因、糖尿病形成原因4 4、怎样防治糖尿病

17、？、怎样防治糖尿病？本讲稿第三十七页，共四十六页血糖平衡的意义血糖平衡的意义1 1、当血糖浓度低于、当血糖浓度低于5060mg/dL5060mg/dL时出现时出现低血糖早期症低血糖早期症状状：头昏、心慌、出冷汗：头昏、心慌、出冷汗,喝一杯浓糖水，就可以恢喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。复正常。2 2、当血糖含量高于、当血糖含量高于160180mg/dL160180mg/dL的范围时会引发的范围时会引发糖尿糖尿病病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。象。本讲稿第三十八页，共四十六页练习：练习：1、病人的胰岛、病人的胰岛细胞受损，将不会出现的生

18、理现象是细胞受损，将不会出现的生理现象是A 肝糖元分解加强肝糖元分解加强 B细胞内葡萄糖氧化加强细胞内葡萄糖氧化加强 C蛋白质分解加强蛋白质分解加强 D脂肪分解加强脂肪分解加强B本讲稿第三十九页，共四十六页A2、本讲稿第四十页，共四十六页3.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。重计算。据图回答：据图回答：(1)实验中起对照作用的是实验中起对照作用的是 号家兔。号家兔。(2)二次注射后，与二次注射后，与号家兔相比，若号家兔相比，若号家兔产生尿号家兔产生

19、尿素的量增加，原因是素的量增加，原因是 。(3)二次注射后，低血糖症状最先缓解的是二次注射后，低血糖症状最先缓解的是 号家兔：号家兔：若若号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会 ，原，原因是因是 。无症状无症状低血糖症低血糖症空腹家兔空腹家兔称重编号称重编号号生理盐水号生理盐水号号肾上腺素肾上腺素号号胰高血糖素胰高血糖素号号生理盐水生理盐水号胰岛素号胰岛素首次首次注射注射号号葡萄糖溶液葡萄糖溶液观观察察并并记记录录现现象象二次二次注射注射和和更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加量增加 增加增加 血糖含量过高，在排出糖的同时，带

20、走更多的水，导致血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿多尿 本讲稿第四十一页，共四十六页4、胰高血糖素胰高血糖素血糖含量降低血糖含量降低血糖含量升高血糖含量升高非条件反射非条件反射传入神经传入神经下丘脑下丘脑肝脏肝脏促进促进肝糖元的分解和非糖物质的转化血糖肝糖元的分解和非糖物质的转化血糖糖蛋白糖蛋白神经递质神经递质本讲稿第四十二页，共四十六页本讲稿第四十三页，共四十六页5、下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，下列相关叙、下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，下列相关叙述不正确的是（述不正确的是（）A图中图中X和和Y分别表示下丘脑和垂体分别表示下丘脑和垂体B给动物注射甲状腺激

21、素，则给动物注射甲状腺激素，则a和和b的分泌量会增加的分泌量会增加C 血液中的甲状腺激素起着反馈调节作用血液中的甲状腺激素起着反馈调节作用D图中图中a和和b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素素 B B本讲稿第四十四页，共四十六页6、下图是甲状腺活动的调节示意图，、下图是甲状腺活动的调节示意图，“+”表示促进，表示促进，“”表示抑制。图中激素表示抑制。图中激素、分别是分别是 A促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素C甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素D甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B B本讲稿第四十五页，共四十六页内分泌腺内分泌腺激素激素主要作用主要作用肾肾上腺上腺皮皮质质肾肾上腺皮上腺皮质质激素激素髓髓质质甲状腺甲状腺胰胰岛岛胰胰岛岛素素胰高血糖素胰高血糖素生殖腺生殖腺精巢（睾丸）精巢（睾丸）卵巢卵巢垂体垂体生生长长激素激素促甲状腺激素等促甲状腺激素等下丘下丘脑脑促甲状腺素促甲状腺素释释放素等放素等本讲稿第四十六页，共四十六页