八年级数学下册10.2分式的基本性质学案2(无答案)(新版)苏科版.pdf
《八年级数学下册10.2分式的基本性质学案2(无答案)(新版)苏科版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册10.2分式的基本性质学案2(无答案)(新版)苏科版.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料分式的基本性质学习目标:1了解分式通分的意义,能熟练地进行分式的通分2理解最简公分母的定义学习过程:一、知识引入1如 何计算2把分数151,121通分得 _,_3什么叫做分数的通分?分数通分的方法是怎样的?(口述)二、知识梳理1分式通分如分式baabba212)(4,baaba2212)(62,根据 _,就可以将异分母 4ab和 6a2转化为同分母12a2b.这种把几个异分母的分式化为_的分式的过程,叫做分式的_2最简公分母的概念对异分母的分式进行通分时,关键是确定几个分式的_一般情况下,我们取各分母所有因式的_作为公分母,这样的公分母叫做_(1)分式3
2、2145,234x yxzxz的最简公分母是_;(2)分式)3(1xx与)3)(3(2xx的最简公分母是_(3)分式的最简公分母是。说明:只有当所有分母都是积的形式时才能确定公分母,所以当分母是多项式时,我们首先应对分母进行_3确定最简公分母的一般步骤(1)取各分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数(2)取 各分母所有出现过的字母(或含有字母的式子)的最高次幂的因式作为最简公分母的因式三、例题精讲例 1、通 分:,543261,293yxyxy2x32361xy推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料例 2、通分:(1)aba3,cab2(2)baa2,bab3例 3、通分:(1)912m,
3、621m(2)yxyx,xxyy例 4、通分:(1)xyxy39162,(2)2221,93969aaa aaa例 5、通分(1)144)12(41222aaaaa,(2)444242222aaaaaaaa,推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料四、当堂检测1分式223,325bcaa cabcb的最简公分母是_2分式)5)(5(41xx和2)5)(5(61xx的最简公分母是_3分式225411,3 9369xxxx xx的 最简公分母是_4通分:(1)2254,263ycxxy zxy(2))1(25x,2)1(32x(3)nm1,221mnnm(4)2942m,412932mm(5)2224214)1(1aaaaa,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年 级数 下册 10.2 分式 基本 性质 答案 新版 苏科版
限制150内