第九章--相互需求理论课件.ppt

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1、第九章 相互需求理论 n新古典经济学分析框架与国际价格的确定n 相互需求说：穆勒和马歇尔 n无论是古典贸易理论，还是要素禀赋理论，都是从供给方面来探讨国际贸易的基础，而关于需求方面因素对国际贸易的决定作用则并未涉及。n本章将从需求的角度来看产生贸易的可能性。n 第一节 新古典经济学分析框架 与国际价格的确定n一、世界供求平衡的价格n二、需求曲线的背后：社会无差异曲线n三、生产和消费共同作用n四、贸易利益 n为了更清晰地描述贸易利益和影响，我们必须了解国际价格确定在哪一点上。n由供求两方面共同决定的。n图9-1概括了贸易对美国和世界其他国家的生产、消费和价格的影响。n如果不允许贸易，美国和世界其

2、他国家的布的价格就会不同：美国，在A点，布的价格2 蒲式耳码 其他国家，在H点，23 蒲式耳码 如果允许贸易，美国和世界其他国家的人们就不必使本国的需求适应于本国的供给。图图9-1 用供求曲线表示贸易对生用供求曲线表示贸易对生产、消费和价格的影响产、消费和价格的影响 n美国买布者发现：国外的布更便宜，售价仅为 23 蒲式耳码。n外国布匹销售商则发现：他们能以高于23蒲式耳码的价格向美国出售布匹。n世界市场布的价格就在 23 至 2 蒲式耳码之间 一、世界供求平衡的价格n只有一个比价可以使世界需求与世界供给获得平只有一个比价可以使世界需求与世界供给获得平衡。衡。n比较图9-1中的A图和C图。只有

3、当一个价格等于1蒲式耳码时，美国需求超过供给的部分与外国供给超过需求的部分才能相匹配。n按稍高的价格，供过于求，或供不应求都会迫使价格降回到1蒲式耳码的均衡值上。n世界供求平衡也可以从表示布的国际贸易的B图中看到。n图中是两条世界供求曲线：1、世界需求曲线，是关于美国过度需求的曲线，它表示按每一价格水平，美国对布的需求量减去对布的供给量得出的数量。2、世界其他国家的供给曲线，是一条过度供给的曲线，它描绘出世界其他国家布的供求量的差额。贸易的供求曲线相交于E点，从而得出与其他两张图完全相同的国际流量（DECBIJ）和完全相同的国际价格。二、需求曲线的背后：社会无差二、需求曲线的背后：社会无差异曲

4、线异曲线n生产可能性曲线生产可能性曲线描述了一国经济中生产方面的状况。n社会无差异曲线社会无差异曲线（Community Indifference Curves）则表明了一个社会的整体需求。n预算线预算线是整个国家预算（或者说收人）约束的价格线。贸易收入增加，就意味着福利水平的提高，无差异曲线可以选择距离原点更远的一条。图图9-2 将个人的效用水平与两种将个人的效用水平与两种产品的消费联系起来的无差异曲产品的消费联系起来的无差异曲线线 社会无差异曲线存在一些问题n首先，个人无差异曲线的形状各不相同，无法“加总”个人无差异曲线，以获得社会无差异曲线。n其次，全国效用或福利的概念的定义并不十分恰当

5、。因为满足程度或者福利水平无法在不同的人之间相互比较。n采用社会无差异曲线，是为了便于分析而且简洁明了。但是在使用它们时，应该注意，当社会无差异曲线显示出较高的国家福利水平时，并不意味着每个人的状况都确实得到了改善。三、生产和消费共同作用三、生产和消费共同作用n图9-3简要表明了美国经济的一些信息：n1、美国的生产能力：由一条向外凸出（成本递增）的生产可能性曲线表示。n2、美国的消费偏好：一族社会无差异曲线表示。n1、无贸易的情况、无贸易的情况n在无贸易情况下，美国必须自给自足，在无贸易情况下，美国必须自给自足，并且必须找出国内生产小麦与布匹的最并且必须找出国内生产小麦与布匹的最佳组合以便实现

6、社会利益的最大化。佳组合以便实现社会利益的最大化。图图9-3 无贸易条件下的无差异曲无贸易条件下的无差异曲线与生产可能性曲线线与生产可能性曲线 n自给自足的均衡点为S0点：社会无差异曲线与生产可能性曲线相切。n切点的斜率：美国无贸易均衡时的商品交换比例：布的相对价格为每码2蒲式耳。2、有贸易的情况、有贸易的情况n为了显示开展贸易所带来的影响，我们考察两个国家的经济。n图9-4A左图：美国经济情况n右图：世界其他国家的经济状况。n每个国家的无贸易均衡都在S0点。n在无贸易情况下，美国布匹的相对价格为每码2蒲式耳，而世界其他国家的相对价格为每码0.67蒲式耳。图图9-4 自由贸易及其影响的两种自由

7、贸易及其影响的两种图示图示 n在自由贸易条件下，美国进口布匹，出口小麦。导致：1、美国布匹的相对价格趋于下降，2、世界其他国家布匹的相对价格上升。国际价格比率在 0.67-2 蒲式耳码的范围内。n在由无贸易向自由贸易转变的过程中，美国的生产点从S0点移到S1点。n在S1点生产时，美国可以同世界其他国家的商品交换比例为：每码布1蒲式耳小麦。n因此消费也可以经过S1点且价格比率为每码1蒲式耳（其斜率为1）的价格线上的任意一点处进行。n但美国可以选择在C1点进行消费，该点将达到最高福利水平。n从无贸易向自由贸易的转变中，1、世界其他国家的生产点从S0点移到S1点。2、消费可以离开生产点在经过S1点并

8、代表这一价格比率（斜率为1）的价格线上的任意一点处进行。但实际上，世界其他国家将会在C1点处效用更高的水平上进行消费。n两种产品的国际均衡价格比率为：每码布1蒲式耳小麦。n在每码1蒲式耳的国际价格比率下：美国 在S1点生产800亿蒲式耳，出口400亿蒲式耳的小麦，在C1点消费400亿蒲式耳；世界其他国家 国内生产150亿蒲式耳，进口400亿蒲式耳小麦，国内消费550亿蒲式耳 n为什么只存在一个自由贸易的国际均衡价格比率？n若价格线斜率更为平缓（从而使布匹更便宜）：美国，将在位于Sl点左上方的某一点进行生产 以满足在C1点之外的消费。世界其他国家不愿意按这一价格进行贸易。结果布匹的相对价格上升，

9、回到均衡价格水平。当布匹的价格比率比每码1蒲式耳更便宜时，贸易的结果更加接近于S0点这一无贸易点。3、需求曲线与供给曲线、需求曲线与供给曲线n利用社会无差异曲线社会无差异曲线和生产可能性曲生产可能性曲线线，n可以推导出布匹或小麦的需求曲线。见图9-4A四、贸易利益四、贸易利益n从两个角度说明每个国家都可以从国际贸易中获得收益：n第一，贸易使得每个国家都可以在超出了其生产能力的点（C1点）进行消费。n第二，贸易使得各个国家能够达到一条更高水平的社会无差异曲线。n对每个国家来说，其贸易收益取决于它的贸易条件：相对于其进口产品价格的出口产品价格。第二节第二节 相互需求说：穆勒和马歇相互需求说：穆勒和

10、马歇尔尔n相互需求论（Reciprocal Demand Theory）实质上是指由供求关系决定商品价值的理论，是比较利益论的补充。n相互需求理论的主要代表人物：1、约翰穆勒 提出相互需求论 2、阿里弗里德马歇尔 对相互需求原理做了进一步的均衡分析。一、穆勒的相互需求论一、穆勒的相互需求论n李嘉图的比较成本理论只是从供给方面论证了互利性贸易的基础以及贸易利益之所在。n穆勒的相互需求论在比较成本理论的基础上，着重从需求方面的分析入手，探讨国际交换比例的现实决定问题。n约翰穆勒（John Stuart Mill，18061873年）生平 1848年政治经济学原理约翰约翰斯图亚特斯图亚特穆勒小传穆勒

11、小传约翰斯图亚特穆勒（John Stuart Mill，18061873）：英国著名经济学家、哲学家、政治学家、逻辑学家。穆勒的天才是“地球人都知道”，他三岁开始学希腊文，八岁开始学习拉丁文，13岁时开始学习政治经济学，并结识了李嘉图，他的读书笔记就是他父亲政治经济学要义的基础。到14岁时，他的教育基本结束。他的主要著作有略论政治经济学的某些有待解决的问题、政治经济学原理等。其中1848年出版的政治经济学原理是当时最好的经济学教科书。约翰穆勒（John S.Mill）约翰约翰约翰约翰 穆勒（又译作约穆勒（又译作约穆勒（又译作约穆勒（又译作约翰翰翰翰 密尔，密尔，密尔，密尔，1806-18731

12、806-18731806-18731806-1873），英），英），英），英国哲学家、经济学家和政治国哲学家、经济学家和政治国哲学家、经济学家和政治国哲学家、经济学家和政治学家。穆勒是李嘉图之后最学家。穆勒是李嘉图之后最学家。穆勒是李嘉图之后最学家。穆勒是李嘉图之后最著名的古典经济学家，古典著名的古典经济学家，古典著名的古典经济学家，古典著名的古典经济学家，古典经济学的集大成者，其代表经济学的集大成者，其代表经济学的集大成者，其代表经济学的集大成者，其代表著是著是著是著是1848184818481848年出版的年出版的年出版的年出版的政治经政治经政治经政治经济学原理济学原理济学原理济学原理。穆

13、勒秉承斯密。穆勒秉承斯密。穆勒秉承斯密。穆勒秉承斯密以来的自由主义思想传统，以来的自由主义思想传统，以来的自由主义思想传统，以来的自由主义思想传统，极力反对政府对个人自由的极力反对政府对个人自由的极力反对政府对个人自由的极力反对政府对个人自由的干涉，主张实行自由贸易。干涉，主张实行自由贸易。干涉，主张实行自由贸易。干涉，主张实行自由贸易。此外，他在哲学、逻辑学、此外，他在哲学、逻辑学、此外，他在哲学、逻辑学、此外，他在哲学、逻辑学、政治学、社会学等学术领域政治学、社会学等学术领域政治学、社会学等学术领域政治学、社会学等学术领域都有重要的建树。都有重要的建树。都有重要的建树。都有重要的建树。一、

14、相互需求理论的基本观点1进口商品的价值不是由其生产成本，而是由“获得成本”决定的，而获得成本则是指为了换取进口所需偿付的出口商品的数量。2物物交换的比率必然在交易双方国内交换比率形成的界限内摆动。3这一摆动的比率要能稳定下来而成为现实的国际交换价格，必须是贸易双方达到贸易均衡的时候，即一国出口总量刚够支付该国进口总量的价值，或者说必须满足国际需求方程式：甲国进口需求量国际交换价格=甲国的出口=乙国进口需求量国际交换价格=乙国的出口 4国际交换价格的摆动方向和幅度，取决于彼此的商品需求强度，即对别国产品需求强的国家，它的商品交换对方商品的能力就要降低，国际交换价格将偏向于它的国内交换价格，则贸易

15、条件将变得不利，反之，贸易条件则变得有利。5国际交换价格越接近本国国内交换价格，分得的利益越少，相反，越接近对方国家国内交换价格，则分得的利益就越多。n1、比较成本确定互惠贸易的范围、比较成本确定互惠贸易的范围n2、贸易条件影响贸易利益的分配、贸易条件影响贸易利益的分配n3、相互需求状况决定具体的贸易条件：、相互需求状况决定具体的贸易条件：国际需求方程式国际需求方程式1、比较成本确定互惠贸易的范围、比较成本确定互惠贸易的范围n现在以中、美两国按比较优势原则生产和交换大米、小麦为例：n假定中国和美国投入一定量的劳动生产大米和小麦的数量如下表：表表7-1 中美两国两种产品的国内中美两国两种产品的国

16、内交换比例交换比例nn 大米（吨）小麦（吨）国内交换比例中国10151：1.5美国10201：2 n中国的大米便宜：中国国内15吨小麦换10吨大米，而美国国内要20吨小麦才能换到10吨大米；n美国的小麦便宜：美国国内10吨大米能换到20吨小麦，而中国只能换到15吨小麦；n按比较优势原则：中国出口大米，进口小麦；美国出口小麦，进口大米。n n两国以什么样的比例交换呢？对中国来说，出口10吨大米至少要换回15吨以上的小麦；对美国来说，出口20吨小麦至少应该换回10吨以上的大米。n两国间大米和小麦的交换比例必须为 10吨大米/20小麦之间（1：2）大米和小麦的大米和小麦的交换比例交换比例PA）E点，

17、nPE代表国际市场上的均衡价格。图图9-8 均衡贸易条件的确定均衡贸易条件的确定 n说明：横坐标x表示小麦的贸易量，纵坐标y表示大米的贸易量；PA、PA 分别为中国和美国的提供曲线；PE代表国际市场上的均衡价格若国际市场贸易条件偏离了PE，两国的供求力量会自动恢复市场均衡。n假定市场上现在的贸易条件是PF。nPF与中国的提供曲线相交于S点：中国愿意出口的大米总量为OR2，希望进口的小麦总量为OW2。nPF与美国的提供曲线相交于R点：美国愿意出口的小麦总量为OW1，少于中国的需求；希望进口的大米总量为OR1，少于中国的供给。n于是，国际市场上小麦的相对价格上升，而大米的相对价格下降，PF逐渐向P

18、E移动，国际市场供求恢复平衡。nE点满足贸易均衡的两个基本条件：n（1）各国商品的进口和出口需求平衡；n（2）各国的贸易比价也是一致的。n（即穆勒的国际需求方程式）4、提供曲线的移动及其原因、提供曲线的移动及其原因n由提供曲线的定义可知，提供曲线既可看作一国的出口供给曲线，又可视为一国的进口需求曲线。因此，当供给或需求发生变化时，一国的提供曲线的位置就会移动。n从需求方面看，引起提供曲线转移的主要原因有消费偏好、收入水平、需求构成的改变等等。n从供给方面看，造成提供曲线转移的主要因素有资源总量、技术水平和要素生产率的变化等等。n提供曲线移动将会产生两种效应：一是贸易条件效应，二是贸易数量效应。

19、1)需求变动所导致的提供曲线的移动及其效应假定供给情况不变，分别分析：1、国内对出口商品的需求增加，2、国内对进口商品的需求增加，两种需求变动所导致的提供曲线的移动及其效应图图9-9 中国对出口商品国内需求中国对出口商品国内需求增加引起的提供曲线的转移增加引起的提供曲线的转移 A、国内对出口商品需求增加时的情况n首先分析国内对出口商品需求增加时的情况。如图99所示，假设开始时，美、中两国的贸易处于E点的均衡状态，贸易条件为P0。n假设，中国的消费偏好从购买进口的小麦，转为购买本国出口的大米：n1、中国的提供曲线将由OB移动至OB。中国对小麦的需求变得不如原先那么强烈，于是它只愿意用比以前更少的

20、大米来交换一定量的小麦。n2、国际贸易将失去平衡。此时美国的供求情况没有变化，仍以E点表示，中国的供求情况将改为F点：中国愿意进口OW2的小麦，出口OR2的大米。结果：小麦供大于求，大米供小于求。3、两国贸易均衡的重新恢复。大米的价格将上升，贸易条件将从P0向右下方移动，一直移动至P1达到均衡，这时两国提供曲线相交于G n提供曲线由OB移动到OB后，将产生两种效应：一是贸易数量减少，其贸易组合由E点减少到G点，这降低了中国的福利水平；二是贸易条件改善，由P0变为P1，这又增加了中国的福利。n提供曲线移动对中国净福利的影响取决于上述两者的比较。B、国内对进口商品需求增加时的情况n假定美、中两国开

21、始时的贸易均衡点为E，贸易条件为P0，如图9-10n1、消费选择的改变：美国对进口商品大米的需求相对于小麦而言大幅度增加。2、美国的提供曲线由OA移动至OA。美国愿意提供更多的小麦来交换大米。3、两国间贸易将失去平衡。中国对小麦、大米的供求不变，仍以E点表示。美国的供求情况则变为F点。4、两国贸易均衡的恢复。国际市场上的小麦供大于求，大米供小于求，大米的相对价格将会上涨，贸易条件由P0移动至P1，两国贸易在G点恢复均衡。图图9-10 美国对进口商品需求的美国对进口商品需求的增加引起的提供曲线的转移增加引起的提供曲线的转移 n美国的提供曲线由OA移动至OA 也产生两种经济效应：n1、贸易数量效应

22、：贸易量扩大；n2、贸易条件效应：贸易条件恶化。n美国总的贸易情况改善，净福利增加。反之，则总的贸易情况恶化，净福利减少。评价n马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的，即均衡贸易条件决定于进行贸易的两个国家各自对对方商品的相对需求强度，但更为精确。n可以说马歇尔的提供曲线对贸易条件的分析，开创了把几何方法作为国际贸易理论的分析工具的历史，为西方传统国际贸易理论增添了新的表达手段和研究手段。n但他的边际效用论和生产费用论对提供曲线的解释，不尽合理，并且也不具有普遍的现实意义。关键术语关键术语（中英文对照）n贸易条件（terms of trade）n n社会无差异曲线 （Community Indifference Curves）n相互需求论 （Reciprocal Demand Theory）n 提供曲线（Offer Curve）思考题思考题n本章探讨的基本问题是什么？n相互需求理论：概念、分类及其基本主张。n按照约翰穆勒的解释，贸易的基础是什么？贸易利得如何获得？n按照马歇尔的解释，国际贸易的基础是什么？均衡贸易条件如何得出的？