第五课美的阅读——书籍设计课件.ppt

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1、美美美美的阅读的阅读的阅读的阅读一、书籍设计概述一、书籍设计概述一、书籍设计概述一、书籍设计概述书书书书 籍籍籍籍 设设设设 计计计计中国人曾用的物件记载文字中国人曾用的物件记载文字羊 皮甲 骨绢 帛中国人曾用的物件记载文字中国人曾用的物件记载文字贝叶贝叶石鼓石鼓钟鼎钟鼎背面背面正面正面书脊书脊认认识识封封面面整整体体书籍的开本：书籍的开本：64 48 36 32 16 8书籍的装订方式书籍的装订方式:中式装中式装 西式装西式装书籍的装订形式：书籍的装订形式：平装平装 精装精装基本要素封面设计的 封面设计的表现形式很多，通常运用文字文字文字文字、绘画、摄影和图案等作为设计元素进行设计。封面所具

2、备的要素封面所具备的要素文字文字图形图形色彩色彩返回1、文字：文字是必不可少的内容，包括书、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。名、著作者名和出版社名。文字文字排列组合趣味新颖排列组合趣味新颖字体：字体：根据内容、体裁、风格的特点，选根据内容、体裁、风格的特点，选择相应的字体。择相应的字体。图形图形切题切题 有感染力有感染力2 2、图形：、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。内容。内容。内容。包包括照片、图案、绘画等，可以是具象的

3、括照片、图案、绘画等，可以是具象的也可以是抽象的甚至是意向的。也可以是抽象的甚至是意向的。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。抽象具象手绘摄影色彩色彩在对比中协调统一在对比中协调统一3 3、色、色彩：彩：能反映书籍的特定内容，应注能反映书籍的特定内容，应注意色彩的象征意义与所表达的主题相一致。意色彩的象征意义与所表达的主题相一致。力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。以以 文文 字字 为为 主主以以 绘绘 画画 为为

4、主主 以以 摄摄 影影 为为 主主以以 图图 案案 为为 主主 设计书籍封面时，设计书籍封面时，图形符号元素的合理图形符号元素的合理组织、布局十分重要。组织、布局十分重要。如：利用文字进如：利用文字进行封面设计时，要根行封面设计时，要根据文字的据文字的主次主次、疏密疏密、虚实虚实，结合文字的结合文字的字字体体、大小大小、颜色颜色进行进行整体布局。整体布局。封面设计封面设计的构图形式的构图形式 文字文字小而集中小而集中,空灵的布空灵的布局使主体局使主体文字更加文字更加突出突出。均衡的均衡的布局既稳布局既稳定又活泼定又活泼书籍封面设计的意义意义：意义：1 1、吸引读者，起到引路人的作用。、吸引读者

5、，起到引路人的作用。2 2、促进市场的竞争意识。、促进市场的竞争意识。AB 比较比较比较下面下面下面A A A、B B B封面封面封面设计，设计，设计，你认为你认为你认为哪一幅哪一幅哪一幅更吸引更吸引更吸引人？人？人？二、书籍的分类和特点二、书籍的分类和特点如红楼梦鲁迅小说集1 1、文艺类书籍：、文艺类书籍：它主要侧重于内容情调的表现，以文字配画为主。2 2、科技、科技类书籍：类书籍：侧重侧重于构成的现代于构成的现代意识，在块面意识，在块面分割的基础上分割的基础上配以文字，画配以文字，画面的纹样多是面的纹样多是几何形构成。几何形构成。3、社科类书籍：实用性的体4、儿童读物类书籍：要求画面活泼，趣味性浓。5、杂志类书籍：要求具有时代感，流行性强。如如读者读者中学生之友中学生之友奥秘奥秘等等