浙教版九年级数学下册第3章三视图与表面展开图课件.pptx
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1、第第3 3章章 三视图与表面展开图三视图与表面展开图3.1 3.1 投影投影1.能结合具体例子说能结合具体例子说明什明什么是投影,么是投影,什么是投影线和投影面什么是投影线和投影面等;等;学学习习目目标标2.理解平行投影和中心投影的概念理解平行投影和中心投影的概念;(重点、难点重点、难点)3.通过例子来解释说明投影的分类通过例子来解释说明投影的分类.观察下列图片你发现了什么共同点?观察下列图片你发现了什么共同点?图片引入投影的概念一观察与思考思考:思考:你知道物体与影子有什么关系吗?你知道物体与影子有什么关系吗?投影面投影面投影投影投影线投影线照射光线叫做照射光线叫做投影投影线,投影所在的平面
2、叫做投影面线,投影所在的平面叫做投影面 一般地,用光线照射物体,在某个平面(地一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影投影.概念归纳把下列物体与它们的投影用线连接起来:把下列物体与它们的投影用线连接起来:练一练平行投影与中心投影二 有时光线是一组互相平行的射线,例如探有时光线是一组互相平行的射线,例如探照灯光的一束光中的光线照灯光的一束光中的光线.平行投影由平行光线形成的投影叫做由平行光线形成的投影叫做平行投影平行投影 例如,物体在太阳光的照射下形成的影子(简称例如,物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影日影
3、的方向可以反映时间日影)就是平行投影日影的方向可以反映时间,我,我国古代的计时器日晷,就是根据日影来观测时间的国古代的计时器日晷,就是根据日影来观测时间的例例1:某校墙边有甲、乙两根木杆某校墙边有甲、乙两根木杆.已知乙杆的高度为已知乙杆的高度为1.5m.(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图,图,你能画出此你能画出此时乙木杆的影子吗?时乙木杆的影子吗?(甲)(乙)ADDBEE(2)当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?(甲)(乙)ADDBEE(3)在在(2)的情况下的情况下,如果测得甲、乙木杆的如果测得甲
4、、乙木杆的影子长分别影子长分别为为1.24m和和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗那么你能求出甲木杆的高度吗?(甲)(乙)ADDBEE解:解:因为因为ADDBEE,所以,所以,所以,甲木杆的高度为所以,甲木杆的高度为1.86m.皮影戏是利用灯光的照射,把影子的影态反映皮影戏是利用灯光的照射,把影子的影态反映在银幕(投影面)上的表演艺术在银幕(投影面)上的表演艺术例如:物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影例如:物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影由由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影中心投影请你分别指出下面的例子属于什么投请你分
5、别指出下面的例子属于什么投影影.(1)平行投影)平行投影(2)中心投影)中心投影(3)平行投影)平行投影(4)中心投影)中心投影练一练例例2:确定下确定下图灯泡图灯泡所在的位置所在的位置.解:解:过一根木杆的顶端及其影子的顶端画一条直线,再过过一根木杆的顶端及其影子的顶端画一条直线,再过另一根木杆的顶端及其影子的顶端画一条直线,两线相交另一根木杆的顶端及其影子的顶端画一条直线,两线相交于点于点O,点,点O就是灯泡的位置就是灯泡的位置.O平行投影和中心投影小组讨论:小组讨论:如图,平行投影和中心投影有什么区别如图,平行投影和中心投影有什么区别和联系呢和联系呢?区别区别联系联系平行投影平行投影投影
6、线互相平行,投影线互相平行,形成平行投影形成平行投影都是物体在光线的都是物体在光线的照射下,在某个平照射下,在某个平面内形成的影子面内形成的影子.(即都是投影)(即都是投影)中心投影中心投影投影线集中于一点,投影线集中于一点,形成中心投影形成中心投影 1.上图中上图中物体物体的的影子,影子,不正确的是不正确的是()ABCDB当堂练习当堂练习2.小玲和小芳两人身高相同,两人站在灯光下的不同位置小玲和小芳两人身高相同,两人站在灯光下的不同位置,已知已知小玲的影子比小芳的影子长,则可以判定小芳离灯光小玲的影子比小芳的影子长,则可以判定小芳离灯光较较_.(填(填“远远”或或“近近”).3.将一个三角形
7、放在太阳光下,它所形成的投影的形状是将一个三角形放在太阳光下,它所形成的投影的形状是_ 近近三角形或线段三角形或线段5.小亮在上午小亮在上午8时、时、9时时30分、分、10时、时、12时四次到室外的阳时四次到室外的阳光下观察广场的旗杆随太阳转动的情况,无意之中,他发光下观察广场的旗杆随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻广场的旗杆在地面上的影子的长度各不相同,现这四个时刻广场的旗杆在地面上的影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为(那么影子最长的时刻为()A.上午上午12时时 B.上午上午10时时 C.上午上午9时时30分分 D.上午上午8时时 D4.晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中
8、,其影子长度的晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是变化情况是()A先变短后变长先变短后变长 B先变长后变短先变长后变短 C逐渐变短逐渐变短 D逐渐变长逐渐变长A6.小华在不同时间于天安门前拍了几幅照片,下面哪幅照小华在不同时间于天安门前拍了几幅照片,下面哪幅照片是小华在下午拍摄的?(天安门是坐北向南的建筑片是小华在下午拍摄的?(天安门是坐北向南的建筑.)7.确定图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子确定图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子平行投影与平行投影与中心投影中心投影投影的概念投影的概念课堂小结课堂小结平行投影与平行投影与中心投影中心投影投影作图投影
9、作图第第3 3章章 三视图与表面展开图三视图与表面展开图3.2 3.2 简单几何体的三视图简单几何体的三视图3.2 简单几何体的三视图(简单几何体的三视图(1)想一想:想一想:长方体长方体按下图摆放,在平行光线下,它分别按下图摆放,在平行光线下,它分别在水平投影面、侧投影面、正投影面三个相互垂直的在水平投影面、侧投影面、正投影面三个相互垂直的平面上的正投影是什么图形?平面上的正投影是什么图形?我们把物体的正投影称为我们把物体的正投影称为视图视图.物体在正投影面、侧投影面和水平投影面上得到的视图分别称物体在正投影面、侧投影面和水平投影面上得到的视图分别称为主视图、左视图和俯视图,它们统称为为主视
10、图、左视图和俯视图,它们统称为三视图三视图.产生主视图的投射线方向叫做主视方向想一想:想一想:三视图的大小与物体的大小有怎样的联系?三视图的大小与物体的大小有怎样的联系?长长宽宽高高长宽高w长对正长对正.w高平齐高平齐.w宽相等宽相等.三视图中的三视图中的“三等规则三等规则”.三视图中的三视图中的位置位置.主视图俯视图左视图从左面看到的图形从上面看到的图形从正面看到的图形主视图左视图俯视图主视图俯视图左视图例例1:一个长方体的立体图如图所示一个长方体的立体图如图所示,长为长为4,宽为,宽为2,高为,高为3,请画它的三视图,请画它的三视图.主视方面4cm2cm3cm主视图俯视图左视图4cm3cm
11、2cm3cm2cm4cm点EKNGF矩形OPQRB 长方体和立方体都是直四棱柱。图3-19课内练习3.主视图左视图俯视图线段DG线段IH 线段EF线段DE矩形DIHG作业题2.小结:1.我们把物体的正投影称为视图我们把物体的正投影称为视图.2.物体在正投影面、侧投影面和水平投影面上得到的视图物体在正投影面、侧投影面和水平投影面上得到的视图分别称为主视图、左视图和俯视图,它们统称为三视图分别称为主视图、左视图和俯视图,它们统称为三视图.3.画三视图应遵循的法则是画三视图应遵循的法则是:长对正、长对正、高平齐、宽相等高平齐、宽相等.4.在在画画三三视视图图时时,我我们们一一般般先先选选择择主主视视
12、方方向向,画画主主视视图图,再再把把左左视视图图画画在在主主视视图图的的右右边边,把把俯俯视视图图画画在在主主视视图图的下方的下方在在主视图、俯视图中都体现形体的长度,且长度在竖主视图、俯视图中都体现形体的长度,且长度在竖直方向上是对正的,我们称之为直方向上是对正的,我们称之为长对正长对正。在主视图、左视图上都体现形体的高度,且高度在水平方向上是平齐的,我们称之为高平齐。在左视图、俯视图上都体现形体的宽度,且是同一形体的宽度,是相等的,我们称之为宽相等。3.2简单几何体的三视图简单几何体的三视图(2)(3)1、三视图三视图 主视图主视图从正面看到的图从正面看到的图 左视图左视图从左面看到的图从
13、左面看到的图 俯视图俯视图从上面看到的图从上面看到的图2、画物体的三视图画物体的三视图时时,要符合如下要符合如下原则原则:主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图大小:大小:长对正长对正,高平齐高平齐,宽相等宽相等.温故而知新温故而知新温故而知新温故而知新位置:位置:你会画圆柱的三视图吗?试一试吧!试一试试一试试一试试一试主 视 图左 视 图俯 视 图练习练习:下面的四组图,如图所示的圆柱体的三视图是:下面的四组图,如图所示的圆柱体的三视图是()主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图A主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图B主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图C主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图
14、DB例例4.一个圆锥如图一个圆锥如图,底面直径为底面直径为8 cm,高高6 cm,按按1:4比例画比例画出它的三视图出它的三视图.主视图左视图俯视图几何体几何体主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图圆柱、圆锥和球的三种视图如下表所示:圆柱、圆锥和球的三种视图如下表所示:例例2、如图如图,一个蒙古包上部的圆锥部分和下部的圆柱部分一个蒙古包上部的圆锥部分和下部的圆柱部分的高都是的高都是2 m,底面直径为底面直径为3 m,请以请以1:200的比例画出它的的比例画出它的三视图三视图.例例3、如图如图,一个六角螺帽毛坯底面正六边形的边长为一个六角螺帽毛坯底面正六边形的边长为120mm,高高为为 120mm
15、,内孔直径为内孔直径为120mm.画出这个六角螺帽毛坯的三视图画出这个六角螺帽毛坯的三视图.画某些实物的三视图时,若没有特殊的比例要求,可根据实际情况进行合理的缩放,但需在解题过程中予以标注.练习1.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()ABCDC2.如图是由四个相同的小立方块搭成的几何体,画出如图是由四个相同的小立方块搭成的几何体,画出它的三视图(按立体图尺寸)它的三视图(按立体图尺寸)3.如如图是一个多功能塞子,图是一个多功能塞子,上部是直三棱柱(三棱柱上部是直三棱柱(三棱柱的底面是等腰三角形),的底面是等腰三角形),下部是圆柱,画出它的三下部是圆柱,画出它的三视图(按立体图尺寸)视图
16、(按立体图尺寸)4、一截钢管如一截钢管如图,图,其内直径为其内直径为200 mm,外直径为,外直径为260mm,高为,高为300mm,请选取适当的比例画出它的三视图。,请选取适当的比例画出它的三视图。主视图左视图俯视图5、如图的物体是由两个圆锥组成,选取适当的比例画出如图的物体是由两个圆锥组成,选取适当的比例画出该物体的三视图(单位:该物体的三视图(单位:mm)。)。4404402002004004006、如图是一个、如图是一个“凹凹”字形几何体,画出它的三视图字形几何体,画出它的三视图(尺寸自选)(尺寸自选)7、从一个边长为2cm的大立方体上挖去一个小立方体(边长是大立方体的一半),得到的几
17、何体如图所示,画出它的三视图(比例为1:1)8 8、如、如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出该正方体的三视图:出该正方体的三视图:w与同伴交流你的看法和具体做法与同伴交流你的看法和具体做法.主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图 小结:三视图的画法小结:三视图的画法(1)先画主视图)先画主视图,在主视图正下方画出俯视图在主视图正下方画出俯视图,注意与主注意与主视图视图“长对正长对正”,在主视图正右方画出左视图,注意与,在主视图正右方画出左视图,注意与主视图主视图“高平齐高平齐”,与俯视图,与俯视图“宽相等宽相等”.(2)看得见看得见部分
18、的轮廓线画成部分的轮廓线画成实线实线,因被其他部分遮,因被其他部分遮挡而挡而看不见看不见部分的轮廓线画成部分的轮廓线画成虚线虚线.说一说说一说1、说出圆柱、圆锥、球、直三棱柱的三视图吗?2、有没有三视图都一样的物体?3、画三视图的规则如何?2.圆锥的三视图分别是圆锥的三视图分别是 ,.1.直三棱柱的三视图分别是直三棱柱的三视图分别是 ,;4.三视图都一样的几何体是三视图都一样的几何体是 ,.立方体立方体球体球体三角形三角形三角形三角形圆形圆形矩形矩形矩形矩形三角形三角形3.圆柱的三视图分别是圆柱的三视图分别是_,_,_.矩形矩形矩形矩形圆形圆形填一填第第3 3章章 三视图与表面展开图三视图与表
19、面展开图3.3 3.3 由三视图描述几何图由三视图描述几何图圆锥长方体圆柱四棱锥课前回顾基本几何体的三视图直五棱柱三棱锥66基本几何体的三视图基本几何体的三视图 1.柱体柱体有两个视图是矩形有两个视图是矩形.2.锥体锥体有两个视图是三角形有两个视图是三角形.3.台体台体 圆台圆台有两个视图是等腰梯形有两个视图是等腰梯形 棱台棱台有两个视图是梯形有两个视图是梯形 4.球球三个视图都是圆三个视图都是圆课前回顾正视图正视图侧侧视视图图俯视图俯视图由立体图得到三视图由立体图得到三视图课前回顾探究1那么怎样由那么怎样由那么怎样由那么怎样由三视图得到几何三视图得到几何三视图得到几何三视图得到几何体呢?体呢
20、?体呢?体呢?69根据三视图说出立体图形的名称想一想如果第三个图形为如果第三个图形为 圆圆,那么是那么是 _ _;如果第三个图形为如果第三个图形为 n边边形形,那么是那么是 _;一般地,三视图中有两个图形是一般地,三视图中有两个图形是长方形长方形,考虑是,考虑是 _;_;柱体柱体圆柱圆柱直直n棱柱棱柱归纳一般地,三视图中有两个图形是一般地,三视图中有两个图形是三角形三角形,考考虑是虑是 锥体锥体如果第三个图形为如果第三个图形为圆,圆,则则是是圆锥圆锥;如果第三个图形为如果第三个图形为 n边形,边形,则是则是 n棱锥棱锥.归纳 下下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象列两图分别是两个简单组合
21、体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并作适当描述它们表示的组合体的结构特征,并作适当描述.正视图侧视图俯视图六棱锥与六棱柱的组合体练习(1)正视图侧视图俯视图举重杠铃(2)拓展提升同学们,三视图还原立体图是中考的必考题,这极其考验学生的识图能力、判断能力和空间想象能力。多数同学普遍感到很棘手或根本没有办法想象得出。今天我们就来介绍一种很奇妙的方法:借助长方体将三视图还原成立体图。A正视图正视图俯视图俯视图侧视图侧视图BC拓展提升某四面体的三视图如图所示,能不能画出该三视图对应的立体图呢?u首先我们先画一个长方体。步骤分析u接下来,在长方体底面画出俯视图,得到A,B,C三个点步骤分析u再
22、根据三视图之间的关系来判断,哪些再根据三视图之间的关系来判断,哪些点会被拉伸,哪些点保持不动。点会被拉伸,哪些点保持不动。由俯视图与左视图宽相等可知,由俯视图与左视图宽相等可知,B点点保持保持不动,不动,A,C两点至少有一点被垂直拉伸两点至少有一点被垂直拉伸再来观察俯视图与主视图可知,再来观察俯视图与主视图可知,A点被点被拉拉伸至点伸至点D,C点被拉伸至点点被拉伸至点E。步骤分析u这样就得到了几何体的所有顶点,将各顶点连接起来,即可得到对应的立体图。ABCD首先画一个长方体首先画一个长方体根据三视图之间的关系根据三视图之间的关系确定哪些点被拉伸,哪确定哪些点被拉伸,哪些点保持不动些点保持不动。
23、将三视图将三视图的俯视图的俯视图放入长方体的底面放入长方体的底面最后连接各个顶点最后连接各个顶点总结答案:两个圆台组合而成的简单组合体。主视图左视图俯视图1、由三视图描述出立体图达标测试(1)主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图(2)答案:一个四棱柱和一个圆柱答案:一个四棱柱和一个圆柱体组成的简单组合体。体组成的简单组合体。2.说出下面的三视图表示的几何体的结构特征,说出下面的三视图表示的几何体的结构特征,并画出其示意图并画出其示意图.正视图左视图俯视图将一个长方体挖去两个将一个长方体挖去两个小长方体后剩余的部分小长方体后剩余的部分体验收获 今天我们学习了哪些知识?1、简单几何体的三视图。、简
24、单几何体的三视图。3、借助长方体将三视图还原为立体图、借助长方体将三视图还原为立体图2、由三视图想象立体图。、由三视图想象立体图。第第3 3章章 三视图与表面展开图三视图与表面展开图3.4 3.4 简单几何体的表面展开图简单几何体的表面展开图展开图第 1 课 时杜登尼杜登尼(Dudeney,1857-1930年年)是是19世纪英世纪英国知名的谜题创作者国知名的谜题创作者“蜘蛛和苍蝇蜘蛛和苍蝇”问问题最早出现在题最早出现在1903年的英国报纸上,它是年的英国报纸上,它是杜登尼最有名的谜题之一它对全世界难杜登尼最有名的谜题之一它对全世界难题爱好者的挑战,长达四分之三个世纪题爱好者的挑战,长达四分之
25、三个世纪ABAB-“蜘蛛和苍蝇”问题在一个长、宽、高 分别为3米,2米,2米的长方体房间内,一蜘蛛在一面的中间,离天花板0.1米处(A点),苍蝇在对面墙的中间,离地面0.1米处(B点),试问:蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短距离是多少?将立方体沿某些棱剪开后铺平,且六个面连在一起,这样的图形叫立方体的表面展开图。需要七刀才能剪开。不不同同的的剪剪法法就就会会有有不不同同的的展展开开图图。一四一型一四一型一四一型一四一型一三二型一三二型一三二型一三二型二个二个二个二个三型三型三型三型三个三个三个三个二型二型二型二型二个三型一四一型一三二型三个二型“一四一一四一”,“一三二一三二”.“一一”在同层可任意
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