江南的冬景ppt课件.ppt

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1、苏州园林苏州园林杭州西湖杭州西湖周庄周庄能说出一些古人描写江南的诗句吗？能说出一些古人描写江南的诗句吗？人人尽说江南好，游人只合江南老。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。春水碧于天，画船听雨眠。江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？春来江水绿如蓝，能不忆江南？暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。江南的冬景江南的冬景郁达夫郁达夫字音整理：字音整理：涮涮羊肉羊肉 剥剥花生米花生米 蛰蛰居居曝曝背谈天背谈天 夹夹衣衣 夹夹克克乌乌桕桕 槎桠槎桠 赭赭色色窗临远窗临远阜阜 泊

2、泊船船 湖湖泊泊晕晕头转向头转向 月月晕晕 恣恣意意搁搁笔笔 搁搁不住不住 间间或或间间奏奏 间间距距 间间架架（shun）（bo）（p）（ji）（ji）（ji）（zh）（ch y）（f）（b）（p）（yn）（yn）（g）（z）（zh）（g）（jin）（jin）思考思考1 1：郁达夫笔下的：郁达夫笔下的“江南江南”指哪指哪些地方？些地方？第第2节：节：“大江以南大江以南”第第6节：节：“我们江浙我们江浙”思考思考2 2：还写了哪些地方的冬？目的：还写了哪些地方的冬？目的是什么？是什么？北方的冬和闽粤的冬北方的冬和闽粤的冬 通过对比表现作者对江南冬景的喜爱通过对比表现作者对江南冬景的喜爱 思考思

3、考3 3：江南的冬景给郁达夫留下的：江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？快速浏览找出文眼。总体印象是什么？快速浏览找出文眼。是一种是一种明朗明朗 的情调的情调 思考思考4：作者怎样来表现其明朗的情调：作者怎样来表现其明朗的情调？概括文章写了哪几幅画面。？概括文章写了哪几幅画面。曝背谈天图（曝背谈天图（2 2）午后郊游图（午后郊游图（5 5）寒村微雨图（寒村微雨图（7 7）江南雪景图（江南雪景图（8 8）旱冬闲步图（旱冬闲步图（6 6、9 9、1010）午后郊游图赏析午后郊游图赏析1 1、所写景物：、所写景物：2 2、景物特点：、景物特点：3 3、作者感受：、作者感受：4 4、所用手法：、所

4、用手法：白色的芦花、火红的乌桕叶、雪白白色的芦花、火红的乌桕叶、雪白的乌桕子、杂色的野草、和煦的微的乌桕子、杂色的野草、和煦的微风、温暖的阳光。风、温暖的阳光。色彩浓艳亮丽，对比鲜明。色彩浓艳亮丽，对比鲜明。含蓄着生气。含蓄着生气。细细描绘，浓墨重彩。细细描绘，浓墨重彩。寒村微雨图赏析寒村微雨图赏析 1 1、所写景物：、所写景物：2 2、景物特点：、景物特点：3 3、作者感受：、作者感受：4 4、所用手法：、所用手法：小桥流水人家、孤村细雨烟树、小桥流水人家、孤村细雨烟树、乌蓬茅屋酒客。乌蓬茅屋酒客。色彩素朴淡雅，意境朦胧悠远，色彩素朴淡雅，意境朦胧悠远，诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗

5、情调悠闲，胸襟洒脱，情调悠闲，胸襟洒脱，得失俱亡，宠辱不惊。得失俱亡，宠辱不惊。淡笔素描，略加点染。淡笔素描，略加点染。我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！可爱的事情！“小楼一夜听春雨小楼一夜听春雨”，“杏花春雨江南杏花春雨江南”，“天街细雨润如酥天街细雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别

6、一大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉”的妙的妙处，若非身历其境者决领悟不到。处，若非身历其境者决领悟不到。郁达夫郁达夫雨雨江南雪景图赏析江南雪景图赏析

7、 1 1、所写景物：、所写景物：2 2、景物特点：、景物特点：3 3、作者感受：、作者感受：4 4、所用手法：、所用手法：围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、行人投宿，雪中红梅，柴门犬吠、行人投宿，雪中红梅，凌寒怒放。凌寒怒放。色彩浓淡相宜，对比强烈。色彩浓淡相宜，对比强烈。美丽。美丽。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方

8、草色还露着，这样，一道的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。雪的，那些小山太秀气。济南的冬天济南的冬天 写意传神，引用诗句，写意

9、传神，引用诗句，避实就虚，表现精髓避实就虚，表现精髓 井栏砂宿遇夜客井栏砂宿遇夜客李涉李涉 暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。他时不用逃名姓，如今世上半是君。他时不用逃名姓，如今世上半是君。关于这首诗，关于这首诗，唐诗纪事唐诗纪事上有一则饶有趣味上有一则饶有趣味的记载：的记载：“涉尝过九江，至皖口（皖水入长江的渡涉尝过九江，至皖口（皖水入长江的渡口），遇盗，问：口），遇盗，问：何人？何人？从者曰：从者曰：李博士李博士（涉曾任太学博士）也。（涉曾任太学博士）也。其豪酋曰：其豪酋曰：若是李涉若是李涉博士，不用剽夺，久闻诗名，愿题一篇足矣。博士，不用剽夺，久闻诗名，愿题

10、一篇足矣。涉涉赠一绝云。赠一绝云。”这件趣闻不但生动地反映出唐代诗人这件趣闻不但生动地反映出唐代诗人在社会上的广泛影响和所受到的普遍尊重，而且可在社会上的广泛影响和所受到的普遍尊重，而且可以看出唐诗在社会生活中运用的广泛以看出唐诗在社会生活中运用的广泛甚至可以甚至可以用来酬应用来酬应“绿林豪客绿林豪客”。不过，这首诗的流传，倒。不过，这首诗的流传，倒不单纯由于不单纯由于“本事本事”之奇，而是由于它在即兴式的之奇，而是由于它在即兴式的诙谐幽默中寓有颇为严肃的社会内容和现实感慨。诙谐幽默中寓有颇为严肃的社会内容和现实感慨。课堂练习：旱冬闲步图赏析课堂练习：旱冬闲步图赏析 阅读阅读6 6、9 9、1

11、010三个小节，找出写旱三个小节，找出写旱冬景色以及郁达夫先生内心感受的语句，冬景色以及郁达夫先生内心感受的语句，想象作者在高爽的晴空下，在洋溢的日想象作者在高爽的晴空下，在洋溢的日光中去湖上散步的情境，要求既要写出光中去湖上散步的情境，要求既要写出湖上的美丽风光，又要写出作者在湖边湖上的美丽风光，又要写出作者在湖边散步的种种情态。散步的种种情态。1 1、多引用诗句多引用诗句，多用色彩，使文章充，多用色彩，使文章充满诗情画意。满诗情画意。2 2、运用、运用比较比较的写法突出景物的特点。的写法突出景物的特点。3 3、行文节奏要和所写的意境相合。、行文节奏要和所写的意境相合。总结：从这篇文章中学习

12、到了写景总结：从这篇文章中学习到了写景散文的哪些写法？散文的哪些写法？中央电视台中央电视台子午书简子午书简对郁达夫对郁达夫江南的冬景江南的冬景的赏析：的赏析：告别了春的湿润，夏的炙热，秋的忙告别了春的湿润，夏的炙热，秋的忙碌，江南飒爽地进入了无雪的冬天，采集土碌，江南飒爽地进入了无雪的冬天，采集土地灵气，孕育来年的桃红柳绿，草长莺飞。地灵气，孕育来年的桃红柳绿，草长莺飞。郁达夫先生借助他丰富的想象，在不经意的郁达夫先生借助他丰富的想象，在不经意的点染之间，一幅悠闲情调的水墨画就呈现在点染之间，一幅悠闲情调的水墨画就呈现在我们眼前，冬日的江南，温柔、平和、闲静我们眼前，冬日的江南，温柔、平和、闲静