盾构法施工技术课件.pptx

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1、1 1任务分解任务分解子任子任子任子任务务务务二二二二管片制作、拼装管片制作、拼装管片制作、拼装管片制作、拼装子任子任子任子任务务务务三三三三管片背后注管片背后注管片背后注管片背后注浆浆浆浆与隧道防水与隧道防水与隧道防水与隧道防水子任子任子任子任务务务务一一一一盾构的开挖盾构的开挖盾构的开挖盾构的开挖与推与推与推与推进进进进任任任任务务务务三三三三盾构法施工技盾构法施工技盾构法施工技盾构法施工技术术术术2 2告知告知:子任务一子任务一子任子任务务一一 盾构的开挖与推盾构的开挖与推进进 小任小任务务一：操作一：操作-盾构机的盾构机的开挖推开挖推进进模式模式小任小任务务二：操作二：操作-盾构开挖与

2、推盾构开挖与推进进的方法及注意事的方法及注意事项项3 3能力目标能力目标熟悉盾构机的开挖熟悉盾构机的开挖与推进模式；与推进模式；掌握盾构开挖与推掌握盾构开挖与推进的方法进的方法及注意事项及注意事项知识目标知识目标子任务一的教学目标子任务一的教学目标.具有盾构机开挖与具有盾构机开挖与推进施工能力，指推进施工能力，指导施工能力，具有导施工能力，具有一定的专业外语能一定的专业外语能力，具有一定的归力，具有一定的归纳总结能力纳总结能力4 4EPB模式模式 1、土压平衡式、土压平衡式5 5Open模式模式 2、敞开模式、敞开模式盾构机切削下来的碴土进入土仓内，即刻被螺旋输盾构机切削下来的碴土进入土仓内，

3、即刻被螺旋输送机排出。土仓内仅有极少量碴土，基本处于清空状态，送机排出。土仓内仅有极少量碴土，基本处于清空状态，态，掘进中刀盘和螺旋输送机所受的反扭力较小。态，掘进中刀盘和螺旋输送机所受的反扭力较小。6 6Semi-Open 模式模式 3 3、半敞开模式、半敞开模式7 7教师归纳教师归纳观看视頻：观看视頻：总体方案：总体方案：观看土压观看土压平衡盾构平衡盾构施工的视施工的视频演示。频演示。深化（加深对职业能力目标的体会）深化（加深对职业能力目标的体会）1.到现场到现场如何操作如何操作2.盾构开盾构开挖与推进挖与推进事故预见事故预见及防范及防范8 8盾构开挖与推进盾构开挖与推进事故预见及防范事故

4、预见及防范l1、选择适合地层条件的盾构掘进机类型至关重要。、选择适合地层条件的盾构掘进机类型至关重要。l2、及时预报前方地质和地面环境情况，根据前方、及时预报前方地质和地面环境情况，根据前方地质和地面状态选择合适的掘进模式和参数，制地质和地面状态选择合适的掘进模式和参数，制定掘进计划。定掘进计划。l3、盾构机操作人员的兢业精神和现场应变能力，、盾构机操作人员的兢业精神和现场应变能力，是盾构掘进安全、可靠的前提。是盾构掘进安全、可靠的前提。l4、严格按盾构操作程序，保证盾构设备的完好，、严格按盾构操作程序，保证盾构设备的完好，切忌盲目施工切忌盲目施工。9 9小任务一：盾构机的开挖推进模式小任务一

5、：盾构机的开挖推进模式操作操作小任务二：盾构开挖与推进的方法及小任务二：盾构开挖与推进的方法及注意事项注意事项操作操作(掌握初步或基本能力掌握初步或基本能力)：1010操作目的操作目的操作目的操作目的巩固知巩固知巩固知巩固知识识识识1 1 盾构机的盾构机的盾构机的盾构机的开挖与推开挖与推开挖与推开挖与推进进进进模式；模式；模式；模式；2 2 盾构开挖盾构开挖盾构开挖盾构开挖与推与推与推与推进进进进的方法的方法的方法的方法拓展能力拓展能力拓展能力拓展能力1 1 与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力2 2 团队协团队协团队协团队协作能力作能力作能力作能力检验检验检验检验效果效果效果效果

6、1 1 知知知知识识识识2 2 能力能力能力能力1111l操作开始操作开始1212教师总结、作业布置教师总结、作业布置 教师总结：教师总结：学生在操作中掌握了学生在操作中掌握了盾构土压平衡开挖和推进模式施工技术盾构土压平衡开挖和推进模式施工技术课业布置：课业布置：写本次操作课程总写本次操作课程总结材料（包括结材料（包括盾构机的开挖与推进盾构机的开挖与推进模式，盾构开挖与推进的注意事项）模式，盾构开挖与推进的注意事项）1313任务三：任务三：盾构法施工技术盾构法施工技术(2)(2)Discussion TBM Construction1515告知告知:子任务二子任务二子任子任务务二二 管片制作、

7、管片制作、拼装拼装 小任小任小任小任务务务务一：一：一：一：高精度、高高精度、高高精度、高高精度、高强强强强度、度、度、度、优质优质优质优质管片管片管片管片制作流程制作流程制作流程制作流程 小任小任小任小任务务务务二：二：二：二：操作操作操作操作管片管片管片管片的制作的制作的制作的制作小任小任小任小任务务务务三：三：三：三：操作操作操作操作管片管片管片管片的拼装的拼装的拼装的拼装1616能力目标能力目标知识目标知识目标子任务二的能力目标子任务二的能力目标.具有管片制具有管片制作、拼装的作、拼装的能力。能力。1、了解高精度、了解高精度、高强度、优质管高强度、优质管片制作流程；片制作流程；2、熟悉

8、管片的、熟悉管片的制作；制作；3、掌握管片的、掌握管片的拼装技术拼装技术 1717图片展示图片展示高精度、高强度、优质管片高精度、高强度、优质管片制作流程制作流程操练操练(掌握初步和基本技能掌握初步和基本技能)：1818高精度高强度优质管片制作流程图高精度高强度优质管片制作流程图钢筋：质保书有效复试合格分类堆放标识清楚预埋件：合格证齐全制作质量符合要求钢模板：无残浆、隔离剂均匀，尺寸检测合格钢筋骨架入模：钢筋笼、预埋件位置、焊接检查钢筋半成品：断料尺寸、成型检查堆放标识清楚钢筋骨架：钢筋规格、间距、焊接检查堆放标识清楚混凝土浇筑：分层布料、规范振捣、收水光洁水泥、砂、石子、外加剂：有质保书、复

9、试合格证混凝土配合比：每天根据天气情况微调配合比混凝土搅拌控制：原材料计量、搅拌时间混凝土质量：及时测坍落度、制作试块、控制管片起吊强度混凝土养护质量：控制蒸汽养护程序及温度1919开模起吊强度：根据试块强度控制能否开模起吊管片开模、起吊：开模规范，起吊平稳，防止损伤管片质量检查：外观质量检查评定、管片尺寸检测管片的车间修补：配置修补剂、控制修补质量及色差管片入堆场：防止翻身及起吊时损伤，堆放整齐，标识统一管片水养：及时换水，足天养护管片出厂：所有资料齐全加盖合格章签发出厂合格证管片的堆场修补：将在养护及吊运过程中损伤的管片及时修补混凝土强度评定：进行抗渗、抗压试验，检漏试验，并进行数理统计管

10、片现场验收：有合格证，无破损，起吊平稳，堆放整齐途中运输：控制每车运输量，防止剧烈颠簸2020教师归纳教师归纳观看视頻、图片：观看视頻、图片：动画演示动画演示管片拼装管片拼装管片拼装管片拼装.wmv.wmv 深化（加深对职业能力目标的体会）深化（加深对职业能力目标的体会）到现场如到现场如何操作何操作2121l小任务二：参与管片的制作小任务二：参与管片的制作操作操作l小任务三：参与管片的拼装小任务三：参与管片的拼装 操作操作(掌握初步或基本能力掌握初步或基本能力)：2222操作目的操作目的 巩固知巩固知巩固知巩固知识识识识1 1 管片制作；管片制作；管片制作；管片制作；2 2管片拼装管片拼装管片

11、拼装管片拼装 拓展能力拓展能力拓展能力拓展能力1 1 与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力2 2 团队协团队协团队协团队协作能力作能力作能力作能力检验检验检验检验效果效果效果效果1 1 知知知知识识识识2 2 能力能力能力能力2323l操作开始操作开始:2424教师总结、作业布置教师总结、作业布置 教师总结：教师总结：学生在操作中掌握了盾构机学生在操作中掌握了盾构机的管片制作与安装技术的管片制作与安装技术课业布置：课业布置：写本次现场操写本次现场操作总结材料作总结材料2525任务三：任务三：盾构法施工技术盾构法施工技术(3)(3)Discussion TBM Constructio

12、n2727告知告知:子任务三子任务三子任子任务务三三 管片背后注管片背后注浆浆隧道防水隧道防水 小任小任务务一：一：管片背后回填管片背后回填注注浆浆操作操作小任小任务务二：二：管片接管片接缝缝防水操作防水操作2828能力目标能力目标 知识目标知识目标子任务三的能力目标子任务三的能力目标 具有管片背后具有管片背后回填注浆、管片回填注浆、管片接缝防水施工作接缝防水施工作业的能力业的能力1、管片壁后注浆、管片壁后注浆2、管片接缝防水、管片接缝防水 2929演示演示管片背后回填注浆、管片按管片背后回填注浆、管片按接缝防水工作流程接缝防水工作流程操练操练(掌握初步或基本能力掌握初步或基本能力)管片按接缝

13、防水工作流程管片按接缝防水工作流程3030教师归纳教师归纳观看视频、图片：观看视频、图片：动画演示动画演示深化（加深对职业能力目标的体会）深化（加深对职业能力目标的体会）到现场如到现场如何操作何操作3131小任务二：管片背后回填注浆操作小任务二：管片背后回填注浆操作操作操作小任务三：管片按接缝防水操作小任务三：管片按接缝防水操作操作任务操作任务3232操作目的操作目的 巩固知巩固知巩固知巩固知识识识识 1 1管片背后回管片背后回管片背后回管片背后回 填注填注填注填注浆浆浆浆操作操作操作操作 2 2管片按接管片按接管片按接管片按接缝缝缝缝 防水操作防水操作防水操作防水操作拓展能力拓展能力拓展能力

14、拓展能力1 1 与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力与人沟通能力2 2 团队协团队协团队协团队协作能力作能力作能力作能力检验检验检验检验效果效果效果效果1 1 知知知知识识识识2 2 能力能力能力能力33333434教师总结：教师总结：学生在操作中掌握学生在操作中掌握管片背后回填注浆、管片背后回填注浆、管片接缝防水操作技术管片接缝防水操作技术课业布置：课业布置：写本次现场操作的写本次现场操作的总结材料总结材料3535任务四任务四3737职业能力目标职业能力目标任务的能力目标任务的能力目标1、盾构到达施工能力、盾构到达施工能力2、预防和处理盾构到达、预防和处理盾构到达工序中常见问题的能力工序中常

15、见问题的能力38381、盾构到达后拆除接收井的围护结构、盾构到达后拆除接收井的围护结构再推进的再推进的 2、事先对接收井端头进行地基改良后，、事先对接收井端头进行地基改良后，盾构到达前拆除接收井的围护结构再到达盾构到达前拆除接收井的围护结构再到达3、利用接收井自身结构施工的条件，、利用接收井自身结构施工的条件，在接口处设置素砼挡土墙，盾构直接破除在接口处设置素砼挡土墙，盾构直接破除39391、请同学们观看广州地铁三号线到达盾构到达施工图片2、让学生分组讨论盾构到达工作内容3、让学生分组讨论盾构到达施工工艺流程4、教师总结4040盾构到达破除洞门盾构到达破除洞门4141安装接收安装接收基座基座安

16、装洞门安装洞门圈密封圈密封设备设备洞门处理洞门处理地层加固地层加固地层加固地层加固盾构机定盾构机定盾构机定盾构机定位及接收位及接收位及接收位及接收洞门位置洞门位置洞门位置洞门位置复核测量复核测量复核测量复核测量盾构到达盾构到达施工内容施工内容42424343观看资料观看资料1、通过资料讨论盾构到达的主要施工技术。2、请同学讨论施工中的事故预见3、请学生讨论预见事故的处理方法4、盾构机到达注意事项 学生分组学生分组讨论讨论 观看施工资料观看施工资料 布置任务布置任务4444客客大盾构区间的到达实例大盾构区间的到达实例 广州轨道交通三号线客大盾构区间隧道广州轨道交通三号线客大盾构区间隧道采用一台盾

17、构机从大塘站北端头右线盾构工采用一台盾构机从大塘站北端头右线盾构工作井下井拼装始发，向北掘进，通过扩大段作井下井拼装始发，向北掘进，通过扩大段矿山法隧道，继续向北掘进，在客大区间暗矿山法隧道，继续向北掘进，在客大区间暗挖段调头后向南掘进，通过扩大段矿山法隧挖段调头后向南掘进，通过扩大段矿山法隧道，继续向南掘进，在大塘站北端头盾构工道，继续向南掘进，在大塘站北端头盾构工作井解体吊出，全长作井解体吊出，全长3016.933m。454546464747 1 1、洞门失稳、洞门失稳表现：土体坍塌、水土流失。表现：土体坍塌、水土流失。处理：（处理：（1 1）情况轻微：边破除洞门砼，边喷素砼对土）情况轻微

18、：边破除洞门砼，边喷素砼对土 体临空面进行封闭。体临空面进行封闭。（2 2）情况严重：封闭洞门，重新加固。）情况严重：封闭洞门，重新加固。2 2、密封效果不好、密封效果不好 目的：减少土体流失目的：减少土体流失 方法：方法方法：方法1 1、调整配合比，注浆后及早封闭，同时调整紧固钢丝绳，、调整配合比，注浆后及早封闭，同时调整紧固钢丝绳，使帘布紧贴管片使帘布紧贴管片 方法方法2 2、在洞门密封外侧向洞门内部注快凝的双浆。、在洞门密封外侧向洞门内部注快凝的双浆。4848 3 3、地面沉降较大、地面沉降较大原因：土压力太大容易造成前方洞门坍塌，太小容易引起沉降量原因：土压力太大容易造成前方洞门坍塌，

19、太小容易引起沉降量增大。增大。方法：加大监测频率，并严密注意出土量及土压力情况、控制地方法：加大监测频率，并严密注意出土量及土压力情况、控制地面沉降。面沉降。4 4、洞门附近管片松弛、洞门附近管片松弛原因：盾构推力较小，洞门附近的管片环与环之连接不紧密，容易原因：盾构推力较小，洞门附近的管片环与环之连接不紧密，容易引起管片松弛。引起管片松弛。方法：多次紧固螺栓和用槽钢纵向将管片连接整体。方法：多次紧固螺栓和用槽钢纵向将管片连接整体。49491 学生归纳盾构到达的主要施工技术学生归纳盾构到达的主要施工技术知识点知识点2 2 归纳常见问题的预防和处理归纳常见问题的预防和处理能力能力通过归纳达到盾构到达施工能力通过归纳达到盾构到达施工能力及与人沟通协作能力及与人沟通协作能力5050请请同同学学通通过过所所学学知知识识编编制制一一份份某某地地铁铁盾盾构构工工程程盾盾构构到到达达阶段工艺流程图阶段工艺流程图5151