综合性学习ppt课件.pptx

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1、星城中考长沙专版语文Yu wen专题九 综合实践九年级语文复习课长沙县大鱼中学执教者：吴中意星城中考长沙专版语文Yu wen 长沙怎么考1星城中考长沙专版语文Yu wen考 题 试 做样题1（2016长沙）综合运用。某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：.（2）【演讲素材】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋，青春才会足够美丽”为主题写一篇精彩

2、的演讲稿。星城中考长沙专版语文Yu wen这组故事中不符合主题要求的两项是 （只填序号）。高山流水 孙康映雪 车胤囊萤宋濂抄书 岳母刺字 苏秦刺股（3）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物：诸葛亮 文天祥 袁隆平 示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。星城中考长沙专版语文Yu wen 【解析】第（1）小题考查对组织活动的设计能力。此题抓住“我和青春有一个约会”这一主题，仿照“活动一”“活动二”形式，设计出一个与该主题相一致，可操作性强、易实施的活动即可。第（2）小题考查

3、对材料理解的能力。解题时，抓住“只有勤奋，青春才会足够美丽”这一主题，分析选项中经典故事是否与该主题一致，能证明“只有勤奋才能成功”这一主题。“高山流水”是与“友情”有关的经典故事；“岳母刺字”，是岳飞的母亲让岳飞忠心报国的故事。都与主题无关。第（3）小题考查仿写的能力。解答此题，先分析题干的关键信息，如，“人物所处的时代”“人物的精神”介绍偶像；然后，分析示例格式，如，人物突出成就具有的精神，注意这三者要一致。最后，用简洁的语言进行仿写。【答案】（1）示例：举行“青春的风采”摄影比赛。（2）（3）示例一：诸葛亮蜀汉政治家，用一生的努力诠释了“鞠躬尽瘁、死而后已”的忠诚。示例二：文天祥南宋爱国

4、英雄，用自己的生命诠释了爱国精神的真谛。示例三：袁隆平当代科学家，用一颗水稻种子诠释了孜孜以求的科学精神。星城中考长沙专版语文Yu wen样题2（2015长沙）综合运用。某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务：（1）【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。（2）【成语大搜集】论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自论语孟子，请你找出来。（只填序号）温故知新 舍生取义 愚公移山 择善而从 任重道远 诲人不倦 一

5、鼓作气 见贤思齐星城中考长沙专版语文Yu wen（3）【仿观点大讨论】当今有不少家长效古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。【答案】（1）孟母断杼、曾子杀猪、颜回好学、颜回拾金、韦编三绝等。（2）（3）示例一：我同意这种做法，因为好的环境有利于成长成才。示例二：我不赞成这种做法，因为一个人的成才关键在于自己。【解析】第（1）小题所写答案必须与孔、孟或其弟子有关。第（2）小题考查学生对知识的识记。第（3）小题言之有理即可。星城中考长沙专版语文Yu wen命 题 思 路 课标在综合性学习目标中指出：“能自主组织文学活动”，“制定简单的研究

6、计划”。由此可见，实践活动是综合性学习的主要实施途径，着重考查学生的创新精神和实践能力。实践试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而越来越受到命题者的青睐，也是长沙近几年中考的一个亮点。估计2017年，对综合实践的考查内容会更加丰富多彩，形式会更加灵活多样，不管有多大的变化，只要我们有效立足课本中的综合性学习，关注时事、关注生活，结合社会热点、焦点发表见解，实施语文实践活动，这类题不会难住我们的。星城中考长沙专版语文Yu wen 备考大讲义2星城中考长沙专版语文Yu wen 总观这几年各地的中考试卷，主要以材料或事件为背景，考查学生的观察分析能力、应变

7、能力、创新能力和语言表达能力，题型多以主观表达为主。知 识 讲 义中考设题主要有以下几种类型：一、情境体验类 这一类型的题目主要设计一种具体的活动情境，让学生参与其中，然后根据自己的感悟和社会实践经验，运用语文知识来解决某个具体问题。如设计开场白、模拟记者提问、对某些社会现象发表看法、作出评论等。例：学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动，假如你是本次活动的主持人，请你为该次活动写几句简短的开场白。(要求至少用上一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名)星城中考长沙专版语文Yu wen 【解析】解答这类型试题时，要注意题干的要求，仔细审题，回答问题要符合情境，不能脱离情境去回答

8、。同时语言要有文采，要联系自己的生活实际去总结答案。写开场白一是要紧扣题目所给的情境，二是要注意命题要求及开场白的特点。【答案】尊敬的各位领导，亲爱的青年朋友们，大家下午好！我是今天活动的主持人，青春的使命在这里召唤，青春的智慧在这里闪光，青春的激情在这里绽放，今天我们共聚一堂，共度我们自己的节日。二、活动设计类 这一类型的题目往往虚拟一个活动，然后让学生设计活动主题、活动项目、主要环节、目的、如何开展、活动结束后进行总结性发言等，从而考查学生的活动组织能力。例：参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。星城中考长沙专版语文Yu wen 材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的

9、公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办？星城中考长沙专版语文Yu wen 材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称浏览内容发车地点往返

10、时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前 往发车:9：00返程:14：00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实星城中考长沙专版语文Yu wen (1)你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是()A.乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。B.各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以

11、天然气做动力的车型，绿色环保。C.各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。(2)你针对“材料二”中网友的议论发表自己的看法并阐明理由。(3)六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。星城中考长沙专版语文Yu wen 【解析】解答此类型的题目，首先要明确活动的主题，围绕主题进行活动设计；其次活动的内容要切实可行，有实际价值。概括主要内容，要抓

12、住关键的语句，语言简洁。【答案】(1)C (2)示例：我觉得用南京话报站好，能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。(3)示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到底站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。星城中考长沙专版语文Yu wen三、读图识表类 这类题型，是在提供图表材料的基础上，通过比较分析挖掘出某些隐含的信息。考查学生识图和概括信息的能力。例：下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的

13、主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。资料一：影响市民快捷出行因素的调查星城中考长沙专版语文Yu wen 资料二：解决交通问题措施的调查项目比率硬件加快地铁及环线建设的进程24.09增加便民自行车的投放数量13.42增加公交车的数量4.01增加出租车的数量5.45其他措施3.03软件规范出租车服务的管理16.58科学规划公交线路站点8.6规范便民自行车的管理4.04提高交通管理的效率16.48其他措施4.3星城中考长沙专版语文Yu wen 【解析】解答这类图表分析题，如何观察图表是一个关键，其方法是“左看右看，上看下看”，然后联系图表的项目分析数据的变化，挖掘隐含信息，提出合

14、理建议。【答案】提示：此题针对“影响快捷出行的主要因素道路拥堵”，从软件和硬件两个方面来提建议，言之有理即可。星城中考长沙专版语文Yu wen四、信息提取类 这类题目主要考查学生从阅读材料中提取信息的能力，语言概括能力，一般是出一则或多则材料，让学生搜寻信息。例：请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨

15、大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的星城中考长沙专版语文Yu wen担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“低碳生活”指：【解

16、析】“低碳生活”是被定义概念，“生活方式”是“邻近属概念”，这种生活方式的特点是“节能”“较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放”，目的是“实现减少碳排放量的目标”。这是“低碳生活”区别于其他“生活方式”的特有属性，为“种差”。【答案】示例：以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。星城中考长沙专版语文Yu wen五、文字拟写类 这类题是给出材料或话题，要求学生根据题目创作。如拟写标题、写广告词、写宣传标语、写对联、写颁奖词、写演讲词、作出评价等。例：初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

17、(1)论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新”“舍生取义”等。请你再各写出一个成语。(2)宋朝赵普说：“半部论语治天下”，请你仿写一句对孟子作出评价。【解析】解答此类题目，一定要根据要求回答。在写成语时，一定把字写正确，不要写错出处。在对孟子这本书作出评价时，一定要结合这本书的特点去评价，句式相似，意思合理即可。【答案】(1)示例：论语：不耻下问；任重道远；见贤思齐；三人行必有我师。孟子：明察秋毫；缘木求鱼；出类拔萃；生于忧患而死于安乐；得道多助失道寡助。(2)示例：一部孟子耀中华；一部孟子重民生等。(句式相似，意思合理即可)星城中考长沙专版语文Yu wen 1.充分

18、准备。对于活动情境类题目，可以根据不同的情境内容搜集整理一些复习资料，如家乡的民俗风情，学校生活，社会生活，名著阅读，环境保护等方面资料，对各种内容的题目加以适当训练，以熟悉题型，掌握方法。2.强化训练。专题类题目则主要靠强化训练来提高，所以可以多找一些各省市的专题类题目来做，学会运用正确的思考方法答题。3.专项练习。语言表达类题的复习可以根据可能出现的各种表达内容来进行一些专项练习，如在老师指导下学习“开场白”“串联词”等的写作。复 习 方 法星城中考长沙专版语文Yu wen 1.审清题目，明确要求。明确题目意思和有关答题的具体要求。2.细读材料，归纳要点。读懂材料，明确答题要求，从材料中捕

19、捉有效信息，获得答题要领。3.整合比较，概括提炼。归纳出材料要点后，进行整理、合成、筛选、提炼。找出各材料之间的逻辑联系，能同中求异，异中寻同。进而加以合并、归纳。4.围绕话题，善于表达。在答题时，我们还要善于用恰当的词语和句子，将提炼、归纳出来的要点，准确、简洁、连贯地表达出来。应 考 技 巧星城中考长沙专版语文Yu wen 课堂小练习3星城中考长沙专版语文Yu wen（2016常德）阅读下面的材料，回答问题。【新闻事件】5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人

20、让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”【网友评论】悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。成吉S汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。星城中考长沙专版语文Yu wen 红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊。自由

21、之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。【专家观点】中华铁道网评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80，又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。星城中考长沙专版语文Yu wen（1）简要概括网友对“动车拒让座”

22、事件的主要态度及其理由。（2）网友“自由之声”认为，应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）（3）针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。可以不让。坐自己的座位是正当的权利。应该让。尊老敬老是中华民族的传统美徳。有条件地让。在老人女儿态度诚恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。她可以提早买票;她可以寻求列车员的帮助;她可以带着老人去餐车消费;她可以采用更好的方式去说服别人;她可以给座位主人一定的经济补偿;她应该宽以待人，不要睚眦必报。示例一：年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利，何错之有？示例二：“悠然南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。星城中考长沙专版语文Yu wen 布置作业4综合实践小考卷