习作：那次玩得真高兴 (2).ppt

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1、 部部编编版三年级上册语文版三年级上册语文 第八单元习作第八单元习作 那次玩得真高兴那次玩得真高兴明确写作内容明确写作内容 你你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？、印象特别深刻？你还记得玩的过程吗你还记得玩的过程吗？我们要在脑海中我们要在脑海中像放电影一样回像放电影一样回想一遍哦！想一遍哦！在哪里玩？在哪里玩？什么什么时候玩的候玩的？和和谁一一起玩？起玩？玩了什玩了什么？么？哪个哪个环节最好玩？最好玩？记事六要素记事六要素地点时间人物校园、家里、野外、公园课堂上、课间、周末、假期同学、老师、家长讲故事、运动会、旅游讲故事、运动会、旅游起

2、因经过结果事情的事情的例：前一段时间，小方在学校玩了老鹰抓小鸡这例：前一段时间，小方在学校玩了老鹰抓小鸡这个游戏，他那天玩得特别开心。他想要把这件事个游戏，他那天玩得特别开心。他想要把这件事写下来，于是回想了一下并列出：写下来，于是回想了一下并列出：时间：上周五：上周五地点：学校操地点：学校操场人物：老人物：老师和同学和同学事件：老事件：老鹰抓小抓小鸡起起因因经过结果果表达高兴的心情表达高兴的心情习作例文习作例文 上周五，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始了。一个同学扮“老鹰”，其他同学扮“小鸡”，老师扮演“老母鸡”。“老鹰”在跑来跑去，突然，“老鹰”朝“小鸡”跑去，“老母鸡”

3、挡住了“老鹰”。“小鸡”则跟在“老母鸡的后面，不让老鹰捉住。“老鹰”几次都没有成功，终于，它趁“老母鸡”不注意的时候，成功捉住了一只小鸡。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！那次玩得真高兴那次玩得真高兴经经过过习作例文习作例文 上周五，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始了。一个同学扮“老鹰”，其他同学扮“小鸡”，老师扮演“老母鸡”。“老鹰”张开翅膀跑来跑去，心里想着怎样才能捉到“小鸡”。突然，“老鹰”猛地一转身，扑向“小鸡”，“老母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的进攻。“老鹰扑向哪里，“老母鸡”就挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。“小鸡”一个接着一个，紧紧

4、地跟在“老母鸡的后面，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。那次玩得真高兴那次玩得真高兴经经过过习作例文习作例文“老鹰”几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它趁“老母鸡”不注意的时候，一下子从“老母鸡”的手臂下钻了过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老鹰”，就慌了手脚，向四处逃去。一只“小鸡”慢了一步，被“老鹰”捉住了，就成了“老鹰”的“美餐”。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！经经过过习作例文习作例文 上周五，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始了。一个同学扮“老鹰”，其他同学扮“小鸡”，老师扮演“老母鸡”。“老鹰”张开翅膀跑来跑去

5、，心里想着怎样才能捉到“小鸡”。突然，“老鹰”猛地一转身，扑向“小鸡”，“老母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的进攻。“老鹰扑向哪里，“老母鸡”就挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。“小鸡”一个接着一个，紧紧地跟在“老母鸡的后面，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。那次玩得真高兴那次玩得真高兴习作例文习作例文“老鹰”几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它趁“老母鸡”不注意的时候，一下子从“老母鸡”的手臂下钻了过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老鹰”，就慌了手脚，向四处逃去。一只“小鸡”慢了一步，被“老鹰”捉住了，就成了“老鹰”的“美餐”。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。“老鹰捉小鸡”

6、这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！文章先交代游戏规则，接着写大家为游戏做准备，最后写同学们做游戏。小作者抓住了人物的动作、神态把做游戏的过程写得特别具体，同时从自己的感受，同 学们的表现和全班气氛的描写中表现出大家高兴的心情。例文点评例文点评方法总结方法总结 1.抓住印象最深或最高兴的一件事来写。2.叙述要完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。3.抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。4.要写出自己高兴的感受。写完后，和同学们一起分享玩耍的快乐吧！写完后，和同学们一起分享玩耍的快乐吧！你们还可以互相点评、修改习作哦！你们还可以互相点评、修改习作哦！谢谢观看