第21课-愚公移山--省优获奖ppt课件.ppt

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1、授课人:杭州市开元中学 徐建岚指通豫南：指通豫南：始一反焉：始一反焉：汝之不惠：汝之不惠：一厝朔东：一厝朔东：无陇断焉：无陇断焉：通假字通假字“指指”通通“直直”“反反”通通“返返”（往（往返）返）“惠惠”通通“慧慧”（聪明）（聪明）“厝厝”通通“措措”（放置）（放置）“陇陇”通通“垄垄”“之”字的用法 1、结构助词，结构助词，“的的”：2、用在主谓之间，用在主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性：3、指示代词，指示代词，“这这”：“这件事这件事”：4、人称代词，人称代词，“他们他们”：“他他”：冀州冀州之之南，河阳南，河阳之之北北 以君以君之之力力 渤海渤海之之尾，隐土尾，隐土之之北北 京城

2、氏京城氏之之孀妻孀妻 曾不能毁山曾不能毁山之之一毛一毛 操蛇操蛇之之神神惩山北惩山北之之塞，出入塞，出入之之迂也迂也 汝汝之之不惠不惠 虽我虽我之之死死 汝心汝心之之固固曾不能损魁父曾不能损魁父之之丘丘操蛇之神闻操蛇之神闻之之，告，告之之于帝于帝跳往助跳往助之之 河曲智叟笑而止河曲智叟笑而止之之曰曰“而的用法连词，表修饰：连词，表修饰：表顺承：表顺承：表转折：表转折：面山面山而而居居 笑笑而而止之止之 聚室聚室而而谋谋 何苦何苦而而不平不平?子子孙孙无穷匮也，子子孙孙无穷匮也，而而山不加增山不加增“其”的用法1、代词，、代词，“他的他的”：“他他”：2、副词，加强反问语气：、副词，加强反问语气

3、：其其妻献疑曰妻献疑曰 帝感帝感其其诚诚 惧惧其其不已也不已也其其如土石何？如土石何？“且”的用法1、副词，、副词，“将将”：2、连词，、连词，“况且况且”：年年且且 九十九十且且焉置土石？焉置土石？“于”的用法介词，介词，“到到”：“向向”：达达于于汉阴汉阴告之告之于于帝帝词类活用形容词活用作形容词活用作为名词：为名词：名词作介宾短名词作介宾短语：语：毕力平毕力平险险：险峻的大山险峻的大山箕畚箕畚运于渤海之尾：用箕畚运于渤海之尾：用箕畚特殊句式1、被动句被动句2、倒装句倒装句 3、省略句省略句帝感其诚帝感其诚 （天帝被他的诚心感动了）（天帝被他的诚心感动了）、主谓倒装：甚矣，、主谓倒装：甚矣

4、，（谓）谓）汝之不惠汝之不惠（主）主）、宾语前置：何、宾语前置：何（宾）（宾）苦苦而不平？而不平？、定语后置：遂率子孙、定语后置：遂率子孙（荷担者）（荷担者）（定语）（定语）三夫三夫 、省略主语：（愚公）聚室而谋曰、省略主语：（愚公）聚室而谋曰 （室人）杂然相许（室人）杂然相许、省略介词：帝感（于）其诚、省略介词：帝感（于）其诚 一厝（于）一厝（于）朔东朔东 一厝（于）雍南一厝（于）雍南 在理解文意的基础上概括寓意。在理解文意的基础上概括寓意。感受愚公移山的精神，理解愚感受愚公移山的精神，理解愚公移山的现实意义。公移山的现实意义。学习运用全面的、辩证的、发学习运用全面的、辩证的、发展的观点看问

5、题，提高分析问展的观点看问题，提高分析问题的能力。题的能力。背诵课文。背诵课文。辩论不利条件不利条件方七百里，高万仞方七百里，高万仞山之高大山之高大年且九十年且九十年龄之高年龄之高叩石垦壤，箕畚叩石垦壤，箕畚工具之简陋工具之简陋子孙荷担者三夫子孙荷担者三夫人力之单薄人力之单薄寒暑易节始一反焉寒暑易节始一反焉路途之遥远路途之遥远笑而止之笑而止之智叟之嘲笑智叟之嘲笑有利条件有利条件杂然相许杂然相许家人的支持家人的支持跳往助之跳往助之邻人的参与邻人的参与子子孙孙无穷匮子子孙孙无穷匮而山不加增而山不加增愚公发展愚公发展的观点的观点对比衬托对比衬托寓言将一个非常深刻的道理，寄托在一个虚构将一个非常深刻的

6、道理，寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍，的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。生动活泼，含义深刻，寓于哲理。寓意表现我国古代劳动人民表现我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明克服坚强毅力，也说明克服困难就必须下定决心、困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。坚持不懈地奋斗的道理。关心：讲真话，提问题关心：讲真话，提问题自作聪明，嘲讽自作聪明，嘲讽大智大智有发展的眼光有发展的眼光大勇大勇与困难作斗争与困难作斗争勤劳勇敢、百折不回、勤劳勇敢、百折不回、排除万难，争取胜利。排除万难，争取胜利。不怕吃苦，不惧任何困难的

7、精神不怕吃苦，不惧任何困难的精神敢于改造自然，征服自然的精神敢于改造自然，征服自然的精神敢于斗争，敢于胜利的精神敢于斗争，敢于胜利的精神 寓言结尾为什么不写愚公率领子孙挖掉了大山,而要以神话结尾呢?借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,是解决人和自然矛盾的方式,反映了古代劳动人民的美好愿望。神话结尾更能突出愚公精神惊天地，泣鬼神。当代愚公当代愚公 我身边的智叟我身边的智叟 大智若愚大智若愚 愿做愚公愿做愚公 愚与智愚与智 愚公精神的内涵愚公精神的内涵小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取

8、更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参

9、加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好

10、成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业

11、学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强

12、，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：

13、语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高

14、考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好

15、结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，

16、常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的

17、学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。