高中化学专题121物质的量ppt课件新人教版必修.ppt

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1、化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用（第一课时）（第一课时）物质的量物质的量古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，其中一个问题是：其中一个问题是：100kg小米是多少粒？同学们你们能不能帮帮他小米是多少粒？同学们你们能不能帮帮他？这些方法中，那种方法这些方法中，那种方法最科学最科学？谁能介绍几种谁能介绍几种生活生活中相似的例子中相似的例子?思考、讨论、回答思考、讨论、回答方法：方法：把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于便生活、把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于便生活、方便科学研究、方便相互交流方便科

2、学研究、方便相互交流。一箱啤酒一箱啤酒一盒别针一盒别针一打铅笔一打铅笔一双筷子一双筷子12gC中含多少个中含多少个碳原子碳原子？物质的量物质的量12 g C 32 g O2 C+O2CO2点燃点燃如何将可称量如何将可称量如何将可称量如何将可称量与肉眼看不见、难以称量的与肉眼看不见、难以称量的与肉眼看不见、难以称量的与肉眼看不见、难以称量的联系起来呢？联系起来呢？联系起来呢？联系起来呢？可可可可称称称称量量量量物物物物质质质质肉眼看不见，难以称量肉眼看不见，难以称量肉眼看不见，难以称量肉眼看不见，难以称量？宏观宏观宏观宏观物质物质物质物质微观微观微观微观粒子粒子粒子粒子回顾：回顾：思考：思考：表

3、示含有一定数目粒子的表示含有一定数目粒子的集合体集合体集合体集合体碳原子数碳原子数单位是单位是摩尔、摩尔、简称摩，符号：简称摩，符号：mol1打打铅笔铅笔1双双筷子筷子1箱箱啤酒啤酒1盒盒别针别针宏观宏观物质物质 微观微观粒子粒子1mol分子、离子、分子、离子、原子原子把微小物质扩大倍数形把微小物质扩大倍数形成一定数目的成一定数目的集体集体以便以便于便生活、方便科学研于便生活、方便科学研究、方便相互交流究、方便相互交流 一、物质的量一、物质的量1、是、是国际单位制国际单位制七个基本物理量之一七个基本物理量之一2、物质的量的单位是、物质的量的单位是摩尔摩尔、简称摩，符号：简称摩，符号：mol关于

4、物质的量的几点说明关于物质的量的几点说明3、注意事项：、注意事项：A、“物质的量物质的量”是一个是一个物理量的全称，是一个专有名词；物质的物理量的全称，是一个专有名词；物质的量量不能当成物质的数量或质量来理解不能当成物质的数量或质量来理解。B、摩尔只能描述、摩尔只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒子子，不能描述宏观物质。不能描述宏观物质。C、用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，、用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，必须指明物质微粒的必须指明物质微粒的名称、符号或化学式名称、符号或化学式。如：。如：1molH、1molH、1molH2，不能

5、，不能用用“1mol氢氢”这样含糊无意义的表示。这样含糊无意义的表示。D、物质的量的数值可以是整数，也可以是小数。物质的量的数值可以是整数，也可以是小数。1摩尔的标准：摩尔的标准：1mol粒子集体所含的粒子数粒子集体所含的粒子数=0.012kg12C中所含的碳原子数中所含的碳原子数 微观微观粒子粒子1mol？个个分子、离子、原子分子、离子、原子实践体验：实践体验：已知一个已知一个12C原子的质量为原子的质量为1.9931026kg，问，问0.012kg12C中有多少个碳原子？中有多少个碳原子？6.0210236.021023【思考思考】集体中的成员数集体中的成员数符号符号:NA单位单位:mol

6、-1，数值：数值：约约为为6.021023科学上规定为：科学上规定为：0.012Kg12C中所中所含的碳原子数含的碳原子数规定解释：规定解释：如果某物质含有与如果某物质含有与0.012Kg12C中所含的碳原子数相同的粒子数，中所含的碳原子数相同的粒子数，该物质的物质的量为该物质的物质的量为1mol。不能认为不能认为6.021023就是阿伏加德罗常数也不能认就是阿伏加德罗常数也不能认为为1mol粒子粒子=6.021023个个二、阿伏加德罗常数：二、阿伏加德罗常数：1mol任何粒子的粒子数任何粒子的粒子数注意：注意：（1）摩尔是七个物理量之一。）摩尔是七个物理量之一。（2）摩尔是物质的质量单位。）

7、摩尔是物质的质量单位。(3)1摩尔大米含有摩尔大米含有6.021023个米粒。个米粒。（4）1mol氢氢错误。错误。物质的量物质的量是七个基本物理量之一是七个基本物理量之一错误。错误。摩尔是物质的量的单位摩尔是物质的量的单位错误。错误。物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质宏观物质错误。错误。没有指出是分子、原子或离子没有指出是分子、原子或离子【讨论讨论】下列叙述是否正确？下列叙述是否正确？1.说出下列符号的意义：说出下列符号的意义：2H、2molH、2molH+、2molH2、4molFe3+、amolSO3、2.用符号表示：用符号表示：2摩尔水

8、分子摩尔水分子、5摩尔硫酸根离子摩尔硫酸根离子、n摩尔氧原子摩尔氧原子、1摩尔碳酸氢根离子摩尔碳酸氢根离子、10摩尔亚铁离子摩尔亚铁离子、3摩尔氯化氢分子摩尔氯化氢分子、【课堂练习一课堂练习一】（1）1mol碳原子含有碳原子含有个碳原子个碳原子（2）0.3mol硫酸分子含有硫酸分子含有个硫酸分子个硫酸分子（3）10mol钠离子含有钠离子含有个钠离子个钠离子（4）6mol电子含有电子含有个电子个电子（5）0.5mol中子含有中子含有个中子个中子 1NA0.3NA10NA6NA0.5NA物质的量是表示微粒的集体，可以用分数或小数表示。物质的量是表示微粒的集体，可以用分数或小数表示。微粒数目（微粒数

9、目（N）阿伏加德罗常数（阿伏加德罗常数（NA）三、物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系三、物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系物质的量（物质的量（n）=1摩尔水分子中有多少摩尔氢原子，多少摩尔氧原子？摩尔水分子中有多少摩尔氢原子，多少摩尔氧原子？H2O11molNA2HO212NANA1mol2mol微粒个数微粒个数微粒集体微粒集体物质的量物质的量【讨论讨论】结论：结论：微粒之间的个数之比等于其物质的量之比微粒之间的个数之比等于其物质的量之比微粒个数微粒个数个个个个个个物质的量物质的量molmolmol微粒个数微粒个数物质的量物质的量个个个个个个molmolmol【讨论讨论】结论：结论

10、：化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，系数之比系数之比系数之比系数之比即反应过中即反应过中即反应过中即反应过中各物质的各物质的各物质的各物质的物质的量之比。物质的量之比。物质的量之比。物质的量之比。两个变式两个变式(1)N=nNA(2)NNA=nn=NNA微粒数目微粒数目阿佛加德罗常数阿佛加德罗常数物质的量物质的量一个比例关系一个比例关系n1n2=N1N2【讨论讨论】【课堂练习二课堂练习二】1、下列关于摩尔的说法中，正确的是（、下列关于摩尔的说法中，正确的是（）A摩尔是一个物理量，含摩尔是一个物理量，含6.021023个粒子个粒子B.摩尔是国际单位制的七个基

11、本单位之一摩尔是国际单位制的七个基本单位之一C摩尔既是物质的量的单位，又是粒子的数量单位摩尔既是物质的量的单位，又是粒子的数量单位D摩尔的基准是摩尔的基准是0.012Kg12C中所含的碳原子数中所含的碳原子数BD2、下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是、下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是（）A阿伏加德罗常数是一个纯数，没有单位阿伏加德罗常数是一个纯数，没有单位B阿伏加德罗常数就是阿伏加德罗常数就是6.021023C阿伏加德罗常数是指阿伏加德罗常数是指1mol的任何粒子的粒子数的任何粒子的粒子数D阿伏加德罗常数的近似值为：阿伏加德罗常数的近似值为：6.021023mol-1CD3、1molH2

12、SO4中约含有中约含有个硫酸分子，个硫酸分子，个氧原子。个氧原子。4、含、含3.011023个个Na+的的Na2SO4中约含中约含SO42-mol。5、3molNa2CO310H2O含有含有NA氢原子、含有氢原子、含有个钠个钠离子和离子和个碳酸根离子个碳酸根离子 1molH2O约含有约含有6.021023个水分子，个水分子，质量是质量是18g 1molAl约含有约含有6.021023个铝原子，个铝原子，质量是质量是27g1mol不同物质所含的粒子数是相同的，但由于不同物质所含的粒子数是相同的，但由于不同粒不同粒子的质量不同子的质量不同，1mol不同物质的质量也不同。不同物质的质量也不同。【思考

13、思考】1mol物质的质量到底有多大？物质的质量到底有多大？粒子符粒子符号号物质的物质的式量式量每个粒子的每个粒子的质量（质量（g/个）个）1摩物质含有摩物质含有的粒子数的粒子数（个）（个）1摩物质摩物质质量质量（g）C121.99310-23Fe569.03210-23H2SO4981.62810-22H2O182.99010-23Na+233.82110-23OH-172.82410-23NANANANANANA125698182317实践体验实践体验（1）1mol任何原子的质量任何原子的质量（以克为单位）在数值上（以克为单位）在数值上等于这种等于这种原子的相对原子质量。原子的相对原子质量。

14、（2）1mol任何分子的质量任何分子的质量（以克为单位）在数值上（以克为单位）在数值上等于这种等于这种分子的相对分子质量。分子的相对分子质量。（3）1mol任何离子的质量任何离子的质量（以克为单位）在数值上（以克为单位）在数值上等于这种等于这种离子的式量。离子的式量。讨论：讨论：分析以上计算结果可得出什么规律分析以上计算结果可得出什么规律？结论：结论：1mol任何微粒或物质的质量以克为单位时，在数值上等于该微任何微粒或物质的质量以克为单位时，在数值上等于该微粒的相对原子质量或相对分子质量。粒的相对原子质量或相对分子质量。摩尔质量摩尔质量概念：概念：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量单位

15、物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量符号：符号：M常用单位：常用单位：g/mol、Kg/mol理解：理解：A、1mol物质的质量物质的质量B、数值上等于物质的相对原子（分子）质量、数值上等于物质的相对原子（分子）质量分子：相对分子质量；分子：相对分子质量；原子：相对原子质量；原子：相对原子质量；离子：相对原子质量离子：相对原子质量C、单位：、单位：g/mol（克（克/摩尔）摩尔）、Kg/mol四、摩尔质量摩尔质量Na的摩尔质量为的摩尔质量为、Na+的摩尔质量为的摩尔质量为、H2SO4的摩尔质量为的摩尔质量为、HNO3的摩尔质量为的摩尔质量为、1molFe的质量是：的质量是：、1molO2的质

16、量是：的质量是：、1molH2SO4的质量是：的质量是：、1molFe2+的质量是：的质量是：、【课堂练习三课堂练习三】（1）定义：）定义：（2）定义式：）定义式：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。尔质量。M=mn五、五、物质的质量、物质的量、摩尔质量之间的关系物质的质量、物质的量、摩尔质量之间的关系物质的量物质的量（n）质量质量（m）粒子数粒子数（N）MMNANA六、六、质量、物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、质量、物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系粒子数之间的关系m(Hm(H2 2SOSO4 4)n(Hn(H2 2SOSO4 4

17、)=)=解：解：M(HM(H2 2SOSO4 4)=98g/mol)=98g/molM(HM(H2 2SOSO4 4)49g49gn(Hn(H2 2SOSO4 4)=)=98g/mol98g/mol=0.5mol=0.5molN(HN(H2 2SOSO4 4)=)=0.5mol6.0210=0.5mol6.02102323/mol/moln(Hn(H2 2SOSO4 4)N)NA A=3.01=3.0110102323【思考思考】49gH2SO4的物质的量是多少？所含的物质的量是多少？所含H2SO4分子的个数分子的个数是多少？是多少？2、19.6g硫酸是硫酸是molH2SO4,含有含有个硫酸分

18、子，其中含有个硫酸分子，其中含有molH,计计个氢原子，个氢原子，含有含有molO，计，计个氧原子个氧原子。1、请计算：、请计算：A、24.5克克H2SO4的物质的量是的物质的量是、B、11克克CO2的物质的量是的物质的量是、C、2.5molNa2CO3的质量是的质量是、D、1.5molH2O的质量是的质量是、【课堂练习四课堂练习四】物质的量物质的量（n）质量质量（m）MM粒子数粒子数（N）NANA一、物质的量（一、物质的量（n)：表示含有一定数目粒子的集合体：表示含有一定数目粒子的集合体是国际单位制七个基本物理量之一是国际单位制七个基本物理量之一物质的量的单位是物质的量的单位是摩尔、摩尔、简称摩，符号：简称摩，符号：mol二、阿伏加德罗常数：二、阿伏加德罗常数：1mol任何粒子的粒子数。任何粒子的粒子数。符号符号:NA单位单位:mol-1，数值：约为数值：约为6.021023科学上规定为：科学上规定为：0.012Kg12C中所含的碳原子数中所含的碳原子数三、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量三、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量数值上等于物质的相对原子（分子）质量数值上等于物质的相对原子（分子）质量符号：符号：M常用单位：常用单位：g/mol、Kg/mol【课堂小结课堂小结】