古诗词鉴赏精选PPT.ppt

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1、古诗词鉴赏第1页，此课件共21页哦复 习 目 标1、明确中考考点、明确中考考点2、熟悉常考题型、熟悉常考题型3、掌握答题技巧、掌握答题技巧第2页，此课件共21页哦古诗词赏析的具体内容有：古诗词赏析的具体内容有：诗文内容理解。如遵义市09年第22题：首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？；青海2012年第诗歌分析题：这首诗（望岳）描绘了泰山怎样的景色？名句、重点美词赏析。如遵义市12年第22题：“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。遵义市11年第21题：“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。另外还有：从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打

2、萍”。诗文情感理解。如遵义市12年第21题：本诗(行路难）抒发了作者怎样的感情？11年第22题：“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情？10年第23题：这首诗（次北固山下）抒发了作者怎样的思想感情？09年第23题：作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？第3页，此课件共21页哦如何做好古诗词鉴赏题？如何做好古诗词鉴赏题？1、理解内容情感理解内容情感2、领悟关键词句领悟关键词句3、掌握表达技巧掌握表达技巧第4页，此课件共21页哦古代诗词中常见的思想情感（一）古代诗词中常见的思想情感（一）v1、忧国伤时忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽：揭露统治者的昏庸腐朽：v反映

3、离乱的痛苦：反映离乱的痛苦：v同情人民的疾苦：同情人民的疾苦：v对国家民族前途命运的担忧：对国家民族前途命运的担忧：v2、建功报国建功报国：建功立业的渴望：建功立业的渴望：v报国无门的悲伤：报国无门的悲伤：v山河沦丧的痛苦山河沦丧的痛苦v年华消逝，壮志难酬的悲叹：年华消逝，壮志难酬的悲叹：v3、思乡怀人思乡怀人：羁旅愁思：羁旅愁思：v思亲念友：思亲念友：v边关思乡：边关思乡：v闺中怀人：闺中怀人：杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮杜甫杜甫春望春望杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌白居易白居易观刈麦观刈麦李煜李煜相风欢相风欢无言独上西楼无言独上西楼曹操曹操观沧海观沧海苏轼苏轼江城子江城子密州出猎密州出猎

4、韩愈韩愈左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋 苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有陆游陆游十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以记之为陈同甫赋壮词以记之 马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思王湾王湾次北固山下次北固山下崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲塞下秋来风景异塞下秋来风景异王维王维使至塞上使至塞上李商隐李商隐无题无题第5页，此课件共21页哦古代诗词中常见的思想情感（二）古代诗词中常见的思想情感（二）v4、生活杂感生活杂感：寄情山水、田园的悠闲：寄情山水、田园的悠闲：v昔盛今衰的感慨

5、：昔盛今衰的感慨：v借古讽今的情怀：借古讽今的情怀：v青春易逝、时光匆匆的情感：青春易逝、时光匆匆的情感：v仕途失意的苦闷：仕途失意的苦闷：v借慰平生的喜悦：借慰平生的喜悦：v坦陈心志的告白：坦陈心志的告白：v5、长亭送别长亭送别：依依不舍的留念：依依不舍的留念：v情深意长的勉励：情深意长的勉励：白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行常建常建题破山寺后题破山寺后禅院禅院陆游陆游游山西村游山西村王安石王安石书湖阴先生壁书湖阴先生壁李清照李清照如梦令如梦令常记西亭日暮常记西亭日暮陶渊明陶渊明归园田居归园田居张养浩张养浩山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古杜牧杜牧赤壁赤壁 李清照李清照醉花阴醉花阴苏轼苏轼浣溪沙浣

6、溪沙山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪晏殊晏殊浣浣溪沙溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯李白李白行路难行路难宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云朱熹朱熹观书有感观书有感陶渊明陶渊明饮酒饮酒 岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京李白李白渡荆渡荆门送别门送别 王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州李白李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄刘刘禹锡禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 杜甫杜甫望岳望岳王安石王安石登飞来峰登飞来峰刘禹锡刘禹锡秋词秋词龚自珍龚自珍已亥杂诗已亥杂诗第6页，此课件共21页哦 柳柳离情别绪离情别绪 （“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲

7、中闻折柳，何人不起故园情。”）雁雁思乡念亲思乡念亲 （“乡乡书书何何处处达达，归归雁雁洛洛阳阳边边。”“”“雁雁字字回回时时，月月满满西西楼楼。”）落花落花感时伤怀感时伤怀 （“风风住住尘尘香香花花已已尽尽。”“”“正正是是江江南南好好风风景景，落落花花时时节节又又逢君。逢君。”）夕阳、子规夕阳、子规惆怅悲苦惆怅悲苦 （“浮浮云云游游子子意意，落落日日故故人人情情。”“”“夕夕阳阳西西下下，断断肠肠人人在在天天涯。涯。”“”“杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼”）第7页，此课件共21页哦（1 1）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”（2 2）“亲射虎，看孙郎。亲射虎，

8、看孙郎。”（3 3）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”（4 4）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”（5 5）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”（6 6）“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。”（7 7）“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”（8 8）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”下列诗句用了什么历史典故？下列诗句用了什么历史典故？作者借典故抒发了什么情感？作者借典故抒发了什么情感？第8页，此课件共21页哦在在江城子江城子 密州出

9、猎密州出猎下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?答案：答案：希望得到朝廷重用希望得到朝廷重用杀敌报国，建功立业。杀敌报国，建功立业。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?答案：对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。答案：对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。实战演练：实战演练：第9页，此课件共21页哦品味关键词句品味关键词句 这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考察对象，这些字词或句子在诗词中具有特殊的考察对象，这些字词或句子

10、在诗词中具有特殊的作用或效果，因而值得品味。作用或效果，因而值得品味。答题格式答题格式一般为：一般为：（字词句）含义（修辞、表现等）手法（字词句）含义（修辞、表现等）手法表达作用（效果）表达作用（效果）抒发情感（揭示道理）抒发情感（揭示道理）名句赏析怎样答题名句赏析怎样答题掌握基本的答题格式与思路掌握基本的答题格式与思路第10页，此课件共21页哦例：例：“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”是是次北固山次北固山下下中的名句，请对其谈谈你的赏析。中的名句，请对其谈谈你的赏析。答：答：选取选取“日日”、“春春”作为新生的美好事物作为新生的美好事物的象征，的象征，“生生”、“入入”用用拟人

11、拟人（修辞）（修辞）手手法把江上景物当人写，使景物描写法把江上景物当人写，使景物描写生动形象、生动形象、具体可感，更显出生机勃勃的自然情趣具体可感，更显出生机勃勃的自然情趣（表达（表达作用）作用），两句结合在一起，两句结合在一起，形象地写出了夜退形象地写出了夜退日出、冬去春来自然变化的哲理日出、冬去春来自然变化的哲理（抒发情感）（抒发情感）。第11页，此课件共21页哦 赏析赏析钱塘湖春行钱塘湖春行“几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥”两句诗。两句诗。答：答：诗中的诗中的“争争”字用字用拟人拟人的手的手法，把法，把“早莺早莺”当人写，生动形象，当人写，生动形象，具体可感

12、，具体可感，写出了写出了西湖早春生机勃勃西湖早春生机勃勃的景象，的景象，抒发了抒发了诗人的喜悦之情。诗人的喜悦之情。第12页，此课件共21页哦赏析表达技巧赏析表达技巧 诗词的表达技巧有很多，如诗词的表达技巧有很多，如修辞修辞、表达方式表达方式、表现手法表现手法等。等。第13页，此课件共21页哦诗词的表达技巧包括有：诗词的表达技巧包括有：表达方式：表达方式：修辞手法：修辞手法：表现手法：表现手法：语言特点：语言特点：作用：作用：叙述、描写、抒情、议论。（说明）叙述、描写、抒情、议论。（说明）比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等。比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等。象征、衬托、对比、想象、联想、

13、照应、借景象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。抒情、寓情于景、托物言志等。含蓄、直露、平实、典雅、华丽、雄浑、沉郁、自含蓄、直露、平实、典雅、华丽、雄浑、沉郁、自然、清新、优美、质朴、风趣等。然、清新、优美、质朴、风趣等。深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近意深等。意味深长、耐人寻味、言近意深等。第14页，此课件共21页哦请用简洁的语言点评一下曹操的请用简洁的语言点评一下曹操的观沧海观沧海。答题思路：答题思路：本诗在写法上虚实结合、运本诗在写法上虚实结合、运用想象用想象手法手法，借景抒情，借景抒

14、情，（表现手法）（表现手法）勾画勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，（表达作用）（表达作用）表现表现了作者开阔的胸襟，抒发了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的抱负了统一中国、建功立业的抱负（抒发情感）（抒发情感）。第15页，此课件共21页哦 晏殊的词晏殊的词浣溪沙浣溪沙中中“一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台去年天气旧亭台”两句使用了什么写法？说说这两句使用了什么写法？说说这样写有什么作用？样写有什么作用？答：答：这两句词这两句词“新新”与与“旧旧”使用了使用了对对比比的写法，再联系内容，作者的写法，再联系内容，作者通过通过对比表面对

15、比表面上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，实际上是实际上是抒发抒发一种哀叹惆怅的感情。一种哀叹惆怅的感情。第16页，此课件共21页哦题目形式答题技巧之画面或意境描绘：（1）抓准意象；）抓准意象；（2）展开联想，形成画面；）展开联想，形成画面；（3）运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表）运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达。达。第17页，此课件共21页哦实战演练实战演练 （一）（一）早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外韩韩 愈愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如

16、酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。14、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）15、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。看不清什么颜色了。表达了作者对早春景色的喜爱之情表达了作者对早春景色的喜爱之情。第

17、18页，此课件共21页哦破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之v辛弃疾v醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。声。沙场秋点兵。v马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！名。可怜白发生！1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。2,这首词是豪放词的代表。内容上描写了军营中的种种雄健，壮美的场景，思想感情上表达了这首词是豪放词的

18、代表。内容上描写了军营中的种种雄健，壮美的场景，思想感情上表达了 ，语言风格上，语言风格上 ，这些方面与婉约派词在风格上都有着截然的不同。，这些方面与婉约派词在风格上都有着截然的不同。可怜 为国立功的雄心壮志 壮丽豪放 课堂练习课堂练习第19页，此课件共21页哦v游山西村游山西村陆游陆游v莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。村。v箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1、诗的颔联写景中蕴含哲理，是脍炙人口，千古传诵的的名句，对此谈谈你的看法诗的颔联写景中蕴含哲理，是脍炙人口，千古传诵的的名句，对此谈谈你的看法 当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。2、这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解、这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解 山西村有巨大的吸引力，游山西村后诗人意犹未尽，惟愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻扣柴扉，与老农亲切絮语。第20页，此课件共21页哦谢谢大家第21页，此课件共21页哦