《长城》教学课件(精品).ppt
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1、17 17 长长 城城陕坝小学陕坝小学 曾昌璞曾昌璞长城简介长城简介 长城是中华民族的象征,是我们伟大长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万三千余里。西至嘉峪关,蜿蜒一万三千余里。秦始皇像秦始皇我会读:我会读:崇崇山峻岭山峻岭 蜿蜒盘蜿蜒盘旋旋 气气魄魄雄伟雄伟嘉嘉峪关峪关 城城砖砖 瞭望瞭望 相相隔隔 屯屯兵兵 堡垒堡垒 智慧智慧 打打仗仗 扶扶着着 这两幅图都有长
2、城,我们应该先观察哪这两幅图都有长城,我们应该先观察哪一幅?为什么?一幅?为什么?看远景图时应重点观察什么看远景图时应重点观察什么?远看你觉得长城有何特点远看你觉得长城有何特点?近看你能看出长城又有何特点近看你能看出长城又有何特点?自由朗读全文,说说这两幅彩图分自由朗读全文,说说这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应?别与文中哪些段落相对应?讨论:讨论:1、课文第三、四自然段为何没课文第三、四自然段为何没有图片与之对应有图片与之对应?分别写了什么分别写了什么?2、试给课文四个自然段分别试给课文四个自然段分别加一个小标题。加一个小标题。远看长城是什么样子远看长城是什么样子?远看长城,它像一条长龙,在
3、崇山峻岭之远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。有一万三千多里。1、此景是作者在何处、此景是作者在何处(观察点观察点)看到的看到的?2、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上请在图上标出来,并说说各部分的作用是什么标出来,并说说各部分的作用是什么?瞭瞭望望口口射射口口成排的垛子成排的垛子方形城台方形城台方形城台方形城台瞭瞭望望口口射射口口成排的垛子成排的垛子 假如你登上了长城,看到高大坚固的城墙假如你登上了长城,看到高大坚固的城墙绵延起伏,摸着巨大的条石,踩上
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