3.势能 (2).pptx

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1、重力势能重力势能 教学目标教学目标1 1认识重力做功与路径无关的特点认识重力做功与路径无关的特点2 2理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算计算3 3理解重力做功与重力势能变化的关系理解重力做功与重力势能变化的关系.一、重力做的功一、重力做的功求出沿不同路径移动物体时，重力做的功求出沿不同路径移动物体时，重力做的功W WG G=mgh=mgmgh=mg(h h1 1h h2 2)特点：只跟物体运动的特点：只跟物体运动的初末位置初末位置和和物体质物体质量量有有关，而跟物体运动的有有关，而跟物体运动的路径路径无关无关二、重力势能二、重力势能1 1定

2、义：物体由于被定义：物体由于被举高举高而具有的能而具有的能2 2大小：等于物体所受大小：等于物体所受重力与高度重力与高度的乘积，的乘积，E Ep pmghmgh3 3单位：单位：焦耳焦耳，与功的单位相同，与功的单位相同4重力做功与重力势能变化的关系(1)表达式：WGEp1Ep2(2)两种情况物体从高到低运动时，重力做正功，重力势能减小物体从低到高运动时，重力做负功，重力势能增大三、重力势能的相对性和系统性(1)重力势能具有相对性，与参考平面的选取有关的，把重力势能为零的水平面叫零势能面通常以水平地面为零势能面(2)物体在参考面以上，高度为正值，重力势能也为正值；在参与平面以下，高度为负值，重力

3、势能为负值(3)重力势能的变化量与参考平面的选择无关.(4)系统性：地球和物体所组成的系统所共有例例：在高处的某一点将三个质量相同的小球以相同的：在高处的某一点将三个质量相同的小球以相同的速率速率v v0 0分别上抛、平抛、斜抛，那么以下说法中正确分别上抛、平抛、斜抛，那么以下说法中正确的是的是()A A从抛出到落地过程中，重力做的功都相等从抛出到落地过程中，重力做的功都相等B B因物体的轨迹不同，重力做功不相等因物体的轨迹不同，重力做功不相等C C从抛出到落地过程中，重力的平均功率都相等从抛出到落地过程中，重力的平均功率都相等D D如果考虑空气阻力，则从抛出到落地过程中，重如果考虑空气阻力，

4、则从抛出到落地过程中，重力做功不相等力做功不相等例例：如如图图所所示示，一一个个质质量量为为1 kg的的小小球球从从高高度度为为H1 m的桌面上方的桌面上方h2 m处释放后落地处释放后落地(g取取10 m/s2)分分别别以以地地面面、桌桌面面及及释释放放点点所所在在水水平平面面为为参参考考平平面面求求出出小球在释放点、落地时的重力势能及重力势能的变化量小球在释放点、落地时的重力势能及重力势能的变化量练练关于重力势能，下列说法正确的是关于重力势能，下列说法正确的是 ()A A物体处于某个位置，重力势能的大小是唯一确定的物体处于某个位置，重力势能的大小是唯一确定的B B只要重力做功，重力势能一定变化只要重力做功，重力势能一定变化C C物体做匀速直线运动时，重力势能一定不变物体做匀速直线运动时，重力势能一定不变D D重力势能为零的物体，不可能对别的物体做功重力势能为零的物体，不可能对别的物体做功