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1、自由、快速地读课文。自由、快速地读课文。思考:本文主要讲了什么内容?思考:本文主要讲了什么内容?再读课文,小组讨论:再读课文,小组讨论:1.从每个孩子的介绍中,你都知道了什么?从每个孩子的介绍中,你都知道了什么?荷兰荷兰 美国美国 日本日本 法兰西法兰西 德国德国 新加坡新加坡 韩国韩国 俄罗斯俄罗斯 中国中国 南非南非2.2.你最喜欢哪一个国家的学生地介绍?为什么?你最喜欢哪一个国家的学生地介绍?为什么?“我们的国家,很美。但还有问题,比如我们的国家,很美。但还有问题,比如有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母亲有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母亲上公园,一不小心,我踩了一位白人的脚。上公园
2、,一不小心,我踩了一位白人的脚。他大骂我是他大骂我是黑鬼黑鬼,是是猪猪!我真想狠!我真想狠狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为他和我狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为他和我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样,高昂着头的公民一样,高昂着头自由地自由地生活。母亲告生活。母亲告诉我说,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,诉我说,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,可它也是阳光下的肤色!可它也是阳光下的肤色!”殖民主义:殖民主义:15621562年荷兰开始侵占南非人的领土,他年荷兰开始侵占
3、南非人的领土,他们强占牧场,夺走牲畜。之后英国也开始占领殖民们强占牧场,夺走牲畜。之后英国也开始占领殖民地,并且移民。白人殖民者占有地,并且移民。白人殖民者占有9090土地,非洲人土地,非洲人只保有只保有1010土地。保留地里土壤贫瘠缺水,地少人土地。保留地里土壤贫瘠缺水,地少人多,大半非洲人被迫外出替白人工作。多,大半非洲人被迫外出替白人工作。种族歧视:种族歧视:白人制订了许多压迫非洲人的种族歧视白人制订了许多压迫非洲人的种族歧视法律,严格限制非洲人取得保留地以外的土地。法律,严格限制非洲人取得保留地以外的土地。右图是骚乱中汽车爆炸案的一幕,右图是骚乱中汽车爆炸案的一幕,整个汽车已经被炸得粉
4、碎。一个被炸整个汽车已经被炸得粉碎。一个被炸伤半边脸庞的无辜孩子,一边痛哭一伤半边脸庞的无辜孩子,一边痛哭一边却不忘安慰自己的父亲。边却不忘安慰自己的父亲。在一家酒吧外,几名白在一家酒吧外,几名白人警察殴打一名老年黑人男人警察殴打一名老年黑人男子。子。一名无家可归的黑人男子一名无家可归的黑人男子在海滩钻进塑料袋里躲避飓在海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。风袭击。这三幅图片清晰的表这三幅图片清晰的表现了当时席卷南非大饥荒现了当时席卷南非大饥荒的真实情况,有的真实情况,有120余万余万人死于这场生态灾难引起人死于这场生态灾难引起的饥荒。的饥荒。贫穷饥饿的南非贫穷饥饿的南非 “我们的国家,很美。但还有问
5、题,比我们的国家,很美。但还有问题,比如有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母如有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母亲上公园,一不小心,我踩了一位白人的脚。亲上公园,一不小心,我踩了一位白人的脚。他大骂我是他大骂我是黑鬼黑鬼,是,是猪猪!我真想狠!我真想狠狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为他和我狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为他和我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样,高昂着头自由地生活。母亲告的公民一样,高昂着头自由地生活。母亲告诉我,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,诉我,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,可它也是阳光下的肤色!可它也是阳光下的肤色!”我我 们们 是是 一一个个 大大 家家 庭庭阳阳光光下下的的皮皮肤肤 生活在同一个太阳下。愿我们都有一颗生活在同一个太阳下。愿我们都有一颗博爱和宽容之心,不同国家,不同地域,不博爱和宽容之心,不同国家,不同地域,不同种族的人们紧密团结起来,高举民主、平同种族的人们紧密团结起来,高举民主、平等的旗帜,手拉手,心连心,共同创造一个等的旗帜,手拉手,心连心,共同创造一个美好和谐的大家庭。美好和谐的大家庭。小练笔:小练笔:如果你是国际少年班的一员,你如果你是国际少年班的一员,你怎样介绍中国呢?怎样介绍中国呢?
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