《与新课程同行》PPT课件.ppt

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2、介绍n专家之声 教学研究n经验共享 叙事与反思n评价思路 案例选登n它山之石 教研动态（教研之窗）n一事一议 教师发展n精彩课例点评 题型交流n儿童剧场 故事园地n文化长廊栏目介绍：专家之声n倾听国内外知名外语教学专家和学者对当前基础外语教学的思考与建议n理论研究者和实践探索者都可以是我们的专家栏目介绍：教学研究 n以理论为指导，以实践为基础n论点、论据、论证三结合n论点正确、论据充足、论证充分切忌空洞的和脱离教学实践的理论栏目介绍：经验共享n介绍、交流与探讨行之有效的经验n源于经验，高于经验n经验事实的典型性与代表性n经验结论的实践性、概括性、规律性和指导性n定性与定量相结合n有恰当的理论支

3、撑切忌写成工作汇报式的体会栏目介绍：叙事与反思n以“我”为主角（我看到了什么，我想到了什么，我做了什么）n抒发教学实践中的真情实感n记录教学实践中的真实故事n反思教学实践中的问题、矛盾，提出相应的对策切忌写成抒情散文评价思路n评价/测试理论研究n评价/测试方法探讨n评价/测试技巧交流栏目介绍：案例选登n简要介绍一节课的教学过程（教学步骤、教学活动等）n简述教学设计的思路n反思教学中的得与失n评析教学中的优点与不足切忌写成说课稿栏目介绍：它山之石n异国外语教学见闻n异国外语学习体会n异国小学外语教学研究与介绍切忌只谈异国生活见闻与体会栏目介绍：教研之窗/教研之窗n教研员的园地n交流各地教研信息n

4、介绍教研工作的经验与体会切忌写成呈送上级的工作汇报式的报告或文章栏目介绍：一事一议n针对一种事实、现象，深入剖析其实质n紧密结合小学英语教学的理论与实践切忌脱离小学英语教与学的实际栏目介绍：教师发展n教师专业化发展的加油站n反思性教学n行动研究n校本教研n注意理论与实践相结合栏目介绍：精彩课例点评n学习、研究和交流优秀教学课例的平台n介绍并探讨新思路、新理念、新方法n学习和借鉴有效的教学经验和方法n精彩的教学片段，准确、细腻的评述n优秀的教学实例，深入分析其中的有效因素n实事求是、公正客观栏目介绍：题型交流n各地、各年级试题交流平台n体现新课程的评价理念n题型设计科学、新颖n测试内容适合小学生

5、的实际英语水平n有一定的指导性、借鉴性和适用范围栏目介绍：儿童剧场n教师组织课外活动的好帮手n符合小学生的身心特点n适合小学生的英语水平n在表演中学习语言知识，发展语言技能n通过表演受到情感教育n小学生读得懂、说得出、演得了栏目介绍：故事园地n300字左右的故事，有寓意、有趣味性n设计紧密结合故事内容的多样化活动n从故事中学到语言知识，发展语言技能n融入情感教育的道理n学生读得懂、讲得了、做得了一般不刊登学生的作品栏目介绍：文化长廊n学生了解英语国家文化背景知识的窗口n教师获取英语国家文化背景知识的资源体例与格式nHTTP:/学术刊物欢迎什么样的稿件？学术刊物欢迎什么样的稿件？n科学性n创新性

6、n学术性n实用性n专业性科学性n科学性是教研论文的灵魂n教研论文的科学性具体体现在：1、基本理念符合外语教与学的规律 2、基本论点迎合新课程改革的方向 3、基本方法切合小学英语教学实际n科学性直接决定教研论文被采用与否创新性n创新性是教研论文的支柱n教研论文的创新性具体体现在：1、观点新 2、做法新 n创新性是学术刊物得以生存的必要条件学术性n学术性是教研论文的特征n教研论文的学术性具体体现在：1、风格、体裁、表达与用词 2、体例、格式n学术性是学术刊物选择论文的重要标准实用性n实用性是教研论文的精髓n教研论文的实用性具体体现在：1、针对教学实际，解决实际问题 2、可借鉴（推广与应用的价值）3、可操作（方法是否简便易行）n实用性是鉴别论文价值的重要尺度专业性n专业性是教研论文的必须n教研论文的专业性具体体现在与外语教学密切相关。n切忌过于宏观地从教育学、心理学或语言学角度论述问题n专业性是构成学术刊物特性的要素欢 迎 订 阅n中小学外语教学小学篇中小学外语教学小学篇n每月18日出版n定价：每册4.50元n邮发代号：80-363n投稿信箱：FLTSThank you very much!北京师范大学中小学外语教学祝大会圆满成功！