分子动理论—人教版高中物理选修ppt课件.pptx
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1、7.1 物体是由大量分子组成的1实验目的实验目的用油膜法估测分子的大小。用油膜法估测分子的大小。一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜法估测分子的大小3实验器材实验器材油酸、酒精、注射器或滴管、量筒、浅盘、玻璃板、坐标纸、彩笔、痱子粉或细石膏粉。油酸、酒精、注射器或滴管、量筒、浅盘、玻璃板、坐标纸、彩笔、痱子粉或细石膏粉。4实验步骤实验步骤 (1)在浅盘中倒入约在浅盘中倒入约2 cm深的水,将痱子粉或细石膏粉均匀撒在水面上。深的水,将痱子粉或细石膏粉均匀撒在水面上。(2)取取1 mL的油酸溶于酒精中,制成的油酸溶于酒精中,制成200 mL的油酸酒精溶液。的油酸酒精溶液。(3)用注射器
2、往量筒中滴入用注射器往量筒中滴入1 mL配制好的油酸酒精溶液配制好的油酸酒精溶液(浓度已知浓度已知),记下滴入的滴数,记下滴入的滴数n,算出一滴油酸酒精溶液的体积算出一滴油酸酒精溶液的体积V。(4)将一滴油酸酒精溶液滴在浅盘的液面上。将一滴油酸酒精溶液滴在浅盘的液面上。一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜法估测分子的大小(5)待油酸薄膜形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用彩笔画出油酸薄膜的形状。如图。待油酸薄膜形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用彩笔画出油酸薄膜的形状。如图。一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜
3、法估测分子的大小5误差分析误差分析(1)油油酸酸酒酒精精溶溶液液配配制制后后长长时时间间放放置置,由由于于酒酒精精的的挥挥发发会会导导致致溶溶液液的的浓浓度度改改变变,从从而给实验带来较大的误差。而给实验带来较大的误差。(2)利用量筒测量油酸酒精溶液的体积时,没有使用正确的观察方法而产生误差。利用量筒测量油酸酒精溶液的体积时,没有使用正确的观察方法而产生误差。(3)油滴的体积过大,同时水面面积过小,不能形成单分子油膜。油滴的体积过大,同时水面面积过小,不能形成单分子油膜。(4)描绘油膜形状的画线误差。描绘油膜形状的画线误差。(5)利用小正方形数计算轮廓的面积时,轮廓的不规则性容易带来计算误差。
4、利用小正方形数计算轮廓的面积时,轮廓的不规则性容易带来计算误差。(6)不考虑油酸分子的空隙,计算分子直径时的误差。不考虑油酸分子的空隙,计算分子直径时的误差。一、实验:用油膜法估测分子的大小一、实验:用油膜法估测分子的大小第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)二二、阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数(1)定义:)定义:1mol的任何物质都含有相同的粒子数,用 NA 表示;(2)数值:)数值:NA=6.021023/mol(3)意义:)意义:NA 把宏观物理量 M、V 和微观物理量m、v0联系起来。1基本概念基本
5、概念第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)二二、阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)3两种分子模型两种分子模型二二、阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)求解与阿伏加德求解与阿伏加德罗常数有关的常数有关的计算算题的基本思路:的基本思路:二二、阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数第
6、七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)7.2 分子的分子的热运运动提问n1、油膜法估测分子直径的原理、思想、方法;n2、分子大小的数量级及两种模型;n3、阿伏伽德罗常数的应用。1定义定义不同物质能够彼此不同物质能够彼此进入入对方方的现象。的现象。2产生原因产生原因物质分子的物质分子的无无规则运运动。3影响因素影响因素一、扩散现象一、扩散现象(1 1)物态;)物态;(2 2)浓度差。)浓度差。(3 3)温度:在两种物质一定的前提下,温度越高,扩散现象越明显。)温度:在两种物质一定的前提下,温度越高,扩散现象越
7、明显。(除温度外,扩散现象不受外界影响)(除温度外,扩散现象不受外界影响)4特点特点(1 1)永不停息)永不停息(2 2)无规则性)无规则性5意义意义 反映分子在做永不停息的无规则运动。反映分子在做永不停息的无规则运动。一、扩散现象一、扩散现象 1定义定义:悬浮在悬浮在液体(或气体)中的中的固体微粒固体微粒不停的做不停的做无规则运动。无规则运动。2实质:实质:布朗运动不是分子的运动,而是布朗运动不是分子的运动,而是固体微粒固体微粒的运动(固体小颗粒)。的运动(固体小颗粒)。3产生原因产生原因:大量液体大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用分子对悬浮微粒撞击作用不平衡不平衡造成的造成的。二、布
8、朗运动二、布朗运动第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)4特点:特点:永不停息、无规则。永不停息、无规则。5影响因素影响因素:微粒微粒越越小小、温度、温度越越高高,布朗运动越,布朗运动越剧剧烈烈。6意义意义:间接反映了液体间接反映了液体(或气体或气体)分子运动的无规则性。分子运动的无规则性。二、布朗运动二、布朗运动注意:注意:1、布朗运、布朗运动只能只能发生在液体或气体中,在固体中不能生在液体或气体中,在固体中不能发生;生;2、能用肉眼看到的、能用肉眼看到的颗粒的运粒的运动不是布朗运不是布朗运动(只能用(
9、只能用显微微镜(10-6m)观察到)。察到)。第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)P7 达达标4近近期期我我国国多多个个城城市市的的PM2.5数数值值突突破破警警戒戒线线,受受影影响响最最严严重重的的是是京京津津冀冀地地区区,雾雾霾霾笼笼罩罩,大大气气污污染染严严重重PM2.5是是指指空空气气中中直直径径等等于于或或小小于于2.5微微米米的的悬悬浮浮颗颗粒粒物物,其其漂漂浮浮在在空空中中做做无无规规则则运运动动,很很难难自自然然沉沉降降到到地地面面,吸吸入入后后对对人人体体形形成成危危害害矿矿物物燃燃料
10、料燃燃烧烧的的排排放是形成放是形成PM2.5的主要原因下列关于的主要原因下列关于PM2.5的说法中正确的是(的说法中正确的是()APM2.5的尺寸与空气中氧分子的尺寸的数量级相当的尺寸与空气中氧分子的尺寸的数量级相当BPM2.5在空气中的运动属于布朗运动在空气中的运动属于布朗运动C温度越低温度越低PM2.5活动越剧烈活动越剧烈D倡导低碳生活减步煤和石油等燃料的使用能有效减小倡导低碳生活减步煤和石油等燃料的使用能有效减小PM2.5在空气中的浓度在空气中的浓度EPM2.5中颗粒小一些的,其颗粒的运动比其它颗粒更为剧烈中颗粒小一些的,其颗粒的运动比其它颗粒更为剧烈BDE第七章 分子动理论人教版高中物
11、理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)P7 达达标2对以下物理现象的分析正确的是()对以下物理现象的分析正确的是()从射来的阳光中,可以看到空气中的微粒在上下飞舞从射来的阳光中,可以看到空气中的微粒在上下飞舞上升的水蒸气的运动上升的水蒸气的运动用显微镜观察悬浮在水中的小炭粒,小炭粒不停地做无规则运动用显微镜观察悬浮在水中的小炭粒,小炭粒不停地做无规则运动向一杯清水中滴入几滴红墨水,红墨水向周围运动向一杯清水中滴入几滴红墨水,红墨水向周围运动A属于布朗运动属于布朗运动 B只有只有属于布朗运动属于布朗运动C属于扩散现象属于扩散现象 D以上
12、结论均不正确以上结论均不正确BC第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)第七章 分子动理论人教版高中物理选修3-3课件(共35张PPT)1定义定义:分子分子永不停息的无规则运动。永不停息的无规则运动。2宏观表现宏观表现:布朗运动和扩散现象。布朗运动和扩散现象。3特点特点:(1)永不停息;永不停息;(2)运动无运动无规则规则;(3)温度越高,分子的热运动越温度越高,分子的热运动越剧烈剧烈。三、分子的热运动三、分子的热运动注意:注意:热运运动是指物体内大量分子做无是指物体内大量分子做无规则运运动,不是,不是单个分子做无个分子做无规则运运动。第七章 分子动理论人教版高中物理选
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