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1、新起点新征程养成驾驭自己的习惯养成驾驭自己的习惯例1、传奇故事传奇故事 一群牧民正在扎营休息,神出现了。牧民们满怀着虔一群牧民正在扎营休息,神出现了。牧民们满怀着虔诚和祈望,聆听神的旨意。神说:诚和祈望,聆听神的旨意。神说:“尽力收藏鹅卵石。把尽力收藏鹅卵石。把它们放在你的袋子里。再旅行一天,明晚你们会感到快乐,它们放在你的袋子里。再旅行一天,明晚你们会感到快乐,同时也会感到懊恼。同时也会感到懊恼。”牧民们感到有些失望,但出于对神牧民们感到有些失望,但出于对神的崇拜还是按照各自的习惯拣了一些鹅卵石。的崇拜还是按照各自的习惯拣了一些鹅卵石。如果你是牧民,你会怎样做?下面有四种方法,你属如果你是牧
2、民,你会怎样做?下面有四种方法,你属于哪种?于哪种?牧民牧民A A、他舍弃了袋子中的其他物品,他舍弃了袋子中的其他物品,尽可能地收藏了鹅卵石。尽可能地收藏了鹅卵石。牧民牧民B B、在袋子中其他物品不舍弃的情况下,在袋子中其他物品不舍弃的情况下,也尽可能地收藏了鹅卵石。也尽可能地收藏了鹅卵石。牧民牧民C C、随便拣了几块敷衍了事。随便拣了几块敷衍了事。牧民牧民D D、心想鹅卵石到处都是,等会儿再拣也不迟,就这心想鹅卵石到处都是,等会儿再拣也不迟,就这 么一拖,他的袋子里只有别人放的一块鹅卵石。么一拖,他的袋子里只有别人放的一块鹅卵石。其他牧民对此事的处理都与以上四种方式大同小异。其他牧民对此事的
3、处理都与以上四种方式大同小异。牧民牧民A、做事一贯认真做事一贯认真牧民牧民B、做事一贯周到做事一贯周到牧民牧民C、做事漫不经心做事漫不经心牧民牧民D、做事拖拖拉拉做事拖拖拉拉 当这四种类型的牧民发现当这四种类型的牧民发现鹅卵石变成钻石后的心情如何?鹅卵石变成钻石后的心情如何?他们又走了一天路,当夜晚来临,开始扎他们又走了一天路,当夜晚来临,开始扎营时,他们惊奇地发现,袋子里的每一颗鹅卵营时,他们惊奇地发现,袋子里的每一颗鹅卵石都变成了钻石。石都变成了钻石。启启发发“为什么我们要学这没用的东西为什么我们要学这没用的东西”、书到用时方、书到用时方恨少。我们现在学习的知识,在我们目前看来,恨少。我们
4、现在学习的知识,在我们目前看来,可能是鹅卵石,一旦我们需要它时,它就成了珍可能是鹅卵石,一旦我们需要它时,它就成了珍贵的钻石。贵的钻石。要养成良好的习惯。例例2 2、习惯性行为形成的轨迹、习惯性行为形成的轨迹 E E同学争强好胜,学习成绩不甘落于人后。有一次,同学争强好胜,学习成绩不甘落于人后。有一次,历史考试时,有一个历史年代怎么也想不起来,而历史书历史考试时,有一个历史年代怎么也想不起来,而历史书恰好就在课桌里,垂手可及。想到这种行为的性质,恰好就在课桌里,垂手可及。想到这种行为的性质,E E的的心砰砰直跳,但终于经不起诱惑,翻书找到了答案。结果心砰砰直跳,但终于经不起诱惑,翻书找到了答案
5、。结果这次考试,他得了班级最高分。这次考试,他得了班级最高分。以后,每次考试前,以后,每次考试前,E E再也不像从前那样认真仔细地再也不像从前那样认真仔细地复习了,而是准备了许多复习了,而是准备了许多“小抄小抄”,寄希望于考试时,寄希望于考试时“发发挥挥”。最后,在中考时,监考老师管得特别紧,。最后,在中考时,监考老师管得特别紧,E E的的“小小抄抄”失去了作用,他一下子乱了方寸。失去了作用,他一下子乱了方寸。请同学们回答:请同学们回答:1、E的这种习惯行为是怎样形成的?的这种习惯行为是怎样形成的?2、请你推想一下:、请你推想一下:E的中考成绩会怎样?的中考成绩会怎样?3、如果、如果E第一次的
6、第一次的“犯规犯规”就被制止,其后果会怎样?就被制止,其后果会怎样?4、请同学们思考一下,自己的某些习惯形成的轨迹。、请同学们思考一下,自己的某些习惯形成的轨迹。例例3 3、不良习惯的后果:、不良习惯的后果:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡马蹄铁,用它在铁匠那听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡马蹄铁,用它在铁匠那儿换来儿换来3 3文钱,并用这些钱买了十几棵樱桃。文钱,并用这些钱买了十几棵樱桃。出了城,两人继续前
7、进,经过的是茫茫荒野,耶稣猜出了城,两人继续前进,经过的是茫茫荒野,耶稣猜到彼得渴得厉害,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一棵,到彼得渴得厉害,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一棵,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十几次。于是耶稣笑着对他说地弯了十几次。于是耶稣笑着对他说“要是你刚才弯一次要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事情上操劳。的事情上操劳。”-歌德的叙事谣曲歌德的叙事谣曲课前预习课前预习课上调动我们的眼、耳、嘴、手课上调动我们的眼、耳
8、、嘴、手 课下学会放松课下学会放松 多与老师交流多与老师交流 作业独立完成作业独立完成保管好每一本书籍保管好每一本书籍文具准备妥当文具准备妥当作业、注意事项不遗漏作业、注意事项不遗漏课前预习课前预习课上集中精神课上集中精神各科试卷学会分类各科试卷学会分类播种言语,收获思想;播种言语,收获思想;播种思想,收获行为;播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。播种性格,收获命运。每个人的心中都有属于每个人的心中都有属于自己的一个梦想自己的一个梦想每个梦想都是每个梦想都是 最独一无二最独一无二 最可爱的。最可爱的。蝴蝴 蝶蝶
9、 效效 应应木木 桶桶 原原 理理换换 个个 角角 度度心心 理理 暗暗 示示为为梦梦想想而而努努力力 一只小蝴蝶在巴西上空震动翅膀,一只小蝴蝶在巴西上空震动翅膀,它煽动起来的小小漩涡与其他气流汇合,它煽动起来的小小漩涡与其他气流汇合,可能在一个月后的美国德克萨斯州引起可能在一个月后的美国德克萨斯州引起一场风暴,这就是一场风暴,这就是“蝴蝶效应蝴蝶效应蝴蝶效应蝴蝶效应”。微小差异会导致巨大的反差微小差异会导致巨大的反差成功,往往从小事开始成功,往往从小事开始1.1.着眼全局,防微杜渐着眼全局,防微杜渐2.2.明白细节决定成败明白细节决定成败3.3.捕捉到对生命有意义的捕捉到对生命有意义的“蝴蝶
10、蝴蝶”语、数、外、语、数、外、物、化、生、物、化、生、史、地、政、史、地、政、“老妇和少女老妇和少女”“老妇和少女老妇和少女”世界就是如此奇妙,很多时候,我们会碰到不世界就是如此奇妙,很多时候,我们会碰到不顺心的事,觉得心情郁闷,很烦恼,那么顺心的事,觉得心情郁闷,很烦恼,那么换个角度,换个角度,换个思路,重新考虑一下换个思路,重新考虑一下,满脸皱纹的老太太就变,满脸皱纹的老太太就变成美丽的少女,同一件事,也许您看到的就是天使成美丽的少女,同一件事,也许您看到的就是天使而不是魔鬼。而不是魔鬼。所以,在前面没有路的时候,在遇到不顺心的所以,在前面没有路的时候,在遇到不顺心的事的时候,事的时候,换
11、个角度,你会发现,世界大不一样。换个角度,你会发现,世界大不一样。愿大家的视野永远有笑没有累,愿我们的心中愿大家的视野永远有笑没有累,愿我们的心中永远有喜没有悲,愿我们的生活永远美丽似鲜花!永远有喜没有悲,愿我们的生活永远美丽似鲜花!积极的自我暗示,可以提升自信心积极的自我暗示,可以提升自信心 前面的路前面的路,或平坦或平坦,或曲折或曲折,很高兴现在我们相遇在同一个交叉口很高兴现在我们相遇在同一个交叉口,以后的路还要继续走以后的路还要继续走,请你们请你们勇敢的勇敢的,坚定的往前走,坚定的往前走,直到实现自己心中的那一个梦想!直到实现自己心中的那一个梦想!莫泊桑说:莫泊桑说:“人生活在希望之中,人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。新的希望产生。”新学期就是新的新学期就是新的期盼、新的希望、新征程、新的收期盼、新的希望、新征程、新的收获。新学期,新起点,新面貌,让获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!一次踏上征途!结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!31
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