北师大版四年级数学解方程一课件.ppt

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1、北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第五单元第五单元 认识方程认识方程问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L2 2g g5 5g g1010g g5 5g g2 2g g5552522 2g g1010g g2 2g g12121221221010g g g g105 5g g2 2g g1010g g2 2g g1010g g5 5g g5105 515 55155绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L观察下图，你发现了什么规律？观察下图，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数

2、，等式仍然成立。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都加上（或减去）等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。同一个数，等式仍然成立。等式性质等式性质1：你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？210解：解：22102 8绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.LX个个9个x+3=9xx的值是多少？的值是多少？可以用等式的可以用等式的性质来。性质来。x方程两边同时减方程两边同时减去一个数，左右去一个数，左右两边仍然相等两边仍然相等。x+3 =9 x=-3-36为什么要减3？x=6是不

3、是正确是不是正确答案呢？验算答案呢？验算一下一下。x+3=9 x=6方程左边方程左边=x+3=x+3 =6+3 =6+3 =9 =9 =方程右边方程右边所以，所以，x=6x=6是方程的解。是方程的解。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求出求出 y+8=10 y+8=10 中未知数中未知数y y。y+8=10y+8=10解：解：y+8y+88 8=10 108 8y y=2 2注意：注意：1.1.写写“解解”字。字。2.2.等号对齐。等号对齐。当当y=2时，等式左边时，等式左边=2+8=10;等式右边等式右边=10.因为等式左边因为等式左边=等式右边，所以结果是正确的。等式右边，所以

4、结果是正确的。y+8=10y+8=10解方程。解方程。712解：解：7712723 45 19解：解：23 234523 2219197 71212，1919对了。对了。232322224545，2222对了。对了。求出未知数求出未知数X。X X19192 2X X12.312.33.83.81.6X X5.35.38X X2.52.5X X 2515315323.5X X12121.1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。然成立。2.2.看图列方程，并解方程。看图列方程

5、，并解方程。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L3.3.解方程。解方程。4.4.看图列方程，并解方程。看图列方程，并解方程。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L5.5.看图回答问题。看图回答问题。图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？图中哪一段长度是（图中哪一段长度是（200200 ）米？）米？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？根据上图，你能列出两个不同的方程吗？6.6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每在家或学校栽种一盘蒜苗，每2 2天测量一次蒜苗的天测量一次蒜苗的 高度，并做好数据记录。高度，并做好数据记录。