吉林省某学-人教版九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发-ppt课件.ppt
《吉林省某学-人教版九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发-ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省某学-人教版九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发-ppt课件.ppt(49页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2018年小学工会工作计划总结年小学工会工作计划总结姓名姓名:XXX 部门部门:XX部部YOUR LOGO Your company name2 0 X X小学小学2018年工会工作总结年工会工作总结小学小学2018年工会工作总结年工会工作总结工会和学校党支部的领导下工会和学校党支部的领导下,以全面贯彻党的以全面贯彻党的“十八大十八大”精神和国工会精神和国工会“十六大十六大”精神精神为目标为目标,以积极维护广大教职工的政治民主以积极维护广大教职工的政治民主,经济生活和精神文化的合法权益经济生活和精神文化的合法权益,以推以推进民主建设工程为突破口。以师德建设为主要内容的素质工程为第一要务。调动进
2、民主建设工程为突破口。以师德建设为主要内容的素质工程为第一要务。调动教职工的积极性。增强凝聚力。以校务公开和教代会形式教职工的积极性。增强凝聚力。以校务公开和教代会形式,牢牢树立依法制校牢牢树立依法制校,坚坚持按照民主化持按照民主化,制度化制度化,程序化的理念积极开展各项工会工作。现将工作总结如下。程序化的理念积极开展各项工会工作。现将工作总结如下。一、配合党组织抓好队伍建设一、配合党组织抓好队伍建设,开展各种形式的师德教育活动开展各种形式的师德教育活动教育发展教师为本教育发展教师为本,教师素质师德为先。教师是教育教学改革和全面推进素质教育教师素质师德为先。教师是教育教学改革和全面推进素质教育
3、的实施者的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引导人是学生增长知识和思想进步的指导者和引导人,是实现科技教学战略的是实现科技教学战略的生力军。工会能积极配合党支部开展以师德建设为主要内容的素质工程生力军。工会能积极配合党支部开展以师德建设为主要内容的素质工程,开展了读开展了读书系列活动。结合书系列活动。结合“三大三大”活动活动,要求每位教师在暑假期间读两本书要求每位教师在暑假期间读两本书,并做好一万字的并做好一万字的摘抄摘抄,开学前夕开学前夕,组织教师进行了读书交流活动。组织教师进行了读书交流活动。9月组织全体教师观看殷雪梅月组织全体教师观看殷雪梅,人人撰写观后感。人人撰写观后感。第七单
4、元第七单元 课题二课题二 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发化学反应中一般都伴有能量的变化化学反应中一般都伴有能量的变化现现 象象手的感觉手的感觉分分 析析氧化钙逐渐膨胀碎裂为粉末状氧化钙逐渐膨胀碎裂为粉末状试管外壁发热试管外壁发热氧化钙与水反应中有能量变化氧化钙与水反应中有能量变化探究探究【实验】氧化钙与水反应【实验】氧化钙与水反应CaO+H2O=Ca(OH)2这个实验说明了什么问题呢这个实验说明了什么问题呢?化学反应中都伴随化学反应中都伴随有能量的变化有能量的变化,而能量,而能量的变化通常表现为热量的变化:有些化学反应的变化通常表现为热量的变化:有些化学反应中有热量放出,有的则从外界
5、吸收热量。中有热量放出,有的则从外界吸收热量。吸热现象吸热现象 总结:化学反应中的能量变化总结:化学反应中的能量变化 放热现象放热现象大多数化学反应大多数化学反应C+CO2=2CO高温高温思考:利用化学反应产生的热量炼钢利用化学反应产生的热量炼钢 根据生活知识,试举出一些利用化根据生活知识,试举出一些利用化学反应放出热量的实例。学反应放出热量的实例。利用炸药定向爆破拆除楼房利用炸药定向爆破拆除楼房1 1、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料?、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料?、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料?、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料?、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料、炼钢厂、热电厂
6、等使用什么燃料?相信你知道相信你知道柴草、煤气、液化石油气等柴草、煤气、液化石油气等汽油、柴油等汽油、柴油等煤、焦炭等煤、焦炭等天然气天然气石油石油天然气天然气化石燃料化石燃料是怎样形成的?是怎样形成的?煤、石油和天然气都是由古代生物的遗赅经煤、石油和天然气都是由古代生物的遗赅经过长期一系列复杂变化而形成的,化石燃料是过长期一系列复杂变化而形成的,化石燃料是不可再生能源。不可再生能源。它们是混合物还是纯净物?组成元素有哪些?它们是混合物还是纯净物?组成元素有哪些?煤煤石油石油天然气天然气组组成成主要元素主要元素其它元素其它元素燃烧的产物燃烧的产物C、HC、HCH S N O等等S N O等等C
7、O2、H2O、SO2、NO2等等CO2H2O活动二:化石燃料的组成?活动二:化石燃料的组成?煤的综合利用煤的综合利用隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气加加加加 强强强强 热热热热煤煤煤煤焦焦焦焦 炭炭炭炭粗氨水粗氨水粗氨水粗氨水煤干馏是化学变化煤干馏是化学变化煤干馏是化学变化煤干馏是化学变化煤煤煤煤 气气气气炼焦炉出焦炼焦炉出焦炼焦炉出焦炼焦炉出焦煤气的主要成分是什么?如煤气的主要成分是什么?如果泄漏会造成什么危害?果泄漏会造成什么危害?煤焦油煤焦油煤干馏后的综合利用,既可以煤干馏后的综合利用,既可以充分利用煤的资源,还可以极充分利用煤的资源,还可以极大的大的减少污染减少污染。石油蒸馏是物理变化
8、石油蒸馏是物理变化石油蒸馏是物理变化石油蒸馏是物理变化石石油油分分馏馏炼炼制制液化石油气液化石油气溶剂油溶剂油汽油汽油航空煤油航空煤油煤油煤油柴油柴油润滑油润滑油石蜡石蜡沥青沥青(1 1)成分:)成分:天然气的主要成分是甲烷(天然气的主要成分是甲烷(CH4)CH4)(俗称沼气)。(俗称沼气)。3、天然气、天然气(2 2)甲烷的物理性质)甲烷的物理性质无色、无味的气体无色、无味的气体密度比空气小密度比空气小极难溶于水极难溶于水二.化石燃料的利用化石燃料化石燃料3.3.天然气天然气实验7-4(1)观察甲烷的颜色、状态。点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯(如图7-27),过一会,
9、观察烧杯壁上的现象。(2)迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,震荡,观察现象。现象 化学方程式(1)(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O甲烷燃烧产生蓝色火焰,甲烷燃烧产生蓝色火焰,烧杯壁上出现水珠;烧杯壁上出现水珠;澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊。CH4+2O2 CO2+2H2O2.甲烷的化学性质甲烷的化学性质课题7.2 燃料的合理利用与开发二.化石燃料的利用(1 1 1 1)甲烷还存在于池沼的底部)甲烷还存在于池沼的底部)甲烷还存在于池沼的底部)甲烷还存在于池沼的底部(常称为沼气)(常称为沼气)(常称为沼气)(常称为沼气)(2 2 2 2)甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲
10、烷混在空气中)甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气中)甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气中)甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气中达到达到达到达到5%15%5%15%5%15%5%15%时,遇火会发生爆炸。时,遇火会发生爆炸。时,遇火会发生爆炸。时,遇火会发生爆炸。沼气沼气(甲烷甲烷)在自然界中的存在在自然界中的存在课题7.2 燃料的合理利用与开发二.化石燃料的利用(3 3 3 3)生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经)生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经)生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经)生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经过发酵也能产生甲烷。过发酵也能产生甲烷。过发酵也
11、能产生甲烷。过发酵也能产生甲烷。沼气池沼气沼气(甲烷甲烷)在自然界中的存在在自然界中的存在课题7.2 燃料的合理利用与开发(1)、点燃甲烷前,要先、点燃甲烷前,要先 。(2)、写出甲烷燃烧的化学方程式:、写出甲烷燃烧的化学方程式:。(3)、请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。、请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。验纯验纯CH4 4+2 O2 2=CO2 2+2H2 2O、点燃后,用一个干冷的小烧杯罩在、点燃后,用一个干冷的小烧杯罩在火焰上方,如果烧杯壁有小水珠产生,火焰上方,如果烧杯壁有小水珠产生,则证明有水生成;则证明有水生成;、迅速倒转烧杯,到进澄清石灰水,、迅速倒转烧杯,到进澄清石灰水,震荡
12、,如果石灰水变浑浊,则证明有震荡,如果石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成。二氧化碳生成。点燃点燃练习练习二.化石燃料的利用4.4.合理利用与开发化石能源合理利用与开发化石能源不可再生能源可燃冰:主要含有甲烷水合物。可燃冰:主要含有甲烷水合物。将成为未来新能源,但目前开采将成为未来新能源,但目前开采技术存在困难。技术存在困难。页岩气:是从页岩层中开采出来页岩气:是从页岩层中开采出来的天然气的天然气煤、石油、天然气煤、石油、天然气不仅是重要的化石燃料,也是重要的化工原料,在当今世界成为最重要的战略资源。课题7.2 燃料的合理利用与开发二.化石燃料的利用我国化石燃料资源我国化石燃料资源探明储量探明储
13、量年产量年产量开采年限开采年限石石 油油28.33亿吨亿吨1.89亿吨亿吨天然气天然气32124亿立方米亿立方米851.7亿立方米亿立方米煤煤3261亿吨亿吨30.5亿吨亿吨2009年储量及年产量年储量及年产量1515年年年年3838年年年年107107年年年年你对化石燃料的开发与利用有什么看法?你对化石燃料的开发与利用有什么看法?要怎么办?要怎么办?1、节约使用现有能源、节约使用现有能源2、开发新能源、开发新能源二.化石燃料的利用人人类类通通过过化化学学反反应应获获得得的的能能量量,大大多多来来自自于于化化石石燃燃料料,而而化化石石燃燃料料是是有有限限的的.因因此此,要要控控制制燃燃烧烧反反
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吉林省 人教版 九年级 化学 上册 第七 单元 课题 燃料 合理 利用 开发 ppt 课件
限制150内