初一年级期中考试家长会ppt课件.ppt

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1、沟沟通通交交流流协协作作七年级（七年级（4 4）班家长会）班家长会分析班级现状分析班级现状期中成期中成 绩绩家长要求家长要求家长会议程：家长会议程：看成绩表看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科查找一般学科找不足，找差距，确定赶超的目标找不足，找差距，确定赶超的目标和人！和人！分析成绩：分析成绩：本次期中考试考了七门科目，本次期中考试考了七门科目，总分总分760分，级部最高分为分，级部最高分为689.5分，我班最高分为分，我班最高分为666.5分，位居级部第分，位居级部第3名。名。成绩分析有法可循。成绩分析有法可循。语数外三科成绩看

2、学生实力；语数外三科成绩看学生实力；七课总成绩看学生学习态度。七课总成绩看学生学习态度。考试的复习科目没有主次之分，考试的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。换句话说，所有的科目都是主科。总分总分 中考中考态度决定一切！态度决定一切！二、期中考试情况通报年级前年级前5050名：名：9 9人人年级前年级前100100名：名：1313人人年级前年级前200200名：名：2222人人 年级前年级前300300名：名：3232人人本次考试中，有本次考试中，有2828名学生成绩有所进步。名学生成绩有所进步。班级前10名！姓姓 名名班级名次班级名次总分总分年级名次年级名次梁建增1666.5

3、1武瑞阳26646梁慧芳3651.513温睿超464914孙雅涵564323郝晓昊6637.525梁雪华763331杜焕云8632.532刘瑞鑫9632.532于瑞轩1061165班级单科对比班级单科对比语文语文数学数学英语英语历史历史地理地理政治政治生物生物最高分103.511111790948993最低分237211822126班级成绩对比班级成绩对比语文语文数学数学 英语英语 历史历史地理地理政治政治 生物生物 总分总分第3名90.510711781898993666.5第32名103.511110882886179632.5第225名837374.577637475519.5我进步我快

4、乐我进步我快乐！年级名次有进步的学生：年级名次有进步的学生：梁建增梁建增 武瑞阳武瑞阳 孙雅涵孙雅涵 于瑞轩于瑞轩 梁宏斌梁宏斌 李新月李新月 王海晓王海晓 房兴昊房兴昊 赵晓聪赵晓聪 杨今朝杨今朝 李思瑜李思瑜 王璐莹王璐莹 于梦琪于梦琪 刘素冉刘素冉 肖睿徍肖睿徍 肖雅婷肖雅婷 赵振萌赵振萌 钱成哲钱成哲 李志鹏李志鹏 乔瑞杰乔瑞杰段宗鑫段宗鑫再接再厉，永不言败再接再厉，永不言败！年级名次中退步的学生：年级名次中退步的学生：温睿超温睿超 梁雪华梁雪华 梁慧芳梁慧芳 杜焕云杜焕云 王雨倩王雨倩 肖佳慧肖佳慧 赵文静赵文静 刘雨昕刘雨昕 梁静茹梁静茹 张瑞恒张瑞恒 郭奇凯郭奇凯原地踏步走的学生

5、：原地踏步走的学生：刘瑞鑫刘瑞鑫 徐艺哲徐艺哲 尉宪栋尉宪栋 李永萌李永萌 孟新国孟新国 期中考试期中考试是对前半学期学习情况是对前半学期学习情况的检测，的检测，大部分同学成绩较入学成大部分同学成绩较入学成绩有进步，少数同学有所下降。绩有进步，少数同学有所下降。同同时，从这次考试中我们也发现了学时，从这次考试中我们也发现了学生一些问题：生一些问题：1 1、学习方法不科学。学习方法不科学。2 2、学习自觉性还存在一些问题。、学习自觉性还存在一些问题。3 3、小部分同学自信心严重不足或者有小部分同学自信心严重不足或者有的过于浮躁。的过于浮躁。期中考试暴露出问题：期中考试暴露出问题：最突出的问题是学

6、生最突出的问题是学生自觉性不够、家长关注的自觉性不够、家长关注的太少、父母不在家的太多，太少、父母不在家的太多，另外，有的学生一直徘徊另外，有的学生一直徘徊不前，要引起重视，同时不前，要引起重视，同时希望家长配合教育。希望家长配合教育。1 1、部分同学头脑聪明但心浮气躁，不肯用、部分同学头脑聪明但心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩下降的厉害。功刻苦，成绩下降的厉害。温睿超温睿超2 2、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现学习不努力现象。我们应细心观察，多与学习不努力现象。我们应细心观察，多与孩子沟通，多立点儿规矩。孩子沟通，多立点儿规矩。3 3、家长自我思考在孩子成

7、长过程中的得失，、家长自我思考在孩子成长过程中的得失，你做好家长了吗？你做好家长了吗？期中考试显露出的问题：期中考试显露出的问题：4.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！只重视语数外的学习，忽视历史、其原因，偏科太厉害！只重视语数外的学习，忽视历史、地理、生物、政治的学习和复习。由于各个方面的原因，地理、生物、政治的学习和复习。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。5.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题

8、，做题马虎导致失分过多题，做题马虎导致失分过多.6.老师反复强调的知识点没有落实到位，特别体现在语老师反复强调的知识点没有落实到位，特别体现在语文试卷的第一部分测试题目中文试卷的第一部分测试题目中.7.高分学生对自己要求过低，与年级前面的优等生还有高分学生对自己要求过低，与年级前面的优等生还有很大的差距。很大的差距。期中考试显露出的问题：期中考试显露出的问题：给家长的几点建议给家长的几点建议对孩子的教育不仅是靠对孩子的教育不仅是靠学校靠老师就够了，家学校靠老师就够了，家庭教育也是一个非常重庭教育也是一个非常重要的环节。而许多家长要的环节。而许多家长却忽略了这一块却忽略了这一块。家长心态要好心态

9、决定一切。家长心态决定小孩心心态决定一切。家长心态决定小孩心态，关注孩子学习的点点滴滴，不要态，关注孩子学习的点点滴滴，不要只看结果。对孩子的成绩要积极、正只看结果。对孩子的成绩要积极、正确的看待，不可一味责骂，关键看小确的看待，不可一味责骂，关键看小孩是否努力认真了，你是否督促到位孩是否努力认真了，你是否督促到位了。另外，对小孩的教育应是先成人，了。另外，对小孩的教育应是先成人，后成才！后成才！其主要体现在以下几点上：其主要体现在以下几点上：过度溺爱、过度溺爱、许多家长对孩许多家长对孩子各方面的要求都充分满足，子各方面的要求都充分满足，就怕孩子受累了、吃苦了，容就怕孩子受累了、吃苦了，容易养

10、成小孩一些不良的习惯，易养成小孩一些不良的习惯，其表现在自私、自利，以自我其表现在自私、自利，以自我为中心、不会体谅别人，造成为中心、不会体谅别人，造成合作能力与交流能力的障碍合作能力与交流能力的障碍。放任自流放任自流 有些家长平时工作很忙，在小孩的有些家长平时工作很忙，在小孩的生活上只给予充分物质保证，很少生活上只给予充分物质保证，很少能抽出时间来关心小孩的其他方面。能抽出时间来关心小孩的其他方面。随着小孩成长，其心理上也会产生随着小孩成长，其心理上也会产生很大的变化。同时，现在社会的一很大的变化。同时，现在社会的一些不良风气对孩子的影响力也是很些不良风气对孩子的影响力也是很大的，所以平时家

11、长要了解孩子行大的，所以平时家长要了解孩子行为及心理上的一些变化。为及心理上的一些变化。过度严厉过度严厉部分家长望子成龙的心理很强，部分家长望子成龙的心理很强，对孩子的期望值很高，平时对对孩子的期望值很高，平时对孩子的学习、生活要求很严格，孩子的学习、生活要求很严格，给孩子的心理造成很大的压力，给孩子的心理造成很大的压力，从而影响了孩子的正常成长，从而影响了孩子的正常成长，对孩子潜力的挖掘也有不好的对孩子潜力的挖掘也有不好的影响。影响。我建议做好以下的几点：我建议做好以下的几点：善于发现孩子的闪光点善于发现孩子的闪光点：每个每个孩子都有自己独特的个性，作为家长孩子都有自己独特的个性，作为家长要

12、从平时生活中发现孩子的一些优点要从平时生活中发现孩子的一些优点及潜力，从而进行有利的引导，把孩及潜力，从而进行有利的引导，把孩子的一些良好的习惯慢慢培养起来。子的一些良好的习惯慢慢培养起来。同时也要注意孩子的一些不足的地方，同时也要注意孩子的一些不足的地方，进行潜移默化的影响，让孩子明白自进行潜移默化的影响，让孩子明白自己的不足之处，并在生活中慢慢地改己的不足之处，并在生活中慢慢地改正过来。正过来。善于与孩子进行交流善于与孩子进行交流现在很多家长都感觉与孩子有交流障现在很多家长都感觉与孩子有交流障碍，认为孩子的一些做法不能理解，碍，认为孩子的一些做法不能理解，不可思议。其实这是家长没有把握好不

13、可思议。其实这是家长没有把握好切入点。小孩子有小孩子的认识层面，切入点。小孩子有小孩子的认识层面，家长在看待这些事情时应从孩子的认家长在看待这些事情时应从孩子的认识层面入手，用孩子的眼光来认识问识层面入手，用孩子的眼光来认识问题。这样做家长才可以了解到小孩的题。这样做家长才可以了解到小孩的心里所想，从而来判断事情的对与错，心里所想，从而来判断事情的对与错，也能找出正确的解决方法。也能找出正确的解决方法。善于以身作则善于以身作则近朱者赤，近墨者黑。家长是与小近朱者赤，近墨者黑。家长是与小孩接触最多的，也是影响最大的。孩接触最多的，也是影响最大的。如果家长平时没有严格要求自己的如果家长平时没有严格

14、要求自己的言行，就会把一些不良的习惯潜移言行，就会把一些不良的习惯潜移默化影响到孩子，让孩子养成一些默化影响到孩子，让孩子养成一些坏毛病。所以在平时家长一定要严坏毛病。所以在平时家长一定要严格要求自己，这样才能给孩子做一格要求自己，这样才能给孩子做一个好的表率。个好的表率。学会激励和欣赏学会激励和欣赏要激励小孩养成良好的学习习惯，要激励小孩养成良好的学习习惯，要善于要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起

15、时，学生能学不好吗？要理解欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，严格的要求不等于严厉的打击挖苦。严格的要求不等于严厉的打击挖苦。1、每天作业的监督检察一定要到、每天作业的监督检察一定要到位。坚持每天督促小孩晚上在家的位。坚持每天督促小孩晚

16、上在家的学习。（睡觉学习。（睡觉7、8个小时）个小时）2、多关注孩子的心理变化，情绪、多关注孩子的心理变化，情绪波动，及时用适当形式解决，多与波动，及时用适当形式解决，多与我们沟通。我们沟通。3、关注孩子的交友，灌输正确的、关注孩子的交友，灌输正确的交友观。近朱者赤，近墨者黑。不交友观。近朱者赤，近墨者黑。不可忽视朋友的力量。可忽视朋友的力量。4、合理安排作息时间，劳逸结合，、合理安排作息时间，劳逸结合，规律生活。放松不等于放纵，要有控规律生活。放松不等于放纵，要有控制有节制。制有节制。5、多学习好的教育经验，相互沟通、多学习好的教育经验，相互沟通交流，找出适合自己孩子的一条路。交流，找出适合

17、自己孩子的一条路。6、联系班主任时间：周四下午。、联系班主任时间：周四下午。139.1361 1、交通安全、交通安全2 2、饮食安全、饮食安全 3 3、防火安全、防火安全4 4、关于安全教育的问题关于安全教育的问题总之，学生的成长需要时间，我们的总之，学生的成长需要时间，我们的教育需要时间，在单位时间内教育就教育需要时间，在单位时间内教育就是一个过程，需要我们科学的方法，是一个过程，需要我们科学的方法，更需要我们的耐心，只要我们经常交更需要我们的耐心，只要我们经常交流，相互学习。流，相互学习。向上的路，总是坎坷向上的路，总是坎坷又崎岖，要永远保持最初对孩子的信又崎岖，要永远保持最初对孩子的信心，心，相信学生将来总会绽放美丽的花相信学生将来总会绽放美丽的花朵。朵。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;