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1、统计与概率第1课时课件设计:朱国琴课件设计:朱国琴重庆市酉阳县民族小学重庆市酉阳县民族小学六年级下册第五单元六年级下册第五单元(一)收集数据(一)收集数据现成的数据;需要自己调查的数据。现成的数据;需要自己调查的数据。常用的收集数据的方法包括:调查、常用的收集数据的方法包括:调查、实验、查阅资料等。实验、查阅资料等。n统计知识网(二)整理和描述数据(二)整理和描述数据单式统计表单式统计表复式统计表复式统计表统计表统计表条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图统计图统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图单式折线统计图复式折线统计图复式折线
2、统计图n统计知识网绘制统计图:绘制统计图:名称、刻度。名称、刻度。统计图的作用与类型:统计图的作用与类型:条形统计图:条形统计图:清楚地表明各种数量的多少,清楚地表明各种数量的多少,便于对比。便于对比。折线统计图:折线统计图:不但可以表示出数量的多少,不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。扇形统计图:扇形统计图:可以清楚地反映各部分之间、可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之间的数量关系。部分与整体之间的数量关系。n统计知识网(三)分析数据(三)分析数据 众数众数可以很容易地从统计图表中获得,可以很容易地从统计图表中获得,它代表了
3、一组数据中出现次数最多的数据。它代表了一组数据中出现次数最多的数据。但它只能传递这组数据中的很少一部分信息。但它只能传递这组数据中的很少一部分信息。中位数中位数很好地代表了一组数据的中点,很好地代表了一组数据的中点,并且需要较少的计算。另外,中位数对极端并且需要较少的计算。另外,中位数对极端数据不敏感,在某些情况下是一个优点。但数据不敏感,在某些情况下是一个优点。但除了中间值,中位数没有利用其他数据。除了中间值,中位数没有利用其他数据。n统计知识网 平均数平均数将所有的数据都加以利用。与中将所有的数据都加以利用。与中位数和众数相比,它会包括更多的信息。因位数和众数相比,它会包括更多的信息。因此
4、,平均数是刻画一组数据集中趋势的最常此,平均数是刻画一组数据集中趋势的最常用的统计量,当平均数与中位数大致相当时,用的统计量,当平均数与中位数大致相当时,人们往往选择平均数。但它计算起来有点麻人们往往选择平均数。但它计算起来有点麻烦,同时易受极端数据的影响。烦,同时易受极端数据的影响。n统计知识网 第第26263030届奥运会我国运动员获金牌和届奥运会我国运动员获金牌和银牌情况:第银牌情况:第2626届金牌届金牌1616枚、银牌枚、银牌2222枚;第枚;第2727届金牌届金牌2828枚、银牌枚、银牌1616枚;第枚;第2828届金牌届金牌3232枚、枚、银牌银牌1717枚;第枚;第2929届金
5、牌届金牌5151枚、银牌枚、银牌2121枚;第枚;第3030届金牌届金牌3838枚、银牌枚、银牌2727枚。请根据以上原始枚。请根据以上原始数据完成下表,并说说统计表与原始数据比数据完成下表,并说说统计表与原始数据比较有什么优势较有什么优势?n课堂探索届数届数奖牌数奖牌数 28161622325138172127金牌银牌第26届第28届第27届第29届 第30届 合计103165n课堂探索51211622281632173827n课堂探索16222816321751213827n课堂探索大桥镇中心校红领巾电视台每周播放2时。下图是各类节目的播放时间统计图。(1)“学法交流”的播放时间是多少分?(2)“特长展示”播放时间比“音乐欣赏”多百分之几?(3)为了使红领巾电视台播放的节目更丰富,你有什么建议?20%30%15%学法交流特长展示校园新闻音乐欣赏n课堂活动n课堂总结通过这节课的复习你有什么收获?有什么疑问?
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