商山早行 (3)(精品).pptx

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1、商山早行商山早行 温庭筠温庭筠学习目标：学习目标：1.1.能够借助注释读懂并能初步鉴赏温庭能够借助注释读懂并能初步鉴赏温庭筠的诗歌筠的诗歌 2.2.鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧，弄鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧，弄清商山早行的清商山早行的“言外之意言外之意”。3.3.学习掌握分析诗歌意境的基本方法。学习掌握分析诗歌意境的基本方法。4 4.提升学生的艺术鉴赏水平。提升学生的艺术鉴赏水平。教学重点：教学重点：鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧。鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧。教学难点：教学难点：正确理解本诗的正确理解本诗的“目前之景目前之景”和和“言外言外之意之意”。了解作者了解作者知人论世知人论世温庭筠温

2、庭筠，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁原祁(今山西祁县东南今山西祁县东南)人，人，1 1）有才。才思敏捷，外号）有才。才思敏捷，外号“温八叉温八叉”，且极富音乐，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。天分，有孔即吹，有弦即弹。2 2）不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。）不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。3 3）有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目）有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。作为晚唐著名诗人，温庭筠诗词俱佳，以词著称。作为晚唐著名诗人，

3、温庭筠诗词俱佳，以词著称。温庭筠诗词，在思想意义上虽大多无较高的价值，但温庭筠诗词，在思想意义上虽大多无较高的价值，但在艺术上却有独到之处，历代诗论家对温庭筠诗词评在艺术上却有独到之处，历代诗论家对温庭筠诗词评价甚高，被誉为花间派鼻祖。价甚高，被誉为花间派鼻祖。温庭筠的诗，写得清婉精丽，备受时人推崇，商温庭筠的诗，写得清婉精丽，备受时人推崇，商山早行诗之山早行诗之“鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”，更是不，更是不朽名句，千古流传。相传宋代名诗人欧阳修非常赞赏朽名句，千古流传。相传宋代名诗人欧阳修非常赞赏这一联，曾自作这一联，曾自作“鸟声茅店雨，野色板桥春鸟声茅店雨，野色板桥春”，

4、但终，但终未能超出温诗原意。未能超出温诗原意。整体感知整体感知读懂诗意读懂诗意 商山早行商山早行 温庭筠温庭筠 晨晨起动征铎，客行悲故乡。起动征铎，客行悲故乡。鸡鸡声茅店月，人迹板桥霜。声茅店月，人迹板桥霜。槲叶槲叶落山路，枳花明驿墙。落山路，枳花明驿墙。因因思杜陵梦，凫雁满回塘。思杜陵梦，凫雁满回塘。hzhdu解题：解题：商商山，也叫楚山，在今陕西商县东南。山，也叫楚山，在今陕西商县东南。作者曾于唐宣宗大中末年离开长安，经过作者曾于唐宣宗大中末年离开长安，经过这里。这里。旧社会的交通不便利，旅客为了安全，一般都是“未晚先投宿”。“宿”得早，耽误的时间就得用“早行”来补偿，所以一般都是“鸡鸣早

5、看天”。请找出诗歌中请找出诗歌中体现作者情感体现作者情感的诗句或关键字眼。的诗句或关键字眼。“悲悲”字是否可以换成字是否可以换成“思思”字？为什么？字？为什么？文本解读文本解读问题探究问题探究 题目中“早行”在诗中是如何体现的？（1）直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）（2）间接表现：鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）（雄鸡报晓，残月未落）人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”）本诗描写的景色是哪个季节？早春早春（1 1）槲树叶片很大，冬天虽干枯却仍留枝）槲树叶片很大，冬天虽干枯却仍留枝上，直到第二年早春树枝将发新

6、芽的时候，上，直到第二年早春树枝将发新芽的时候，才纷纷脱落。而这时候枳子的白花也已开才纷纷脱落。而这时候枳子的白花也已开放。因此应写的是早春季节。放。因此应写的是早春季节。（2 2）他在送洛南李主薄里有）他在送洛南李主薄里有“槲叶晓槲叶晓迷路，枳花春满庭迷路，枳花春满庭”为证。为证。（3 3）“凫雁满回塘凫雁满回塘”一句中，凫雁指的是一句中，凫雁指的是野鸭。古诗云：春江水暖鸭先知。野鸭。古诗云：春江水暖鸭先知。分析颔联：分析颔联：“鸡声茅店月，人鸡声茅店月，人迹板桥霜。迹板桥霜。”若将此联改成若将此联改成“鸡声茅店鸡声茅店映映残残月，人迹板桥月，人迹板桥落微落微霜霜”好不好不好？为什么？好？为

7、什么？不好。不用动词、形容词，不好。不用动词、形容词，纯用名词或纯用名词或名词性短语，名词性短语，不用一二闲字，不标明名词不用一二闲字，不标明名词间的关系，间的关系，使之间的关联有跳跃性，能调使之间的关联有跳跃性，能调动读者的思考，让读者获得广阔的理解想动读者的思考，让读者获得广阔的理解想象空间，组成的画面更丰满，象空间，组成的画面更丰满，这就是古典这就是古典诗歌的诗歌的“意象叠加意象叠加”法。又叫法。又叫“列锦列锦”法。法。意象叠加的实例意象叠加的实例1.1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。西风瘦马。（马致远（马致远天净沙天净沙 秋思秋思）2.2.杨

8、柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月 （柳永（柳永雨霖铃雨霖铃）3.3.细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫（杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀）宋代著名词人梅尧臣说颔联宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，两句诗是最好的诗，“状难写状难写之景如在目前，含不尽之意见之景如在目前，含不尽之意见于言外于言外”。你能体会出你能体会出“目前目前之景之景”和和“不尽之意不尽之意”吗？吗？目前之景：目前之景：鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降。不尽之意：不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。还写了哪些目前之景？作者仅仅就描绘了目前之景吗？这首诗展现了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面。异乡：鸡声

9、茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。故乡：(因思杜陵梦)凫雁满回塘。颔联和颈联营造了凄清冷寂的意境，而尾联则营造了温馨美好的意境。这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。表现的手法有异，一个以哀景写哀情，一个以乐景反衬哀情，一实一虚，虚实结合，虚实相生。实写异乡，虚写故乡，表现了作者旅途中的孤独寂寞和对家乡的思念之情。温庭筠是唐初宰相温彦博的后裔，但出生时家族 早已没落恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。官终国子助教。这首诗准确写作年代已不可考，但联系温庭筠生平，他曾任隋县尉，徐商镇襄阳，他被辟为巡官。据夏承焘温飞卿系年，这两

10、件事均发生在公元859年（唐宣宗大中十三年），当年温庭筠四十八岁。自长安赴隋县，当道出商山。此诗当是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，而久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近五十又为生计所迫出为一县尉，说不上有太好心绪，且去国怀乡之情在所不免。通过本节课的学习，我们可以得知，“客行悲故乡”一句中的“悲”字不能换成思字。（1）因思乡念亲而悲，但“悲”字分量很重，意蕴深沉，它所表现的情感远远超越了“思”，更为深沉，更为厚重，更为浓烈。（2）悲旅途不便，山险路陡，人情淡薄。（3）悲生不逢时，仕途失意，前途未卜。（4）奠定全诗感情基调，点明诗歌主旨。学以致用学以致用知识迁移知识迁移 用现代汉语把颔联十个名次扩写成写成一段话。要写出目前之景，更要话出言外之意。