四、二力平衡(精品).ppt
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1、1.1.平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持 状态或状态或 状态,我们就说状态,我们就说这个物体处于平衡状态;使物体处于这个物体处于平衡状态;使物体处于 的两个力(或多个力)称为平衡力的两个力(或多个力)称为平衡力.2.2.二力平衡条件:作用在二力平衡条件:作用在 物体上的两个力,物体上的两个力,如果大小如果大小 、方向、方向 ,并且作用在同,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡一条直线上,这两个力就彼此平衡.3.3.物体受到的一对平衡力物体受到的一对平衡力 (填(填“能能”或或“不能不能”)改变物体的运动状态)改变物体的运动状态.静止静止匀速
2、直线运动匀速直线运动平衡状态平衡状态同一同一相等相等相反相反不能不能自主学习自主学习 预习检测预习检测当甲、乙两位同学在门当甲、乙两位同学在门里、门外(同一位置,里、门外(同一位置,用力方向相反)推门时,用力方向相反)推门时,如果要门保持静止不动,如果要门保持静止不动,需要满足什么条件需要满足什么条件?情景导入情景导入 生成问题生成问题复习提问:复习提问:请说出牛顿第一定律内容。请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体不受力时物体受力时物体受力时静止状态静止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态运动状运动状态不变态不变变速运动变速运动静止状态静止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态不存在
3、不存在左图口杯处于什么左图口杯处于什么状态?它受到力的状态?它受到力的作用吗?若受到,作用吗?若受到,它又受到那些力的它又受到那些力的作用?这些力可能作用?这些力可能存在什么关系?存在什么关系?F FG G静止状态静止状态-平衡状态平衡状态物体物体受到力的作用受到力的作用时,能不能处于静止状态呢?时,能不能处于静止状态呢?自研互学自研互学 生成新知生成新知右图是被右图是被匀速吊起匀速吊起的货物,的货物,它受到力的作用吗?若受它受到力的作用吗?若受到,又受到哪些力的作用到,又受到哪些力的作用呢?这些力也可能存在什呢?这些力也可能存在什么关系呢?么关系呢?F FG G匀速直线运动状态匀速直线运动状
4、态 -平衡状态平衡状态物体物体受到力的作用受到力的作用时,能不能处于匀速直线运动时,能不能处于匀速直线运动状态呢?状态呢?静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态平衡状态平衡状态一、平衡状态一、平衡状态下列情况是否是平衡状态:下列情况是否是平衡状态:小孩荡秋千小孩荡秋千雨点匀速竖直下落雨点匀速竖直下落课桌上静止的笔盒课桌上静止的笔盒正在行走的秒针正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机水平匀速飞行的飞机二、力的平衡二、力的平衡1物体在受到几个力的作用时,如果物体在受到几个力的作用时,如果保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态,我们就说这几个力,我们就说这几个力平衡平衡。只受两个力
5、只受两个力二力平衡二力平衡2静止状态和匀速直线运动状态又叫静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态平衡状态。二力平衡最简单。那么什么样的两二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢?个力才能使物体处于平衡状态呢?装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将放开塑料板后,塑料板将 。如图,在两边的绳套上挂如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料不等重的钩码。放开塑料板,塑料板板,塑料板 。滑向一边滑向一边保持平衡保持平衡实验一实验一实验二实验二实验一实验一实验二实验二在实验一和实验二中:在实验一和实验二中:物体在
6、水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板,塑料板将放开塑料板,塑料板将 。向上移动向上移动实验三实验三如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平料
7、板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将将 。转动转动实验四实验四实验三实验三实验四实验四在实验三和实验四中:在实验三和实验四中:物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变结合四个实验:结合四个实验:实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大
8、小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变二二相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变四四相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变三、二力平衡条件三、二力平衡条件 作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力,如果的两个力,如果大小相等大小相等、方向相反方向相反,并且在,并且在同一条直线同一条直线上上,这两个力就彼此平衡。,这两个力就彼此平衡。简记:同体、等大、反向、共线。简记:同体、等大、反向、共线。例如:例如:桌面上的书桌面上的书平
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