小鸟和守林老人(精品).pptx

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1、14.小鸟和守林老人小鸟和守林老人执教人：陈彩执教人：陈彩解释下列词语意思馈赠：馈赠：盘旋：盘旋：硕大：硕大：惊诧：惊诧：惊讶诧异惊讶诧异。非常大，巨大非常大，巨大。赠送。赠送。环绕着飞或走。环绕着飞或走。学生思考：学生思考：鸟儿们对老人的到来为什么感到鸟儿们对老人的到来为什么感到惊诧？惊诧？J H 讨论交流：根据这三个句子老人为小鸟们做了根据这三个句子老人为小鸟们做了什么事？这时老人在小鸟们的心里是什什么事？这时老人在小鸟们的心里是什么形象？（找出文中的比喻句）么形象？（找出文中的比喻句）老人为小鸟做的：老人为小鸟做的：（1）那天，来了一伙偷砍树木的人，老）那天，来了一伙偷砍树木的人，老人带

2、着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。（2）那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的）那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。上。老人在鸟儿们心中的形象：老人在鸟儿们心中的形象：（3）老人走动在浓密的树荫里，满头）老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！（比喻句）亮的神灯！（比喻句）理解句（理解句（1）：）：老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。的挥舞

3、。理解句（理解句（2）：）：那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从数枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。数枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。理解句（理解句（3）：）：老人走动在浓密的树阴里，满头白发，老人走动在浓密的树阴里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！思考：思考：为什么说鸟儿们衔来的草莓是最珍为什么说鸟儿们衔来的草莓是最珍贵的馈赠？贵的馈赠？想一想：想一想：老人为什么老人为什么“这一夜睡得很香这一夜睡得很香”？齐读齐读:第第10自然段的意思及在文章

4、中自然段的意思及在文章中的作用。的作用。说一说：说一说：“花瓣雨花瓣雨”与与“绿叶雨绿叶雨”给你什么样给你什么样的感觉的感觉？想想它们代表的是什么？想想它们代表的是什么？完成练习，按课文内容填空。完成练习，按课文内容填空。1、鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和、鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和（）、（、（）告别了。）告别了。2、谁也没邀谁，鸟儿们都来了、谁也没邀谁，鸟儿们都来了。（。（）的鸟的鸟儿，在林中小屋上儿，在林中小屋上（）。整座山林都在。整座山林都在（），树叶和树枝都在，树叶和树枝都在（）。3、鸟儿们衔来（、鸟儿们衔来（），（），（）。伴着阳）。伴着阳光，树林里下了一场（光，树林

5、里下了一场（），（），（）。（）的花瓣和绿叶，（）的花瓣和绿叶，（）了林中小）了林中小屋，（屋，（）了弯弯的山路。）了弯弯的山路。完成练习，按课文内容填空。完成练习，按课文内容填空。1、鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和、鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和（每一只小鸟每一只小鸟）、（、（每一棵树每一棵树）告别了。）告别了。2、谁也没邀谁，鸟儿们都来了、谁也没邀谁，鸟儿们都来了。（。（成百上千成百上千）的鸟儿，在林中小屋上的鸟儿，在林中小屋上（盘旋盘旋）。整座山林。整座山林都在都在（摇晃摇晃），树叶和树枝都在，树叶和树枝都在（轻轻浮动轻轻浮动）。3、鸟儿们衔来（、鸟儿们衔来（无数的花瓣无数的花瓣），（），（无数的绿无数的绿叶叶）。伴着阳光，树林里下了一场（）。伴着阳光，树林里下了一场（花瓣雨花瓣雨），（），（绿叶雨绿叶雨）。（。（飘落飘落）的花瓣和绿叶，）的花瓣和绿叶，（掩盖掩盖）了林中小屋，（）了林中小屋，（洒满洒满）了弯弯的山）了弯弯的山路。路。总结全文，情感升华总结全文，情感升华：读了这篇课文，你有什么感受？得读了这篇课文，你有什么感受？得到什么启迪？人类怎样与自然和谐相处到什么启迪？人类怎样与自然和谐相处？（从自身说起）？（从自身说起）