课题研究(精品).pptx

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1、四十天复习迎考策略会平江七中高三物理备课组平江七中高三物理备课组20192019年年4 4月月物理物理起源于哲学起源于哲学极具思想性极具思想性来源于生活来源于生活极具社会性极具社会性可重复进行可重复进行极具科学性极具科学性探索无止境探索无止境极具挑战性极具挑战性有完整体系有完整体系极具系统性极具系统性少年强则国强！少年强则国强！物理是造就强大国家的最重要的学科。物理是造就强大国家的最重要的学科。物理强则国强！物理强则国强！我们是物理教师湖南省岳阳市一模考试（高三理科）（物理）试卷分析表湖南省岳阳市一模考试（高三理科）（物理）试卷分析表单位单位平江县第七中学全体考生平江县第七中学全体考生概况概况

2、考生数考生数零分答卷数零分答卷数总分总分最高分最高分最低分最低分平均分平均分标准差标准差难度难度区分度区分度3223221 110010074745 533.4733.4712.112.10.330.330.220.22题号题号分值分值平均分平均分难度难度/得分率得分率区分度区分度答案答案选项分布（人数）选项分布（人数）A AB BC CD D多填多填少填少填0151.540.310.3B289963132000252.90.580.41C791318743000351.460.290.37D601066194010452.190.440.28D404198141020552.30.460.3

3、6C5510414815000651.970.390.3D179880127000753.150.630.45D542936203000850.990.20.03CD951328639000951.650.330.27BC9913311583001052.350.470.22AC192628434021163.780.630.261292.730.30.3513113.620.330.5114111.230.110.1615131.60.120.18分值分值人数人数比例比例95（总分95%）00%90（总分90%）00%85（总分85%）00%80（总分80%）00%75（总分75%）00%7

4、0（总分70%）10.31%65（总分65%）41.24%60（总分60%）113.42%55（总分55%）216.52%50（总分50%）3310.25%40（总分40%）24877.02%30（总分30%）13742.55%二模成绩：平均分32.8分，全市24名1 1是否是否考虑重力考虑重力；2 2物体是在哪个面内运动物体是在哪个面内运动（水平？竖直）（水平？竖直）3 3物理量是矢量还是标量物理量是矢量还是标量(矢量方向矢量方向)4 4哪些量是已知量，哪些是未知量；哪些量是已知量，哪些是未知量；5 5临界词是否把握恰当了；临界词是否把握恰当了；6 6注意括号里的文字；注意括号里的文字；调研

5、学生，存在的问题：7 7是否抓住了图像上的关键点；是否抓住了图像上的关键点；8 8选择题中选错误的还是正确的；选择题中选错误的还是正确的；9 9区分物体的性质和所处的位置：区分物体的性质和所处的位置：如物体如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上；圆管内或是套在圆环上；1010容易看错的地方还有：容易看错的地方还有：位移还是位置？位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光与弹簧连接？直径

6、还是半径？粗糙还是光滑等等。滑等等。11.11.静摩擦与滑动摩擦静摩擦与滑动摩擦(的陷阱的陷阱););12.12.路端电压与电动势路端电压与电动势(有无电阻有无电阻)不分不分;13.13.回路中的功率与某一电阻上的功率回路中的功率与某一电阻上的功率;14.14.天体运动的半径天体运动的半径与离地高度与离地高度;15.15.求压力求压力/支持力支持力,由牛顿第三定律由牛顿第三定律16.16.实验数据有效数字实验数据有效数字17.17.周期性多解与分类讨论周期性多解与分类讨论;18.18.图中或计算题中非国际单位图中或计算题中非国际单位;19.19.字母表达式中字母表达式中g g错用数值代入错用数

7、值代入;20.20.感生与动生电动势不分感生与动生电动势不分;21.21.动能定理错用分量式动能定理错用分量式;22.22.选用整体法与隔离法混乱选用整体法与隔离法混乱;23.23.机械功率与机械效率混淆机械功率与机械效率混淆;24.24.作图题标度选择不当作图题标度选择不当;25.25.缺少结论性语句缺少结论性语句;26.26.区别双星距离与半径区别双星距离与半径;27.27.求功时没考虑功的求功时没考虑功的“”、“”。28.28.比例系数的单位漏写，计算结果的单比例系数的单位漏写，计算结果的单位漏写位漏写 ;29.29.题给符号与自己所用符号不一致题给符号与自己所用符号不一致30.30.各

8、种图像纵横轴的物理量的单位不是各种图像纵横轴的物理量的单位不是主单位计算时没注意、没考虑。起始点主单位计算时没注意、没考虑。起始点过不过坐标原点没注意。过不过坐标原点没注意。31.31.区分平衡态与非平衡态。区分平衡态与非平衡态。后段备考策略 1、人文关怀 2、科学备考3.规范解答1、让学生知道考了什么。、让学生知道考了什么。题号题号20182018年年20172017年年20162016年年1414匀变速直线运动匀变速直线运动的规律的规律动量守恒定律的动量守恒定律的应用应用电容器的动态分电容器的动态分析析1515受力分析的应用受力分析的应用平抛运动的规律平抛运动的规律质谱仪的应用质谱仪的应用

9、1616库仑定律的应用库仑定律的应用带电粒子在复合带电粒子在复合场中的运动场中的运动变压器问题分析变压器问题分析1717电磁感应与电路电磁感应与电路问题问题核力与核能的计核力与核能的计算算万有引力定律的万有引力定律的应用应用1818动能定理的应用动能定理的应用感应电流产生的感应电流产生的判定判定牛顿第二定律的牛顿第二定律的应用应用1919感应电流的产生及感应电流的产生及安培定则安培定则磁场的理解与安磁场的理解与安培定则培定则力的动态平衡分力的动态平衡分析析2020万有引力定律的应万有引力定律的应用用电场中的功能关电场中的功能关系系电场性质的理解电场性质的理解2121电场中的功能关系电场中的功能

10、关系受力分析与动态受力分析与动态平衡平衡速度图象的应用速度图象的应用2222测量弹簧的劲度系测量弹簧的劲度系数数研究匀变速直线研究匀变速直线运动运动研究匀变速直线研究匀变速直线运动运动2323探究热敏电阻的温探究热敏电阻的温度特性度特性描绘小灯泡的伏描绘小灯泡的伏安特性曲线安特性曲线含传感器的电路含传感器的电路设计设计2424动量守恒与竖直上动量守恒与竖直上抛运动抛运动功能关系的理解功能关系的理解和应用和应用电磁感应中连接电磁感应中连接体的平衡问题体的平衡问题2525带电粒子在组合场带电粒子在组合场中的运动中的运动带电体在电场中带电体在电场中多过程的直线运多过程的直线运动动用动力学和能量用动力

11、学和能量观点处理含弹簧观点处理含弹簧的多过程问题的多过程问题2017全国全国1卷卷（1）选择题）选择题纯力学：三道（纯力学：三道（14、15、21）纯电磁：二道（纯电磁：二道（18、20）力电磁综合：二道（力电磁综合：二道（16、19）原子物理：一道（原子物理：一道（17）（2）实验题）实验题力学：力学：“滴水计时器滴水计时器”电学：伏安法电学：伏安法(研究小灯泡的研究小灯泡的 伏安特性）伏安特性）2018全国全国1卷卷（1）选择题）选择题纯力学：四道（纯力学：四道（14、15、18、20）纯电磁：二道（纯电磁：二道（17、19）力电磁综合：二道（力电磁综合：二道（16、21）原子物理：无原子

12、物理：无（2）实验题）实验题力学：力学：“游标卡尺、测劲度系数游标卡尺、测劲度系数”电学：替代法电学：替代法(热敏电阻的温度热敏电阻的温度特性）特性）（3）计算题）计算题纯力学一道纯力学一道力电综合一道力电综合一道纯力学：纯力学：35分分纯电磁：纯电磁：22分分力电磁综合：力电磁综合：32分分原子物理：原子物理：6分分2017全国全国1卷卷（3）计算题）计算题纯力学一道纯力学一道力电综合一道力电综合一道纯力学：纯力学：41分分纯电磁：纯电磁：22分分力电磁综合：力电磁综合：32分分原子物理：原子物理：0分分2018全国全国1卷卷2017全国全国1卷卷2018全国全国1卷卷选考3-3分子热运动分

13、子热运动 5分分气体实验定律气体实验定律 10分分选考3-4机械振动和机械波机械振动和机械波 5分分光的折射光的折射 10分分选考3-3分子热运动分子热运动 和内能和内能 5分分气体实验定律气体实验定律 10分分选考3-4光的折射光的折射 5分分机械振动和机械波机械振动和机械波 10分分知识面全覆知识面全覆盖赋分比重盖赋分比重稳定稳定2、让学生知道怎样做 2.1回归教材，编织知识网络图2、2注重典型物理注重典型物理模型模型的积累，增强综合性的积累，增强综合性1.匀变速直线运动匀变速直线运动2.斜面斜面3.连接体连接体4.轻杆、轻绳模型轻杆、轻绳模型5.抛体远动抛体远动6.水平面内的圆周运动7.

14、竖直面内的圆周运动8.随地模型9.卫星模型10.双星与多星模型双星与多星模型11.平衡平衡12.运动关联模型运动关联模型13.超重与失重超重与失重14.机车启动机车启动15.板块模型板块模型16.传送带模型17.弹簧模型18.碰撞模型19.人船模型20.反冲模型反冲模型21.组合场模型组合场模型22.复合场模型复合场模型23.单棒模型24.双棒模型25.变压器模型2、3强化数学运算技能，提升综合能力强化数学运算技能，提升综合能力2、4深挖深挖教材教材，注重注重能力能力培养培养抓手：教材插图、思考与讨论、问题与练习、演示实验、抓手：教材插图、思考与讨论、问题与练习、演示实验、做一做、例题、做一做

15、、例题、标注。标注。2、5重温经典真题，注重变式归类。重温经典真题，注重变式归类。旧高考题改编创新后重现新考卷旧高考题改编创新后重现新考卷18年年1卷卷171717年年1 1卷卷15151515年年1 1卷卷15151616年年1 1卷卷19191515年年1 1卷卷191912年年1卷卷192、6把握好习题难度，优化训练。把握好习题难度，优化训练。避免避免“三高三高”：高起点、高难度、高密度：高起点、高难度、高密度摒弃摒弃“三做三做”：陈题死做、活题呆做、难题大做：陈题死做、活题呆做、难题大做提倡提倡“三解三解”：陈题新解、难题精解、活题巧解：陈题新解、难题精解、活题巧解 从从“章节章节”0

16、302从从“面面俱到面面俱到”0104“重点突围重点突围”转向转向从从“讲为主讲为主”转向转向“练为主练为主”“融合融合”转向转向从从“知识知识”“能力能力”转向转向2、7做好四个转向做好四个转向(1)实验题解答的规范实验作图题解答的规范实验作图题解答的规范b.要用规范符号a.要用工具作图c.要求连线到位读数题解答的规范a.有效数字是关键b.读数范围有讲究开放性题解答的规范多找主流，少找非主流 A.计算题要有必要的文字说明，设定符合“习惯”的字母表示题干未设定的物理量。B.题中用到的公式、定理、定律要说明根据；题解要像“诗”一样分行写出，方程单列一行。C.说理要充分，层次要清楚、逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。D.解题过程中物理方面要详尽，数学方面要简略。E.要说明题中的一些隐含条件和解题结果中的正负号的物理意义。F.必要时要对解题结果进行讨论(题目要求、出现多个解、出现负值等)G.文字运算在前，数值运算在后。(2)论述、计算题解答的规范(3)论述、计算题解答的规范“写出必要的方程式”要写原始式！要用字母表达的方程，不要掺有数字的方程 例如，要写“F一fma”，不要写成“6.0一f2.0a”要原始方程，不要变形后的方程，不要方程套方程。例如，要写“F一fma，fumg，v22as”v2 =不要写成一组之言，欢迎批评指正！感谢聆听！祝各位身体健康，工作愉快。