青春舞曲(精品).pptx

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1、青春舞曲在此输入您的封面副标题教学目的:1、能够对我国x疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱青春舞曲并背唱。3、能够用器乐的形式为青春舞曲配伴奏，并能为青春舞曲填充配器谱。导入新课 在歌曲掀起你的盖头来背景音乐下，跳一段维吾尔族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。这节课我们要一起学习一首维吾尔族民歌青春舞曲，板书课题“青春舞曲”歌曲学唱(1)播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。(2)讨论总结 歌曲的显著的特点是:全曲

2、的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格，曲调上下流动、偶有跳跃，显得十分欢快、流畅。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年青人:有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的，而人的青春正象那鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着年轻人:要珍惜大好的青春时光。(1)教师弹唱，学生跟唱。(2)分男女组演唱。(3)抽同学领唱再齐唱。表演(1)播放一段维吾尔族舞蹈，请同学们仔细观看。(2)请同学们为歌曲青春舞曲创编简单的舞蹈动作。(3)教师带领同学们为歌曲伴舞。创造(1)将课本青春舞曲乐谱打击声部的配器补足。(2)教师总结板书。(3)给部分同学发放打击乐器，有钢琴特长的同学弹钢琴，其他同学击掌为青春舞曲做伴奏。小节合作 演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。这节课我们一起学习了一首维吾尔族歌曲，热情好客的维吾尔族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。我们要热爱民族音乐文化，并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。板书设计 青 春 舞 曲 练声曲:配器谱:钢琴:木鱼:碰铃: