基因的分离定律(精品).pptx

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1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交试验（一）孟德尔的豌豆杂交试验（一）第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现+？问题探讨问题探讨人们人们曾经曾经认为生物的认为生物的遗传也是这样遗传也是这样，双亲的，双亲的遗传物质混合后，子代的性状遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间介于双亲之间；这种观点称为这种观点称为融合遗传。融合遗传。主页主页主要工作：主要工作：1856-1864 1856-1864经过经过8 8年年的杂交试验，的杂交试验，18651865年发年发表了表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。发现两大遗传发现两大遗传规律规律，成为遗传学的奠成为遗传学的奠基人。基人。遗传学奠基人遗传学

2、奠基人孟德尔孟德尔（Mendel,1822-1884）选择豌豆做实验材料的原因选择豌豆做实验材料的原因花药花药雌雌蕊蕊回顾：回顾：花的基本结构花的基本结构主页主页柱头柱头花柱花柱子房子房（有胚珠）（有胚珠）花丝花丝雄雄蕊蕊选择豌豆做实验材料的原因选择豌豆做实验材料的原因花药花药雌雌蕊蕊回顾：回顾：花的基本结构花的基本结构柱头柱头花柱花柱子房子房（有胚珠）（有胚珠）花丝花丝雄雄蕊蕊单性花（单性花（一朵花中只一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花有雌蕊或雄蕊的花）双性花（双性花（一朵花中既一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花有雌蕊又有雄蕊的花）自花传粉自花传粉两性花的花粉，落到同一朵花两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊

3、柱头上的过程。的雌蕊柱头上的过程。异花传粉异花传粉两两朵花之间的传粉朵花之间的传粉过程。过程。传粉过程中：传粉过程中：提供花粉的为提供花粉的为父本父本接受花粉的为接受花粉的为母本母本主页主页一、选择豌豆做实验材料的原因一、选择豌豆做实验材料的原因请同学们阅读教材请同学们阅读教材P2-3P2-3，思考：，思考：1.1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？2.2.标注并理解标注并理解自花传粉、自交、异花传粉、自花传粉、自交、异花传粉、杂交杂交这几个概念。这几个概念。1 1、豌豆是严格的、豌豆是严格的自花传粉自花传粉、闭花受粉闭花受粉的植物。的植物。选择豌豆做实验

4、材料的原因选择豌豆做实验材料的原因主页主页1 1、豌豆是严格的、豌豆是严格的自花传粉自花传粉、闭花受粉闭花受粉的植物。的植物。2 2、豌豆花大，易于进行、豌豆花大，易于进行人工杂交人工杂交。选择豌豆做实验材料的原因选择豌豆做实验材料的原因主页主页人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、人工授粉、人工授粉4 4、再套袋、再套袋孟德尔一对性状的杂交试验孟德尔一对性状的杂交试验主页主页花蕾期花蕾期雌蕊成熟后雌蕊成熟后1 1、豌豆是、豌豆是自花传粉自花传粉、闭花受粉闭花受粉。2 2、豌豆花大，易于进行、豌豆花大，易于进行人工杂交人工杂交。3 3、具有多对、具有多

5、对易于区分的易于区分的相对相对性状性状，能，能稳稳定遗传定遗传的给后代。的给后代。选择豌豆做实验材料的原因选择豌豆做实验材料的原因主页主页 生物的形态、结构和生理特征的总称，生物的形态、结构和生理特征的总称，如豌豆的株高、花色、种子的形状等都是如豌豆的株高、花色、种子的形状等都是性状。性状。性状与相对性状性状与相对性状 一种一种生物的生物的同一种同一种性状的性状的不同不同表现类表现类型型。性状：性状：相对性状：相对性状：性状与相对性状性状与相对性状有无耳垂有无耳垂有无酒窝有无酒窝能否卷舌能否卷舌单眼皮与双眼皮单眼皮与双眼皮性状与相对性状性状与相对性状返回返回2 2、番茄的红果与圆果、番茄的红果

6、与圆果判断以下各组是否属于相对性状判断以下各组是否属于相对性状1 1、水稻的早熟与晚熟、水稻的早熟与晚熟3 3、豌豆的高茎和矮茎、豌豆的高茎和矮茎4 4、兔的长毛和灰毛、兔的长毛和灰毛5 5、兔子的长毛和狗的短毛、兔子的长毛和狗的短毛6 6、狗的卷毛和直毛、狗的卷毛和直毛相对性状：相对性状：一种一种生物的生物的同一种同一种性状的性状的不同不同表现类型表现类型。一种一种生物的生物的同一种同一种性状的性状的相同相同表现类型表现类型。相同性状相同性状 一棵植株或种子上有多对相对性状，一棵植株或种子上有多对相对性状，这么多的性状，该如何进行研究？这么多的性状，该如何进行研究？简单简单复杂复杂一对相对性

7、状一对相对性状多对相对性状多对相对性状主页主页二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验P PF F1 1F F2 2亲本亲本子一代子一代子二代子二代父本父本母本母本杂交杂交自交自交知识准备：知识准备：1 1、遗传学常用符号、遗传学常用符号主页主页 遗传因子组成相同的生物个体间相互交配遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的过程。如植物的自花传粉。的过程。如植物的自花传粉。2 2 自交（符号：自交（符号：“”“”）一般指遗传因子组成不同的生物个体间相一般指遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的过程。互交配的过程。1 1 杂交（符号：杂交（符号：“”“”）2 2、交配类、交配类3 3 正

8、交及反交正交及反交主页主页 正交和反交是相对而言的。如果把一正交和反交是相对而言的。如果把一个亲本组合称为正交。那么仅交换性别个亲本组合称为正交。那么仅交换性别的亲本组合就称为反交。的亲本组合就称为反交。4 4 测交测交5 5 回交回交 请同学们阅读教材请同学们阅读教材P4P4，看孟德，看孟德尔是如何做一对相对性状的杂交尔是如何做一对相对性状的杂交实验的。实验的。高茎高茎矮茎矮茎？1.1.本实验选择的相对性状本实验选择的相对性状是是?豌豆的高茎与矮茎豌豆的高茎与矮茎2.2.若设若设“高茎高茎矮茎矮茎”为正交，则反交应该是为正交，则反交应该是?高茎高茎矮茎矮茎一对相对性状的杂交试验一对相对性状的

9、杂交试验主页主页？本实验使用本实验使用纯种高茎豌豆纯种高茎豌豆与与纯种矮茎豌豆纯种矮茎豌豆（P P）进行）进行杂交，所产生的第一代（杂交，所产生的第一代（F F1 1）全部为）全部为_。高茎高茎？这和谁做父本有关系吗？这和谁做父本有关系吗？主页主页？用用F F1 1进行进行自交自交，所产生的，所产生的第二代（第二代（F F2 2）中高茎有）中高茎有787787株，矮茎有株，矮茎有277277株，高茎植株，高茎植株与矮茎植株数量比例接株与矮茎植株数量比例接近近_。3:13:1？矮茎性状消失了吗？矮茎性状消失了吗？主页主页F F1 1中显现出来的性状称为中显现出来的性状称为_,_,F F1 1中未

10、显现出来的性状称为中未显现出来的性状称为_。显性性状显性性状隐性性状隐性性状在杂种后代中，同时出现显在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性性状和隐性性状的现象叫做做_。性状分离性状分离3:13:1的分离比是偶然吗？的分离比是偶然吗？具有相对性状的两纯合亲本杂交，具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代子一代七对相对性状的遗传实验数据七对相对性状的遗传实验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）

11、豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状F F2 2代中出现的代中出现的3:13:1的分离比不是偶然，的分离

12、比不是偶然，而是具有一定而是具有一定的的规律。规律。1.1.生物的性状是由生物的性状是由遗传因子遗传因子决定的，遗传决定的，遗传因子之间既不会相互融合也不会消失。因子之间既不会相互融合也不会消失。三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释每个因子决定着一种特定的性状。每个因子决定着一种特定的性状。决定显性性状的遗传因子。决定显性性状的遗传因子。用大写字母表示。（用大写字母表示。（如如D D）决决定定隐隐性性性性状状的的遗遗传传因因子子。用小写字母表示。（如用小写字母表示。（如d d）显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释对分离现象的解释2.2.体细胞体细胞中遗传因子是中

13、遗传因子是成对成对存在的。存在的。遗传因子组成相同的个体。遗传因子组成相同的个体。如：纯高茎如：纯高茎DDDD，纯矮茎，纯矮茎dddd。遗传因子组成不同的个体。遗传因子组成不同的个体。如：如：F F1 1中的高茎中的高茎DdDd。纯合子纯合子杂合子杂合子对分离现象的解释对分离现象的解释4.4.受精时受精时，雌雄配子的，雌雄配子的结合是随机的结合是随机的。3.3.成对的遗传因子在形成成对的遗传因子在形成配子配子时彼此时彼此分离分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。对遗传因子中的一个。DDddP配子F1高茎高茎矮茎对分离现象的解释DdDd

14、配子Dd高茎DdDdF2DDddDdDd高茎高茎高茎矮茎性状是由遗传因子决定的体细胞内遗传因子成对存在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同配子受精时，雌雄配子随机结合基因型比：1：2：1表现型比：3：1四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证运用了什么科学方法？运用了什么科学方法？做了什么实验？做了什么实验？假说假说演绎法演绎法测交实验测交实验配子配子测交后代测交后代测交测交F F1 1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎矮茎矮茎1 1 ：1 1隐性纯合子隐性纯合子高茎高茎矮茎矮茎测交后代测交后代30303434比例比例1 11 1测交实验结果测交实验结果主页主页演绎推理演绎推理预测预测测

15、交测交后代的性状分离比为后代的性状分离比为1 1：1 1实验结果与预期结果一致实验结果与预期结果一致提出提出假说假说 遗传遗传因子控制性状因子控制性状；体细胞成；体细胞成对对存在；存在；配子时配子时彼此彼此分离分离；受精时配子随机结合；受精时配子随机结合发现问题发现问题F1F1：显性性状，：显性性状，F2F2：性状分离（：性状分离（3:13:1）假说成立假说成立实验验证实验验证体细胞中遗传因子成对存在；形成配子体细胞中遗传因子成对存在；形成配子时彼此分离；受精时配子随机结合时彼此分离；受精时配子随机结合客客观观事事实实预期预期结果结果演演绎绎推推理理提提出出假假说说分分分分析析析析事事事事实实

16、实实实际实际结果结果动动动动 手手手手实实实实 验验验验肯定假说肯定假说相符相符相符相符否定假说否定假说不相符不相符不相符不相符“假说假说演绎法演绎法”一般流程一般流程提提出出问问题题五、分离定律五、分离定律 在生物体细胞中，在生物体细胞中，控制同一性状的因子控制同一性状的因子成成对存在对存在，不相，不相融合融合；在；在形成配子时，成对的遗形成配子时，成对的遗传因子发生传因子发生分离分离，分离，分离后的遗传因子分别进入后的遗传因子分别进入不同的配子中不同的配子中，随，随配子配子遗传给后代。遗传给后代。适用条件适用条件一定是真核生物一定是真核生物一定要进行有性生殖一定要进行有性生殖一定是细胞核中

17、的遗传因子一定是细胞核中的遗传因子只研究一对相对性状的遗传只研究一对相对性状的遗传六、性状分离比的模拟实验六、性状分离比的模拟实验雄性生殖器官雄性生殖器官雌性生殖器官雌性生殖器官雄配子雄配子(精子精子)雌配子雌配子(卵细胞卵细胞)模拟生殖过程中，模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合雌雄配子随机结合121 121 31 31 结果与结论：结果与结论：彩球组合类型数量比彩球组合类型数量比DDDddd_DDDddd_，彩球代表的，彩球代表的显隐性性状的数值比接近显隐性性状的数值比接近_。想一想想一想(1)(1)甲、乙两小罐内的彩球数可以不相同吗？甲、乙两小罐内的彩球数可以不相同吗？(2)(2)每个小罐中

18、两种颜色的小球可以不相同吗每个小罐中两种颜色的小球可以不相同吗？(1)(1)可以，雌、雄配子的数量可以不相同，可以，雌、雄配子的数量可以不相同，一般雄配子多于雌配子；一般雄配子多于雌配子；(2)(2)不可以，产生不可以，产生D D和和d d两种配子的比例是两种配子的比例是1111。1 1、孟德尔选用豌豆做遗传实验的理由及对豌豆进行人、孟德尔选用豌豆做遗传实验的理由及对豌豆进行人工异花传粉前的处理是工异花传粉前的处理是()豌豆是闭花受粉植物豌豆是闭花受粉植物豌豆在自然状态下是纯种豌豆在自然状态下是纯种用豌豆做遗传实验有直接的经济价值用豌豆做遗传实验有直接的经济价值各品种间具有一些稳定的、容易区分

19、的性状各品种间具有一些稳定的、容易区分的性状开花期母本去雄，然后套袋开花期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋A A；B B；C C；D D；C2 2、右图为孟德尔的一对相、右图为孟德尔的一对相对性状的杂交实验部分过对性状的杂交实验部分过程示意图。下列相关叙述程示意图。下列相关叙述中错误的是中错误的是()A A去雄工作应选择在自花传粉之前进行去雄工作应选择在自花传粉之前进行B B过程过程为去雄，该操作要在花蕾期进行为去雄，该操作要在花蕾期进行C C过程过程为授粉，授粉前后要套袋为授粉，授粉前后要套袋D D由于豌豆的相对性状较少，所以容易区分由于豌豆的相对性状较少，

20、所以容易区分D3 3、下下 面面 都都 不不 属属 于于 相相 对对 性性 状状 的的 是是（）红葡萄与白葡萄红葡萄与白葡萄 黄菊花与白菊花黄菊花与白菊花 黑头发与黄皮肤黑头发与黄皮肤 白猫与黑狗白猫与黑狗 高杆水稻与矮杆水稻高杆水稻与矮杆水稻 黄牛与奶牛黄牛与奶牛 A A、B B、C C、D D、C4 4、对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗、对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验，不必具备的条件是传实验，不必具备的条件是()A A选用的一对相对性状要有明显的差异选用的一对相对性状要有明显的差异B B实验选用的两个亲本，一定是纯种实验选用的两个亲本，一定是纯种C C要让显性亲本作父本

21、，隐性亲本作母本要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D D要让两个亲本之间进行有性杂交要让两个亲本之间进行有性杂交C5 5一对杂合黑豚鼠产子一对杂合黑豚鼠产子4 4只，只，4 4只鼠仔的性只鼠仔的性状类型可能是状类型可能是()A A三黑一白三黑一白B B全部黑色全部黑色 C C二黑二白二黑二白D D以上三种都有可能以上三种都有可能D孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现（P12P12）表现型表现型指生物个体表现出来的性状。指生物个体表现出来的性状。基因型基因型是指与表现型有关的基因组成。是指与表现型有关的基因组成。表现型表现型=基因型基因型+环境。环境。基因型相同，表现型基因型相同，表现型

22、一般相同。一般相同。“遗传因子遗传因子”“”“基因基因”水毛茛水毛茛 同一株水毛同一株水毛茛，浸没在水中茛，浸没在水中的叶呈丝状，而的叶呈丝状，而暴露在空气中的暴露在空气中的叶呈扁平状。叶呈扁平状。生物的生物的表现型表现型是是基因型和环境基因型和环境共同作用共同作用的结果。的结果。等位基因等位基因:同源染色体的相同位置上，控制同源染色体的相同位置上，控制相对性状的一对基因。相对性状的一对基因。(Aa)(Aa)A Aa aB BC CC Cb b相同基因相同基因（AA,aaAA,aa）显性基因显性基因隐性基因隐性基因AaaA基因分离定律的实质基因分离定律的实质（P30P30）杂合子在减数杂合子在

23、减数分裂形成配子时，分裂形成配子时，位于位于一对一对同源染色同源染色体上体上的的等位基因等位基因随随同源染色体的分开同源染色体的分开而分离，分别进入而分离，分别进入不同的不同的配子配子中。中。AaBbABABABababab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABABababaABb强化训练强化训练8 8题题6 6强化训练强化训练7 7题题3 3本课概念本课概念1.1.交配类交配类杂交杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程基因型不同的生物体间相互交配的过程 自交自交基因型相同的生物体间相互交配的过基因型相同的生物体间相互交配的过测交测交杂种子一代与隐性纯合个体杂种子一代与隐性纯合个体交配的过

24、程交配的过程回交回交杂种与双亲之一交配杂种与双亲之一交配正交与反正交与反交交若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交父本，甲为母本为反交2.2.性状类性状类性状性状生物体表现出来的形态特征和生理特性生物体表现出来的形态特征和生理特性相对性状相对性状同种生物同一性状的不同表现类型同种生物同一性状的不同表现类型显性性状显性性状具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1表现出来表现出来的那个亲本性状的那个亲本性状 隐性性状隐性性状具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1未表现出未表现出来的那个亲本性状来的那个亲本性状性状分

25、离性状分离杂种自交后代中呈现不同性状的现象杂种自交后代中呈现不同性状的现象3.3.个体类个体类纯合子纯合子指由相同基因型的配子结合成合子而发育而指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体成的个体杂合子杂合子指由不同基因型的配子结合成合子而发育而指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体成的个体表现型表现型是指生物个体表现出来的性状。是指生物个体表现出来的性状。基因型基因型是指与表现型有关的基因组成。表现型是指与表现型有关的基因组成。表现型=基基因型因型+环境。环境。4.4.基因类基因类显性基因显性基因控制显性性状的基因控制显性性状的基因隐性基因隐性基因控制隐性性状的基因控制隐性性状的基

26、因等位基因等位基因同源染色体的相同位置上控制相同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因对性状的基因 。相同基因相同基因包含遗传信息相同的基因包含遗传信息相同的基因右图是红花豌豆和白右图是红花豌豆和白花豌豆杂交图解，请花豌豆杂交图解，请据图回答：据图回答：亲本亲本子一代子一代子二代子二代杂交杂交（1 1）图中）图中P P表示表示_，F F1 1表示表示_，F F2 2表示表示_。图中图中表示表示_，表示表示_。（2 2）据图可知，显性性状是）据图可知，显性性状是_，隐性性状是，隐性性状是_。F1F1的红花自交，后代同时出现红花和白花的现象叫做的红花自交，后代同时出现红花和白花的现象叫做_。（3

27、3）在横线上写出各个体的遗传因子组成；）在横线上写出各个体的遗传因子组成；（4 4）图中）图中F1F1进行自花授粉，可产生进行自花授粉，可产生_种配子，其类型种配子，其类型有有_。自交自交2 2A A 和和 a a性状分离性状分离红花红花白花白花主页主页分离定律的应用分离定律的应用在育种实践中的应用在育种实践中的应用在医学实践中的应用在医学实践中的应用 在杂交育种中，在杂交育种中，人们可按照育种目标，人们可按照育种目标，经过杂交和有目的的经过杂交和有目的的选育，最终培育出具选育，最终培育出具有有稳定遗传性状稳定遗传性状的品的品种（种（纯合子纯合子）。）。1 1、在育种实践中的应用、在育种实践中

28、的应用优良性状为显性性状：优良性状为显性性状：优良性状为隐性性状：优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，留种推广。一旦出现就能稳定遗传，留种推广。连续自交，直到不发生性状分离为止。连续自交，直到不发生性状分离为止。连续自交和自由交配连续自交和自由交配例例:某水稻的基因型是某水稻的基因型是AaAa，让它连续自花传，让它连续自花传粉，从理论上推算，逐代自交粉，从理论上推算，逐代自交3 3次，在次，在F F3 3代中代中纯合体比例为纯合体比例为A A1/8 B1/8 B7/8 C7/8 C7/16 D7/16 D9/169/16 当当n n趋于无限大时，纯合子概率接近趋于无限大时，纯合子概率接近

29、100%100%。这就是自花传粉植物。这就是自花传粉植物(如豌豆如豌豆)在自然在自然情况下一般为纯合子的原因。情况下一般为纯合子的原因。（推断遗传病）（推断遗传病）2 2、在医学实践中的应用、在医学实践中的应用 表现型正常的一对夫妇生了一个白化病表现型正常的一对夫妇生了一个白化病孩子，请问再生一个孩子患白化病的概率是多孩子，请问再生一个孩子患白化病的概率是多少？少？1/41/4无中生有为隐性无中生有为隐性有中生无为显性有中生无为显性正常男女正常男女白化病男女白化病男女例：下图所示的白化病是例：下图所示的白化病是_遗传病。遗传病。例：下图所示的多指症是例：下图所示的多指症是_遗传病。遗传病。正常

30、男女正常男女多指症男女多指症男女隐性隐性显性显性判断下列遗传病的遗传方式判断下列遗传病的遗传方式 右图为某家族右图为某家族白化病的遗传系谱白化病的遗传系谱图，请据图回答图，请据图回答（相关的遗传基因（相关的遗传基因用用A A、a a表示）表示）（1 1）该病是由）该病是由 性遗传因子控制的遗传病。性遗传因子控制的遗传病。（2 2）3 3和和4 4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为种现象在遗传学上称为 .（3 3）若）若3 3和和4 4再生一个孩子再生一个孩子,那么这个孩子是白化病的机那么这个孩子是白化病的机率是率是 .（4 4）

31、3 3的遗传因子组成可能是的遗传因子组成可能是 ,她是杂她是杂合体的机率是合体的机率是 。隐隐性状分离性状分离1/41/4AAAA或或AaAa2/32/31 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固3 3、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否、下列四组交配

32、中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是正确的一组是.4 4、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.755 5、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.

33、A.B.C.D.6 6、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，粒种子，有有9 9粒种子生成的植株开红花，第粒种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植粒种子长成的植株开红花的可能性为株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4备选理由 特殊情况下的性状分离比：显性纯合致死。2无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A猫的有尾性状

34、是由显性遗传因子控制的B自由交配后代出现有尾猫是遗传因子由隐性变为显性所致C自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2备用习题 备用习题答案 D解析 无尾猫自由交配产生的后代中有有尾猫出现，这是性状分离现象，说明猫的无尾是显性性状，A、B项错误。无尾猫自由交配多代，每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫，说明存在显性纯合致死现象，无尾猫中只有杂合子，C项错误。无尾猫与有尾猫杂交属于测交，后代中无尾猫和有尾猫约各占1/2，D项正确。（一）判断显隐性的方法：（一）判断显隐性的方法：（1 1）一对相对性状进行杂交，后代）一对相对性状进行杂交，后代全为

35、全为亲本中的亲本中的 某一性状，则该性状为某一性状，则该性状为显性性状显性性状（2 2）同一性状杂交，后代出现）同一性状杂交，后代出现新的新的性状，则性状，则新的新的性性 状为状为隐性性状隐性性状（3 3）杂交后代出现性状分离，并且分离比为）杂交后代出现性状分离，并且分离比为3 31 1，3 3份的为显性性状，份的为显性性状，1 1份的为份的为隐性性状隐性性状分离定律的运用：分离定律的运用：（1 1）由亲代推子代的基因型（遗传因子组成类型）由亲代推子代的基因型（遗传因子组成类型）和表现型（性状的表现类型）及其概率和表现型（性状的表现类型）及其概率AAAAAAAA表现型及其比例表现型及其比例基因

36、型及其比例基因型及其比例子代子代亲本亲本Aa AaAa Aaaa aaaa aaAA AaAA AaAA aaAA aaAa aaAa aa全为全为AAAA全为显性全为显性AA:Aa:aaAA:Aa:aa=1:2:1=1:2:1显性显性:隐性隐性=3:1=3:1全为全为aaaa全为隐性全为隐性AA:AaAA:Aa=1:1=1:1全为显性全为显性全为全为AaAa全为显性全为显性Aa:aaAa:aa=1:1=1:1显性显性:隐性隐性=1:1=1:1（2 2）由子代推亲代的基因型）由子代推亲代的基因型.填空法填空法 显性性状写通式显性性状写通式A A-隐性性状直接写隐性性状直接写aaaa-是显是隐看

37、后代是显是隐看后代.隐性性状突破法隐性性状突破法隐性性状亲本都一定含一个隐性基因隐性性状亲本都一定含一个隐性基因（隐性性状的基因型是隐性纯合子，它们分别来自亲本，（隐性性状的基因型是隐性纯合子，它们分别来自亲本，故其亲本都一定至少含一个隐性基因）故其亲本都一定至少含一个隐性基因）.分离比突破法分离比突破法a.a.性状分离比为显性：隐性性状分离比为显性：隐性=3=3：1 1，亲本为杂合子，亲本为杂合子b.b.性状分离比为显性：隐性性状分离比为显性：隐性=1=1：1 1，亲本为杂合子，亲本为杂合子的测交的测交c.c.后代全为显性性状，亲本中至少一方为显性纯合子后代全为显性性状，亲本中至少一方为显性

38、纯合子d.d.后代全为隐性性状，亲本中必都为隐性纯合子后代全为隐性性状，亲本中必都为隐性纯合子七七.知子代，推亲代（反推型）：知子代，推亲代（反推型）：子代子代 亲代亲代 结合方式结合方式显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1只有显性只有显性只有隐性只有隐性都是杂合子都是杂合子测交测交至少一方是显性至少一方是显性一定都是隐性纯合子一定都是隐性纯合子BbBbBbbbBBBBBBBbBBbbbbbb例：人类的白化病是由隐性基因（例：人类的白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传）控制的一种遗传病，一对夫妇基因型是病，一对夫妇基因型是AaAa，则他们，则他们生白化病孩子的几率是生白化病孩子的几率是_

39、；生一个肤色正常孩子的几率是生一个肤色正常孩子的几率是_。生白化病基因携带者（生白化病基因携带者（Aa）的几率是）的几率是_；已生的表现正常的孩子中，是显性纯合子已生的表现正常的孩子中，是显性纯合子（AA）的的几率是几率是_；是白化病基因携带者（；是白化病基因携带者（Aa）的几率是）的几率是_。1/21/43/41/32/31 正推类型：正推类型：（1）根据组合）根据组合_能判断出显、隐性性状，能判断出显、隐性性状，_显性性状，显性性状，_隐性性状。隐性性状。（2）每组中两个亲本的基因型是）每组中两个亲本的基因型是:_，_，_。例例1 1：豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对等位基因：豌豆的豆荚

40、形状有饱满和皱缩，由一对等位基因B、b控制的控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果：下表是三组不同的亲本杂交的结果：组组合合亲代表现型亲代表现型子代表现型及数目子代表现型及数目饱满饱满皱缩皱缩皱缩皱缩饱满饱满213209皱缩皱缩皱缩皱缩 0432饱满饱满饱满饱满310104bbBbbbbbBbBb饱满饱满皱缩皱缩2 逆推类型：逆推类型：1个体遗传因子组成的确定(1)若生物的性状表现为隐性，则肯定由两个_遗传因子组成(aa)；若生物的性状表现为_，则成对的遗传因子中至少有一个显性遗传因子(即Aa或AA)。(2)若测交后代性状_，则被测者为纯合子(AA)；若测交后代性状分离，则被测者为杂合子(_)

41、。(3)若自交后代性状不分离，则亲本是纯合子(_)；若自交后代性状分离，则亲本是杂合子(Aa)。分离定律的应用新课探究知识点四隐性显性不分离AaAA或aa(4)若双亲均为显性，杂交后代仍为显性，则亲本之一是显性_，另一方是AA或Aa；若双亲均为显性，杂交后代有隐性纯合子分离出来，则双亲一定都是_(填遗传因子组成)。2指导杂交育种杂交育种的一般流程：父本()、母本()间行种植母本_人工授粉_隔离培养管理F1杂交种F1自交从F2中选择需要的品种。新课探究纯合子Aa去雄套袋(1)若优良性状为隐性性状：一旦出现就能_，便可留种推广。(2)若优良性状为显性性状：F2中表现出优良性状的个体可能是杂合子，其

42、自交后代会发生_，不能稳定遗传，还需要继续筛选。(3)可以给F2中每株显性植株编号，让其_，观察其后代F3是否会发生_。如果发生性状分离，则说明相应编号的F2植株为_，予以淘汰；如果没有发生性状分离，则说明该编号的F2植株是显性纯合子，其自交后代也必定为显性纯合子。新课探究稳定遗传性状分离自交性状分离杂合子资料拓展资料拓展1.交配方式交配方式杂交杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程基因型不同的生物体间相互交配的过程 判断性状的显隐性关系判断性状的显隐性关系自交自交基因型相同的生物体间相互交配，植物基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受体中是指自花受粉和雌雄异花的

43、同株受粉粉区分纯合子和杂合子；区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例提高纯合子比例测交测交就是让杂种第一代与隐性个体相交，用就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定来测定F1F1的基因型的基因型鉴定纯合子和杂合子鉴定纯合子和杂合子回交回交杂种与双亲之一交配杂种与双亲之一交配有利于某些性状的传递有利于某些性状的传递正交与正交与反交反交若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交父本，甲为母本为反交检验是细胞核遗传还是检验是细胞核遗传还是细胞质遗传细胞质遗传主页主页2.性状类性状类性状性状生物体表现出来的形态特征和生理特性的总生物体表现出来的形态特征和生理特

44、性的总称称相对性状相对性状同种生物同一性状的不同表现类型同种生物同一性状的不同表现类型显性性状显性性状具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1表现出来的那表现出来的那个亲本性状个亲本性状 隐性性状隐性性状具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1F1未表现出来的未表现出来的那个亲本性状那个亲本性状性状分离性状分离杂种自交后代中呈现不同性状的现象杂种自交后代中呈现不同性状的现象显性的相对性显性的相对性具具有有相相对对性性状状的的亲亲本本杂杂交交，F1F1中中不不分分显显性性和和隐性，同时表现出来。即中间性状隐性，同时表现出来。即中间性状主页主页3.个体类个体类纯合子纯合

45、子指由相同基因型的配子结合成合子而发育而指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体成的个体杂合子杂合子指由不同基因型的配子结合成合子而发育而指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体成的个体表现型表现型是指生物个体表现出来的性状。是指生物个体表现出来的性状。基因型基因型是指与表现型有关的基因组成。表现型是指与表现型有关的基因组成。表现型=基基因型因型+环境。基因型相同，表现型一般相同。环境。基因型相同，表现型一般相同。P亲本亲本 杂交杂交F1 杂种子一代杂种子一代 自交自交主页主页4.基因类基因类显性基因显性基因控制显性性状的基因控制显性性状的基因隐性基因隐性基因控制隐性性状的基因控制隐性性状的基因等位基因等位基因同源染色体的相同位置上控制相同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因对性状的基因 。用同一个英语用同一个英语字母的大小写表示字母的大小写表示主页主页