练习2 (4)(精品).ppt

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1、练练 习习 2 2磁悬浮列车处处留心 爸爸带小芳坐了一次磁悬浮列车，我们爸爸带小芳坐了一次磁悬浮列车，我们来听听他们的对话吧！来听听他们的对话吧！（1 1）自由练读，仔细分辨哪几句是）自由练读，仔细分辨哪几句是小芳说的，哪几句是爸爸的回答的。小芳说的，哪几句是爸爸的回答的。（2 2）判断）判断提示语提示语的位置。想一想，的位置。想一想，如何根据提示语的位置来加标点。如何根据提示语的位置来加标点。（3 3）自己独立完成加标点的练习。）自己独立完成加标点的练习。（4 4）全班集体订正。）全班集体订正。小芳不解地问小芳不解地问 这车为什么这车为什么叫磁悬浮列车叫磁悬浮列车 爸爸说爸爸说 因为它是以电

2、磁力因为它是以电磁力为动力来运行的呀为动力来运行的呀 它没有轮子它没有轮子 是悬浮在铁轨上的是悬浮在铁轨上的 真是神了真是神了 它怎么会悬浮在铁它怎么会悬浮在铁轨上呢轨上呢 其实一点也不神其实一点也不神 铁轨上和车铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁厢的底部都装着电磁铁 由于同级由于同级是相斥的是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨就能使列车悬浮在铁轨上上 这个道理等你长大以后就明白这个道理等你长大以后就明白了了 噢噢 原来如此原来如此 小方点了点头小方点了点头 小芳不解地问小芳不解地问 这车为这车为什么叫磁悬浮列车什么叫磁悬浮列车 小芳不解地问小芳不解地问：“这车这车为什么叫磁悬浮列车为什么叫磁悬浮列车？

3、”爸爸说爸爸说 因为它是以电因为它是以电磁力为动力来运行的呀磁力为动力来运行的呀 它没它没有轮子有轮子 是悬浮在铁轨上的是悬浮在铁轨上的 爸爸说爸爸说：“因为它是以因为它是以电磁力为动力来运行的呀电磁力为动力来运行的呀！它没有轮子它没有轮子 ，是悬浮在铁轨是悬浮在铁轨上的上的。”句子说完加句号（句子说完加句号（。）表示疑问加问号（表示疑问加问号（？）感叹标上感叹号（感叹标上感叹号（！）“真是神了真是神了！它怎么会悬浮在它怎么会悬浮在铁轨上呢铁轨上呢？”“其实一点也不神其实一点也不神，铁轨上和铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁车厢的底部都装着电磁铁，由于同由于同级是相斥的级是相斥的，就能使列车悬浮在

4、铁就能使列车悬浮在铁轨上轨上。这个道理等你长大以后就明这个道理等你长大以后就明白了白了。”“噢噢，原来如此原来如此。”小方点了小方点了点头点头。“真是神了真是神了！它怎么会悬浮在它怎么会悬浮在铁轨上呢铁轨上呢？”“其实一点也不神其实一点也不神，铁轨上和铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁车厢的底部都装着电磁铁，由于同由于同级是级是相斥相斥的的，就能使列车悬浮在铁就能使列车悬浮在铁轨上轨上。这个道理等你长大以后就明这个道理等你长大以后就明白了白了。”“噢噢，原来如此原来如此。”小方点了小方点了点头点头。提示语在前：小芳小芳不解地问不解地问：“这车为什么叫这车为什么叫磁悬浮列车？磁悬浮列车？”提示语在后

5、：“噢噢，原来如此。，原来如此。”小芳小芳点了点了点点头头。无提示语：“这个道理等你长大以后就明白了。这个道理等你长大以后就明白了。”读一读，说一说：同桌分角色读对话，同桌分角色读对话，小小芳对于磁悬浮列车有了哪些芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？了解呢？上海磁悬浮列车世界第一条磁悬浮列车示范运营线世界第一条磁悬浮列车示范运营线上海磁悬上海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机场，三十多公里只需场，三十多公里只需8分钟。分钟。磁悬浮列车的速度快极磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走了，每小时可以走400400500500千米。千米。“哇，真快呀！

6、哇，真快呀！”说一说：表现列车快，说一说：表现列车快，还能怎么说？还能怎么说？想一想，为了表现列车的快，还能怎么说？哇 真像是飞起来一般 噢 空中列车 让我们和飞机比赛吧 爸爸 闪电侠 的速度没有我快吧 眨眼之间就行了这么远 真比孙悟空的 筋斗云 还快呢“，！”“！，！”“，!”“，！”磁悬浮列车的优点1、运行速度快，能超过500 千米/小时，运行平稳、舒适，易于实现自动控制；2、不排出有害的废气，有利于环境保护；3、磁悬浮列车成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一；4、噪音小，当磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪声只有65分贝,是一种名副其实的绿色交通工具。写好钢笔字 启启 戴戴

7、 司司被包围的部分要伸出来一点读读背背：浅尝浅尝辄辄止止 囫囵囫囵吞枣吞枣 浮光掠影浮光掠影 不甚了了不甚了了 天道天道酬酬勤勤 熟能生巧熟能生巧 寻根问底寻根问底 无所不晓无所不晓 qin chn zh zh 浅尝辄止h ln tn zo 囫囵吞枣f un l yng 浮光掠影b shn lio lio 不甚了了tin do chu qn 天道酬勤sh nnshnqio 熟能生巧xn gn wn d 寻根问底w su b xio 无所不晓浅尝辄止 释 义 辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。示 例 做事情不能，要持之以恒，这样才能成功。囫囵吞枣 成语典故 释 义 囫囵：整个儿。把枣整

8、个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。示 例 读书要善于思考，不能，不求甚解。浮光掠影 释 义 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。不甚了了 释 义 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。示 例 我回家去了三年，外面的事情，。天道酬勤 释 义 天道：天意；酬：酬谢、厚报；“天”指“上天”，“道”指“主张”，“酬”可解释为“实现志愿”，“勤”为“勤劳”。勤：勤奋、敬业。指天意厚报那些勤劳、勤奋的人。熟能生巧 释 义 熟练了，就能找到窍门。示 例 要想掌握技术，只有勤学苦练，才能。寻根问底 释 义 追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底

9、”。无所不晓 释 义 什么事情都知道，没有不懂得的。无所不通，无所不晓。”张小明对大家说：“三国演义这本书我已经看了3遍了，里面的人物、故事我是（），不信你们问问看！”李华不信，问：“关羽过五关斩六将，你知道是哪五关六将吗？”“这个.有一个叫华雄！”“哈哈！那是关羽温酒斩华雄的故事。原来你也是（）地读书啊！”张小明惭愧地底下了头，他发誓以后读书再也不（），一定要（）。无所不晓无所不晓 囫囵吞枣囫囵吞枣 浅尝辄止浅尝辄止 寻根问底寻根问底真知不像哗啦啦的小溪，真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。举手就可摘

10、下它的果实。真知真知不像不像哗啦啦的哗啦啦的小溪小溪，俯身俯身就能将溪水就能将溪水捧起捧起；真知真知不像不像红艳艳的红艳艳的桃李桃李，举手举手就可就可摘下摘下它的果实。它的果实。它像美玉，深藏在岩芯，它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。它像原油，奔涌在地底。只有用只有用“探索探索”这部钻机，这部钻机，才能探知它的秘密才能探知它的秘密它像它像美玉美玉，深藏在岩芯，深藏在岩芯，它像它像原油原油，奔涌在地底。，奔涌在地底。只有只有用用“探索探索”这部钻机，这部钻机，才能才能探知它的秘密探知它的秘密 做一做：把这首小诗朗诵给同桌听。把这首小诗朗诵给同桌听。课后搜集同样有关真知的诗课后搜集同样有

11、关真知的诗句或名人名言等。句或名人名言等。狐狐狸狸和和乌乌鸦鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了看见了续写故事：继续受骗？继续受骗？不再受骗？不再受骗？惩罚狐狸？惩罚狐狸？续写故事：选择一种自己觉得最合选择一种自己觉得最合理的结局续编故事，分组练理的结局续编故事，分组练说，组员之间互相评议。再说，组员之间互相评议。再写下来。写下来。再次受骗的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴

12、的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了 它在树下转了一个圈儿，然后对树上的乌鸦说：“您好。上次你唱的歌，真好听啊！”乌鸦闭上了眼睛，不理它。狐狸又说：“今天我是专门来找你的，就是想听听你那动听的歌声。”乌鸦干脆转过了头去。狐狸一看，今天用这个办法不灵了，于是又说：“你了不起什么呀？你以为你真的唱得好听？那是我笑你的。就看你那个样子，黑黑的，难看极了！”乌鸦气得瞪起了眼睛。狐狸又说：“瞪我干什么？长得那么难看，唱得那么难听，还到这里来干什么？”乌鸦气得浑身羽毛都竖了起来。狐狸接着说：“哈！丑八怪，你敢把我怎么样？”乌鸦再

13、也忍不住了，张口就骂：“坏家伙”可是，刚说了个“坏”字，嘴里的肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟地跑了。聪明的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了 “多好的一块肉啊，要是被那臭乌鸦吃了多可惜啊！还不如填饱我的肚子呢！”狐狸美滋滋地想。于是，便花言巧语地说：“亲爱的乌鸦夫人，别来无恙啊！”乌鸦向下一瞧，火冒三丈，心想：“臭狐狸，又来骗我的肉，那就以其人之道还治其人之身。”狐狸看乌鸦没有动静，一计不成，又生一计，挤出了几滴眼泪，说：“我的女儿好久没有吃肉了，快要死了，给一点肉吧！”乌鸦听了，有点动情了。刚要给它，但一想到上次被骗，恨得咬牙切齿，就把肉放在一旁：“这肉我要自己享用，不过狮子正在做好事，要给大家分肉吃，只怪我力气小，只拿了一小块。”狐狸听了就往狮子家跑，乌鸦飞快 地飞到狮子的家，把肉放在门外，对狮子说：“大王，那只坏狐狸来抢你的肉了。”狮子正愁没食物吃，一口吃掉了狐狸。学习要求：同桌互相评改故事，再同桌互相评改故事，再讲一讲。讲一讲。